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(共24张PPT)
8.1 国家主席的产生和地位
总议题：国家主席是如何产生的？
自主预习
1.国家主席的产生和任职条件？
2.国家主席的地位？
核心素养目标
政治认同：通过探究国家主席的产生条件与程序，理解我国国家机构的民主性与法治性，增强政治认同。
法治观念：通过分析国家主席的性质与地位，明确其作为国家代表的重要作用，提升法治意识。
责任意识：通过梳理国家主席与其他国家机构的关系，理解我国国家机构的运行逻辑，培养公共参与意识。
环节一
国家主席任职条件是何？
各位代表：
这次大会选举我继续担任中华人民共和国主席，我对各位代表和全国各族人民的信任，表示衷心感谢!
这是我第三次担任国家主席这一崇高职务。人民的信任，是我前进的最大动力，也是我肩上沉甸甸的责任。我将忠实履行宪法赋予的职责，以国家需要为使命，以人民利益为准绳，恪尽职守，竭诚奉献，绝不辜负各位代表和全国各族人民的重托!
——习近平在第十四届全国人民代表大会第一次会议上的讲话
接下来我们通过权威资料，深入探究国家主席的产生与任职要求。
中华人民共和国主席、副主席的任职条件：①有选举权和被选举权；②年满四十五周岁；③中华人民共和国公民。
第七十九条
有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
议一议：结合材料及宪法有关条文，分析国家主席是怎样产生的。
宪法设置45周岁门槛，旨在确保候选人政治成熟、阅历深厚、威望充足，能够胜任国家元首职责。
举行
中华人民共和国主席、副主席选举程序
全国人民代表大会
预备会议
选举
本次会议主席团
提名
中华人民共和国主席、副主席
各代表团酝酿协商
提交
确定正式候选人名单
根据多数代表意见
全国人民代表会
提交
中华人民共和国主席、副主席
国家副主席：韩正
男，汉族，1954年4月生，浙江慈溪人，1975年12月参加工作，1979年5月加入中国共产党，华东师范大学国际问题研究所国际关系与世界经济专业毕业，在职研究生学历，经济学硕士学位，高级经济师。
男，汉族，1953年6月生，陕西富平人，1969年1月参加工作，1974年1月加入中国共产党，清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想政治教育专业毕业，在职研究生学历，法学博士学位。
国家主席：习近平
谁有资格当选国家主席？
正在读初中的明明
被剥夺政治权利的王某
50岁在中国工作的外国人
52岁的吴老师
未满18周岁，不享有选举权和被选举权
被剥夺政治权利的人不享有选举权和被选举权
不是中华人民共和国公民
×
×
×
1.国家主席的性质、产生、任职条件、任职规定？P73
①性质：国家主席是中华人民共和国代表，是国家机构的重要组成部分。
②产生：由全国人民代表大会选举。
③任职条件：有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
④任期规定：中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。（全国人民代表大会五年一届）
笔记
环节二
副主席如何协助其工作？
2025年1月12日第50届南丁格尔奖颁奖大会在京举行，国家副主席韩正为中国获奖者颁奖。
2026年1月5日，国家副主席韩正在北京会见加拿大前总理克雷蒂安。
2026年1月27日，国家副主席韩正在京会见塞内加尔国民议会议长恩迪亚耶。
当地时间2026年3月23日，国家副主席韩正在肯尼亚内罗毕集体会见联合国内罗毕办事处总干事班古拉、联合国人居署执行主任罗斯巴赫、联合国秘书长大湖地区问题特使夏煌等联合国驻肯机构负责人。
当地时间2026年3月24日，国家副主席韩正在内罗毕会见肯尼亚总统鲁托。
议一议：结合材料，说说国家副主席的性质和地位。
那么在国家主席履职过程中，还有一位重要的搭档 ——国家副主席。
2.国家主席和副主席的关系？P74
①中华人民共和国副主席协助主席工作。
②中华人民共和国副主席受主席的委托，可以代行主席的部分职权。
笔记
环节三
国家主席地位作用是何？
第八十条
中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长，授予国家的勋章和荣誉称号，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。
第二十八条
全国人民代表大会通过的法律由国家主席签署主席令予以公布。
第十三条　
中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，宣布战争状态，发布动员令，并行使宪法规定的国防方面的其他职权。
议一议：结合法律条例，谈谈你对国家主席的认识。
作为国家代表，国家主席在国家治理中拥有怎样的地位？
3.国家主席的地位？P74
中华人民共和国主席代表中华人民共和国，行使宪法、立法法、国防法、国家勋章和国家荣誉称号法等相关法律规定的职权。
笔记
议学延伸：习近平总书记说：“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望！
国家主席致力于国家发展、民族复兴，作为青少年，我们能做些什么？
课堂小结
（1）性质：
（2）地位：
（3）产生：
（4）条件：
（5）任期：
是中华人民共和国代表，是国家机构的重要组成部分
中华人民共和国的国家元首，
代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。
由全国人民代表大会选举。
选举和被选举权；
年满四十五周岁；
中华人民共和国公民。
同全国人民代表大会任期相同。（5年）
国家主席的产生和地位
国家主席的产生与地位，充分体现我国是人民当家作主的社会主义国家，国家一切权力属于人民。
我们要尊崇宪法、维护国家机构权威、增强制度自信，以青年之担当助力民族复兴。
随堂练习
1.（2026年·八下·全国课后练）关于国家主席，以下说法正确的是（ ）
A.代表个人的利益与国家的形象
B.由全国人民代表大会选举产生
C.有任免权、决定权、监督权、外事权
D.是国家权力机关

B
国家主席代表国家，而非个人利益。
任免权、决定权、监督权主要属于全国人大及其常委会。
国家主席是国家元首，我国国家权力机关是人民代表大会。
2.（2026年·八下·全国课后练）对右面主席令理解正确的是( )
①在我国，国家主席是最高国家权力机关
②中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关
③国家主席行使了公布法律的职权
④国家主席行使了任免权
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

C
最高国家权力机关是全国人民代表大会。
任免权需根据全国人大或其常委会决定行使。
3.（2026年·八下·全国课后练）关于国家主席的任职条件，以下说法正确的是（ ）
①中国公民
②有选举权和被选举权
③年满18岁
④年满45周岁
A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D.①②④

D
有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民

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