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2026年河北初中学业水平模拟
历史（定心一）
注意事项：共6页，总分60分，时间60分钟。
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项符合题意)
1.下表是小历同学搜集到的对燕赵之地民风的描述。据此可知()
描述
燕迫近蛮貉，修习战备，高上勇力，轻死重义
赵武灵王胡服骑射，民皆习于边事，尚气任侠之风更炽
赵、中山地薄人众…丈夫相聚游戏，悲歌慷慨
A.燕赵地区自然灾害频发
B.世袭制开始代替禅让制
C.当地最早普及铁器牛耕
D.燕赵民风受地理环境影响
2.通过右面部分章节推断，与该书记述主线相
第一章初露峥嵘
*
关的历史人物是()
第三章治世能臣…
第四章
大战官渡…
75
A.刘邦
B.曹操
第五章临海赋诗…
98
第七章赤壁决战
132
C.司马懿
D.苻坚
第八章局部统一北方
189
3.历史课堂上，小历的老师展示了如右知识板
书。由此可知，该课的历史主题是我国宋元
宋元：“苏湖熟，
南宋：江南地区成
天下足”
为制瓷业中心
时期（)
A.军事武器的革新
宋：“杭城…万物
宋元：市舶司从宁波
B.手工技艺的发达
所聚，诸行百市”
增至杭州、温州
C.南方经济的繁荣
D.海陆交通的顺畅
4.清朝乾隆皇帝曾说：“既不强取他国之寸土，亦不无故轻让我寸土于人。…夫开边黩武，
朕所不为；而祖宗所有疆宇，不敢少亏尺寸。”材料表明乾隆皇帝的态度是(
A.维护国家领土完整
B.抑制人口过快增长
C.推行思想文化专制
D.坚守闭关锁国政策
5.“他们觉得中国的政治制度及立国精神是至善至美，无须学西洋的，事实上他们的建设事
业遭到了‘天朝上国’旧制度和旧精神的重重阻碍”，“期许自强求富，…一手欲取新
器，一手仍握旧物”。“他们”指的是（
A.西方列强
B.洋务派
C.维新派
D.革命派
历史（定心一）第1页（共6页）
6.某一时期，我国文艺界出现了一批优
报告文学
《台儿庄战场散记》《第七连》
秀作品（如右表)。这一时期应处于
诗歌
《我的家在黑龙江》《给战斗者》
()
歌曲
《游击队之歌》《歌八百壮士》
A.1924-1927年
B.1927一1937年
C.1931一1945年D.1946-1949年
电影
《华北是我们的》《风雪太行山》
7.谈到某一文件时，周恩来总理对民主人士黄炎培先生说：“它是由全国各党派一起千斟万
酌制定的，就是为人民服务的‘剧本’”。据此可知，被周恩来称为“为人民服务的‘剧
本’”且在新中国成立初期起临时宪法作用的文件是()
A.《中国人民政治协商会议共同纲领》
B.《反分裂国家法》
C.《中华人民共和国民族区域自治法》
D.《解放思想，实事求是，团结一致向前看》
8.有学者指出，邓小平的政治原则的坚守与灵活的外交手段，…为世界提供了一种用和平
方式解决国与国之间争端的成功范例。这里的“成功范例”有()
A.人民代表大会制度的确立
B.神舟一号无人飞船的升空
C.社会主义市场经济的提出
D.香港和澳门成功回归祖国
9.通过比较以下这些图片，可以发现不同地区创造了各具特色的文字系统，这体现了世界文
明发展的(
埃及象形文字
两河流域楔形文字
印度印章文字
甲骨文
A.封闭性
B.落后性
C.多元性
D.延续性
10.彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居在永恒中…属于人的那种光荣对我就够了。这是
我所祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这反映出人文主义者(
A.放弃信仰上帝B.倡导男女平等
C.反抗暴政专制
D.追求人性光辉
11.史学家费正清在《剑桥中华民国史》中剖析1922年某会议签订的条约时写道：“这一条
约的签订，标志着美国对远东外交的一次重大胜利，它通过多边条约的形式，合法地终
结了日本利用一战机遇在中国建立的‘特殊优势'。”该条约应是（)
A.《凡尔赛条约》B.《九国公约》
C.《开罗宣言》
D.《波茨坦公告》
12.当今世界充满各种挑战与不确定性。右图漫画中，一枚巨
大的导弹正悬在地球上方，象征和平的白鸽，用代表和平
希望的橄榄枝，拼尽全力拖拽防止导弹坠落，形成强烈的
视觉反差与讽刺。它深刻揭示了()
A.珍爱和平，反对战争
B.科技创新，发展生产
C.节约资源，保护环境
D.合理饮食，科学养生
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