七年级数学下册北师大版 第4章《三角形》三角形全等作辅助线常用方法 复习题(含答案)

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七年级数学下册北师大版 第4章《三角形》三角形全等作辅助线常用方法 复习题(含答案)

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第4章《三角形》复习题--三角形全等作辅助线常用方法
一、选择题
1.如图,在 ABC的右侧以为边构造等腰,其中为,在的延长线上取一点E,使.若,且四边形的面积为8,则的长为( )
A.2 B.4 C.6 D.8
2.如图,在 ABC中,,,是线段上一点,连接,过点作,且,连接交于点,若,,则的长度为( )
A. B. C.9 D.
3.如图,,M是的中点,平分,且,则的度数是( )
A. B. C. D.
二、填空题
4.如图,在 ABC中,,是 ABC的角平分线, ,则_______; __________
5.如图,四边形中,,,,则的面积为___________.
6.如图,在中,∠B=90 ,在边的上方取一点D,使,连接,在线段上取一点E,连接,.若,,,则的长为______.
7.如图,中,,,点是的中点,点,分别为,边上的点,且,连接,则的度数为__.
8.如图,若,则______.
9.如图,点C在线段上,,且,则______.
10.如图,在 ABC中,,,.,,则的面积是___________.
11.如图, ABC中,,,E为垂足,点D在上,且,若,,则的长为________.
12.如图,在 ABC中,,,的平分线交边于,且,若,则_____.
13.如图,在中,点为的中点,的边过点,且,,平分,,,则的长为________.
14.如图,D为等腰三角形内一点,,,,,则的度数为______°.
15.如图,在中,是边的中点,交于点交于点,若,则四边形的面积为______.
16.如图,四边形中,平分,若,,.则______.
17.如图,在 ABC中,为边的中线,为上一点,连接并延长交于点,若,,,则的长为______.
三、解答题
18.如图,在四边形中,是钝角,,对角线平分.求证:.
19.如图,在四边形中,,.
求证:.
20.如图,在 ABC中,,D为 ABC外一点,∠D=90 ,.求证:.
21.已知,如图: ABC中为的中线,是的中线.
(1)如果,求证.(2)如果,求证:.
22.如图,在中,于点,为上一点,且满足,.试探究和的关系,并说明理由.
23.综合与实践
【问题情境】
补短法在解决线段的和、差、倍、分等问题中有着广泛的应用,具体的做法是将某条线段延长,使之与某特定线段相等,再利用全等三角形的性质等有关知识来解决数学问题.
例:如图①,在四边形中,,是的中点,平分,试判断,,之间的等量关系.
小颖的方法:如图②,延长,相交于点,构造 ABE≌ DFE和等腰三角形即可判断.
【问题解决】
(1)按照小颖的方法,判断,,之间的等量关系,并说明理由;
【自主探究】
(2)如图③,在 ABC中,是的中点,点在上,连接交于点,,试说明.
24.【问题情境】
课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:如图①, ABC中,若,求边上的中线的取值范围.
小明在组内经过合作交流,得到如下的解决方法:延长至点E,使,连接.容易证得 ADC≌ EDB,再由“三角形的三边关系”可求得的取值范围.
(1)由已知和作图得到 ADC≌ EDB,依据是 .
(2)边上的中线的取值范围是 .
解后反思:题目中出现“中点”、“中线”等条件,可考虑延长中线构造全等三角形,把分散的已知条件和所求证的结论集中到同一个三角形之中.
【初步运用】
如图②,是 ABC的中线,交于E,交于F,且.求证:.
25.综合实践课中,李老师带领同学们探究了这样的问题:
【课本回顾】
学习等腰三角形时,学习了定理:在一个三角形中,等边对等角.反之,等角对等边.
【问题探究】
(1)在一个三角形中,如果边不等,那么所对的角有什么关系呢?同学们猜测:大边对大角.如图1, ABC中,,求证:.
经同学们的讨论,以下三个小组给出了解决方法:
第1小组 第2小组 第3小组
思路 与 辅助线 分析:作的平分线,交于,在上截取,连接. 分析:作的平分线,交于,在的延长线上截取,连接. 分析:作于,在上截取,连接.
图形
请你选择其中一个小组的思路与图形,完整写出证明.
【知识应用】
(2)在△中,已知:,用“”连接、、应为   ;
【问题拓展】
(3)第4小组提出想法:大角对大边,即在一个三角形中,如果角大,那么角所对的边大。你认为这个小组的想法正确吗?如果正确,请补充图形完成证明(包含已知和求证,并写出完整证明过程)。如果不正确,请举出反例。
26.已知:在 ABC中,、是 ABC的两条角平分线,、交于点F.
(1)如图1,,求的度数;
(2)如图2,,用等式表示线段、、之间的数量关系,并证明.
参考答案
一、选择题
1.B
解:如图所示,连接,
∵是等腰直角三角形,且为,
∴,
又∵,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴的面积与四边形的面积相等,
∴,
即,
解得,(负值已舍)
故选:B.
2.B
解:如图,作交于点,







