资源简介

2025-2026 学年第二学期期中测试卷
七年级语文
考生须知：
1.本试卷共 6页，五大题，满分 120 分，考试时间 100 分钟。
2.答题前，请将姓名、班级、学校填写在答题卡指定位置。
3.所有答案均需写在答题卡上，写在本试卷上无效。
一、积累与运用（共 23 分）
学校举行“青春逐梦，书香同行”主题活动。下面是小文同学的活动发言稿，请你阅读并完成 1—5
题。
青春是生命中最热烈的篇章，不负韶华，不负时光，方能遇见更好的自己。漫步校园书香长廊，耳
畔是琅琅书声，眼前是伏案勤学的少年身影。我们在经典诗文里感悟情怀，在名著阅读中丰盈灵魂，在
点滴成长中 diàn 定人生的底色。bìng 弃浮躁，静心沉潜，把热爱藏于心间，把努力付诸行
动，青春才会绽放出璀璨的光彩。愿我们以书香为伴，以奋斗为翼，奔赴属于自己的山河万里，书写无
悔的少年岁月。
1.小文对发言稿中的有些字拿不准，请你帮助他。（4分）
（1）根据拼音在横线上写出汉字（2分）
diàn 定 bìng 弃
（2）给文段加点字注音（2分）
韶华（ ） 璀璨（ ）
2.文段中画线句子有语病，请写出修改意见。（3分）
愿我们以书香为伴，以奋斗为翼，奔赴属于自己的山河万里，书写无悔的少年岁月。
3.阅读下面的文字，根据上下文的提示，请补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体。（4分）
读书是青春最好的修行。 ， ； ， 。读古诗文，可
品古人风骨；读名著，可悟人生百态。书香浸润成长，经典照亮前路，让读书成为青春最美的习惯。
4.请你根据以下材料和表格内容，回答下面的问题（4分）
材料：为了解七年级学生课外阅读情况，学校语文组开展问卷调查。数据显示，每周课外阅读不足 1小
时的学生占 42%，1—2 小时的占 38%，2 小时以上的仅占 20%。阅读类别上，娱乐漫画、网络小说占比
65%，文学名著、经典散文占比仅 35%。多数学生表示作业太多没时间阅读，部分学生更偏爱碎片化短视
频，静不下心读整本书。学校也缺少固定的课外阅读社团和共读活动。
七年级课外阅读时长统计表
第 1页共 6页
课外阅读时长 占比
每周不足 1小时 42%
每周 1—2 小时 38%
每周 2小时以上 20%
（1）概括材料中七年级学生课外阅读存在的两大问题。（2分）
（2）针对现状，请你为学校和同学各提一条合理化建议。（2分）
5.活动总结发言，按语境填空，引用指定古诗文（每空 1分，共 8分）
青春成长，贵在勤学善思。正如《孙权劝学》中鲁肃赞叹吕蒙：“① ，② ”，
告诉我们坚持学习便会脱胎换骨；木兰替父从军，尽显巾帼豪情，“③ ，④ ”写出奔
赴战场的飒爽英姿；王维独坐竹林，心境恬淡，《竹里馆》中“⑤ ，⑥ ”勾勒出隐逸
闲适之境；李白客居洛阳，闻笛思乡，《春夜洛城闻笛》“⑦ ，⑧ ”道尽游子乡愁。
愿我们以经典润心，以勤学致远！
二、现代文阅读（共 27 分）
（一）阅读下面的文章，完成 6—9题（16 分）
掌心的暖灯
暮色缓缓漫过老旧巷口，晚风卷着淡淡的草木清香，轻轻拂过斑驳的院墙。每当此刻，我总会不由
自主想起外婆窗台上那盏老旧的台灯，它静静伫立在时光深处，温柔了我的整个少年岁月。
那盏台灯款式朴素，深褐色的木质灯座被岁月磨得温润发亮，乳白色的玻璃灯罩蒙着一层薄薄灰尘，
看似普通无奇，却在无数个寂静夜晚，为我撑起一方安稳又温暖的小天地。
儿时父母常年在外务工，我从小便寄居在外婆身边。步入七年级后，课业陡然加重，各科作业、古
诗文背诵、习题练习堆积如山，每天傍晚放学回家，我都要伏在书桌前埋头苦读，常常熬到深夜。乡村
的夜晚格外静谧，夜幕降临后，家家户户早早熄灯安睡，整条巷子沉寂无声，唯有外婆卧房旁的小书房，
总有一束昏黄柔和的灯光，在夜色里久久亮着，从不熄灭。
有时候遇到难解的数学题、晦涩的文言文，我总会烦躁地抓挠头发，眉头紧锁，内心满是焦躁与迷
茫，越学越静不下心。而外婆从来不会进门打扰我的思绪，只是默默记着时间，每隔半个时辰，便轻手
轻脚推门进来，放上一杯温好的热牛奶，又悄悄转身离开，不发一言。昏黄的灯光洒在外婆花白的发丝
上，勾勒出柔和的轮廓，那一刻，我心头所有的浮躁与烦闷，都会慢慢消散殆尽。
有一次临近期中考试，古诗文默写、课文知识点总复习压得我喘不过气。我熬夜刷题到十一点，依
旧有好几处默写频频出错，记不住要点。我一时赌气合上课本，趴在书桌前闷闷不乐，满心沮丧。外婆
察觉到我的低落，轻轻走过来，没有多余的安慰说教，只是安静坐在我身旁，拿起课本陪着我一字一句
梳理、背诵。她的嗓音沙哑却温和，像轻柔的晚风缓缓拂过树梢，在昏黄的灯光萦绕间，一点点抚平了
我所有的焦虑与不安。
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冬日的乡村夜晚格外寒凉，凛冽的北风拍打着窗棂，玻璃上凝结起一层薄薄的白雾。那盏旧台灯散
发着温润微光，驱散了深夜的清冷，不仅照亮了眼前的书页与习题，更温暖了我青涩的少年时光。
后来我小学毕业，离开熟悉的乡村小巷，去往城里求学，临行前特意带走了那盏陪伴我多年的旧台
灯。如今每当我伏案读书、静心刷题，看到眼前这束熟悉的暖光，就仿佛看到外婆慈祥温柔的身影，心
底便生出无限底气与前行的力量。
原来世间最动人的陪伴，从来都不是轰轰烈烈的誓言，而是无声的守候、默默的牵挂。一盏暖灯，
一份温情，藏在平凡岁月里，温柔岁岁年年，永远温暖我的人生路。
6.梳理文章情节，完成下面表格。（4分）
时间 主要情节 “我”的心情
儿时寄居外婆家 ① 平静安然
熬夜遇学习难题 烦躁迷茫 ②
期中考试前夕 ③ 焦躁低落
离开乡村求学 带走旧台灯，常怀感念 ④
7.赏析文中画线句子，按要求作答。（4分）
（1）乡村的夜晚格外静谧，夜幕降临后，家家户户早早熄灯安睡，整条巷子沉寂无声，唯有外婆卧房旁
的小书房，总有一束昏黄柔和的灯光，在夜色里久久亮着，从不熄灭。（从环境描写角度赏析）
（2）她的声音沙哑温和，像晚风拂过树梢，在昏黄的灯光里，抚平了我所有的焦虑。（从修辞角度赏析）
8.文中的外婆是一个怎样的人？请结合文章内容简要概括。（4分）
9.结合全文，说说标题“掌心的暖灯”有什么深层含义。（4分）
（二）阅读下面的文章，完成 10—12 题。（11 分）
春日草木，自有风情
春风拂面，大地解冻，冰雪消融，沉睡一冬的山河慢慢苏醒。最先感知春意的，便是山野田间、河
畔路边的草木。它们破土抽芽、舒展枝叶、次第花开，把萧瑟冬日悄悄换下，将人间装点得满目青翠、
生机盎然。每一种春日草木，都有着独属于自己的姿态、品性与韵味，藏着大自然的灵动智慧，也承载
着文人墨客的万般情怀。
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早春时节，万物初醒，垂柳是当之无愧的报春使者。冰河初解，河岸两旁的垂柳率先萌发新芽，纤
细的枝条柔软下垂，嫩黄夹杂浅绿，丝丝缕缕，随风轻轻摇曳，宛如少女披散的长发，温婉又灵动。柳
树有着极强的生命力，民间素有“无心插柳柳成荫”的说法，只需截取一截柳枝，随意插入泥土，便能
落地生根、蓬勃生长。自古以来，古人便偏爱垂柳，折柳赠别、题诗咏怀，借垂柳寄托离愁相思、春日
情思，让平凡的草木染上了浓浓的诗意，成为春日里一道不可替代的风景。
仲春过后，春意渐浓，世间草木竞相生长，繁花与青草相映成趣，各展风姿。田间地头的榆钱、街
巷院中的槐花次第绽放，不仅有着清雅可观的样貌，更是春日独有的舌尖美味。榆钱圆润翠绿，一串串
缀满枝头，口感清甜软糯；槐花洁白素雅，一簇簇挂满枝桠，香气清幽袭人，既可凉拌清蒸，也可做馅
入食，清香可口，是刻在国人记忆里独有的春日烟火味道。春日草木，不仅装点了大好春光，更慷慨馈
赠人间，为平凡生活增添了别样滋味。
步入晚春，春光渐深，草木褪去初萌时的稚嫩青涩，枝叶肆意舒展，浓荫渐渐覆盖大地。没有百花
争艳的喧闹，却有着从容恬淡的风骨。正如韩愈《晚春》诗中所写，花草草木深知春日将尽，便尽情舒
展身姿、吐露芳华，不负春光，不负时节。它们不卑不亢，顺应时节自然生长，不刻意迎合，不张扬浮
夸，在属于自己的时光里，静静绽放独有的光彩与价值。
春日草木，是春天的信使，唤醒山河生机；是人间的烟火，滋养平凡生活；更是精神的寄托，给予
世人成长启迪。品读春日草木的生长姿态，便能读懂自然的从容与坚守，更懂得做人当如草木：顺应时
光，踏实生长，不负韶华，在自己的节奏里，活出自在与精彩。
1.本文围绕春日草木，介绍了哪几个方面的内容？请简要概括。（4分）
2.赏析文中画线句“河岸两旁的垂柳率先萌发新芽，纤细的枝条柔软下垂，嫩黄夹杂浅绿，丝丝缕缕，
随风轻轻摇曳，宛如少女披散的长发，温婉又灵动。”的表达效果。（3分）
3.结合文章，说说春日草木带给你怎样的人生启示。（4分）
三、古诗文阅读（共 15 分）
（一）阅读下面两篇文言文，完成 13—16 题。（11 分）
【甲】
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷
卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
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东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，
但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，
送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，
坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜
帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
《木兰诗》
【乙】
木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次
当行。其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，
数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观木兰从军之事，益信之矣。
13.下列加点词解释有误的一项是（2分）（ ）
A. 愿为市鞍马（买） B. 朔气传金柝（北方）
C. 长而益精（好处） D. 易男装（改换）
14.翻译文中画线句子（4分）
（1）将军百战死，壮士十年归。（2分）
（2）男子可为之事女子未必不可为。（2分）
15.甲文结尾“雄兔脚扑朔……安能辨我是雄雌”有什么妙处？（2分）
16.结合课内外文段，概括木兰的人物形象特点。（3分）
（二）古诗词鉴赏（4分）
竹里馆 王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
17.这首诗是王维山水诗的代表作，请从画面意境和情感主旨两方面赏析全诗。（4分）
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四、整本书阅读（共 5分）
18.（5 分）班级开展“走进《骆驼祥子》，感悟底层人生”读书分享活动，请你完成任务：
（1）祥子最大的人生梦想是什么？（2分）
（2）结合小说情节，简要分析祥子从勤劳上进走向堕落麻木的原因。（3分）
五、作文（50 分）
19.阅读下面材料，按要求作文。
材料：成长路上，总有一些陪伴温暖岁月，总有一次坚持成就自我，总有一份善意照亮前路。那些遇见
的人、经历的事、读过的书、走过的路，都在悄悄塑造我们，让我们慢慢变成更好的自己。
请从下面两个写作任务中任选其一，作文。
① 以“那一次，我读懂了成长”为题写一篇记叙文。
要求：①立意自定，叙事完整，情感真挚；②不少于 600 字；③文中不得出现真实校名、人名。
② 上述材料引发你怎样的联想与感悟，自拟题目，写一篇议论文。
要求：观点明确，条理清晰，论据充分；不少于 600 字；不得抄袭套作。
第 6页共 6页七年级语文参考答案及评分标准
一、积累与运用（23 分）
1.（1）奠（1 分） 摒（1 分）
（2）sháo 、càn（每空 1 分，共 2 分）
2.修改意见：将“书写无悔的少年岁月”改为“书写无悔的少年篇章”或“书写无悔
的青春华章”“度过无悔的少年岁月”，修改合理即可（3 分，改法合理即可给分）
3.读书是青春最好的修行。静心方可读书，读书方可明理；明理方可修身，修身方可
致远。（4 分，语意连贯、逻辑通顺、四句匹配即可满分）
4.（4 分）（1）①课外阅读时长普遍偏少；②阅读品类偏向娱乐化，经典文学阅读占
比低。（2 分）
（2）示例：学校：多开展读书共读、名著分享社团活动，增设课外阅读时间。
同学：合理规划时间，减少碎片化刷视频，多读经典名著。（2 分，各提一条合理即
可）
5.（每空 1 分，共 8 分）①卿今者才略，②非复吴下阿蒙③万里赴戎机，④关山度若
飞⑤独坐幽篁里，⑥弹琴复长啸⑦此夜曲中闻折柳，⑧何人不起故园情
二、现代文阅读（27 分）
（一）（16 分）
6.①每晚灯下写作业②烦躁迷茫 ③考前复习受挫，古诗文默写频频出错 ④温暖感
念、充满力量
7.（1）环境描写，渲染乡村夜晚寂静清冷的氛围，突出书房灯光长久明亮，烘托外婆
默默陪伴、守护“我”读书的温情。
（2）运用比喻修辞，把外婆的声音比作晚风拂树梢，生动形象写出外婆声音的温和沙
哑，表现外婆的慈爱以及对“我”心灵的抚慰。
8.温柔慈爱、细心体贴、沉默守候、善解人意、耐心陪伴、淳朴善良。（答出四点即
可满分）
9.（4 分）表层：外婆书房那盏旧台灯，夜晚照亮“我”读书；
深层：象征外婆无声的陪伴、温暖的关爱，照亮“我”成长之路，温暖少年岁月。
（二）（11 分）
10.（4 分）①早春垂柳的风姿、生命力与文人情怀；②仲春榆钱、槐花的观赏价值与
食用价值；③晚春草木从容生长的姿态与精神品格；④春日草木带给人的人生启示。
（每点 1 分）
11.（3 分）运用比喻，把柳丝摇曳比作少女长发，生动形象写出柳条嫩绿柔长、随风
轻摆的优美姿态，语言优美，富有画面感。
12.（4 分）做人要像草木一样顺应时节、踏实成长；不张扬浮夸，坚守本心；珍惜时
光，努力绽放自我价值；心怀从容，静静沉淀成长。（语意贴合、言之有理即可）
三、古诗文阅读（15 分）
（一）（11 分）
13.C（2 分）【益：更加】
14.（每句 2分，共 4分）（1）将士们身经百战，有的战死沙场，有的多年后胜利归
来。
（2）男子能做的事，女子未必不能做到。
15.（2 分）运用比喻作结，幽默风趣，巧妙解释同行不识木兰女儿身的原因，也赞美
木兰机智聪慧、勇武过人。
16.（3 分）孝顺懂事、勇敢坚毅、英勇善战、淡泊名利、机智聪慧、巾帼不让须眉。
（答出三点即可）
（二）（4分）
17.画面意境：描绘诗人独坐竹林、弹琴长啸，明月相伴的清幽宁静画面，意境空灵恬
淡。情感主旨：表达诗人远离尘嚣、淡泊宁静、独处自乐的闲适心境与高洁志趣。
（两方面各 2分，意思对即可）
四、整本书阅读（5分）
18.（1）拥有一辆属于自己的洋车，靠自己力气安稳过日子。（2分）
（2）自身：性格固执、不懂变通；社会：旧社会黑暗残酷，底层劳动者受压迫剥削；
经历：三起三落，希望一次次破灭，最终被现实击垮。（3分，答出要点即可）
五、作文（50 分）
19.评分标准
一类文（45—50 分）
立意深刻，中心突出，结构严谨，语言流畅生动，内容充实，情感真挚，符合文体要
求，不少于 600 字。
二类文（38—44 分）
中心明确，结构完整，语言通顺，内容具体，符合文体，无明显语病。
三类文（30—37 分）
中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺，内容单薄。
四类文（30 分以下）
偏离主题、结构混乱、字数严重不足、抄袭套作酌情给分。

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