在和中,

(),
,,


在 EMF和 CBF中,

()


故选:B.
3.D
解:∵平分,且,
∴,
又∵∠B=90 ,
∴,
如图,过点M作交于点E,
在和中,

∴,
∴,,
又∵M是的中点,
∴,
∴,
在和中,

∴,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴.
故选:D.
二、填空题
4. 4
解:∵,是 ABC的角平分线,

∴,
∴,
在上找到F使得,则,
在和中, ,

∴,
∴,
在和中,,
∴,
∴,
故答案为:,
5.18
解:如图:过点D作,交的延长线于点H,

∴,

∴,
∴,
在 ABC和 CHD中,

∴,
∴,
∴的面积.
故答案为:18.
6.
解:如图,过点作交的延长线于点.




延长至点,使,连接,
∵,,



在四边形中,,



设,则,






7.
解:如图,连接,
中,,,点是的中点,
,,,
而,

在和中,



而,

故答案为:.
8.25
解:过D作射线,
在和中,







故答案为:25.
9.
解:连接,
∵,
∴,,
在和 BCF中,

∴,
∴,
∴,
又∵,
∴,

同理,,
又∵,
∴,

∴,
故答案为:.
10.
解:过点作于点E,如下图:
中,,,,
∴,






故答案为:.
11.5
解:过A作于H,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,

故答案为:5.
12.
解:如图,延长交于点F,
且平分,
,,



,,,

在和中




故答案为:3.
13.
解:如图,延长交的延长线于,
平分,




,设,则,
,,,





故答案为:.
14.31
解:连接,

在和中,
∵,
∴,
∴,
在和中,
∵,
∴,
∴,
故答案为:31.
15.
解:连接,
∵,,点是边的中点,,
∴,,,
∵,
∴,
∴,
在与中,
∵,
∴,

∴,
故答案为:.
16.
解:在上截取,连接,
∵平分,
∴,
在和中,

∴,
∴,,
又∵,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴.
故答案为:.
17.
解:延长到点,使,连接,
在 ABC中,为边的中线,

在和 BDE中,


,,
∵,,,
,,



故答案为:.
三、解答题
18.解:证明:如图,在上截取,连接,
平分,

在 ABC和中,

∴,
,,
,,



19.解:证明:如图,连接、.
在和中
在 ABC和中
∴ ABC≌ DCB(SSS)
20.解:证明:过A作于点E,如图所示,
∵,
∴,,.
在和中,

∴,
∴,
∴.
21.
解:(1)证明:,

∵DA=DC,

∵∠B+∠BAD+∠C+∠CAD=180 ,

即,
.
(2)证明:延长至,使,连接.
是的中线,

在 ADE和中,


,;
由,得;,
∴,
,,

在和中,,


22.解:,,理由如下:
如图,延长交于点,
∵,
∴,
∵,,
∴,
∵,
∴,
又∵在和 BDF中,
∴(),
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴.
23.
解:(1),,之间的等量关系是:,理由如下:
如图,延长,相交于点,

,.
是的中点,

在和中,,


平分,





(2)证明:如图,延长至点,使,连接,
是的中点,

在和中,,

,.



(对顶角相等),



24.解:(1)由作图知;
∵边上的中线为,
∴,
∵,
∴,
故答案为:;
(2)解: ABC中,,
由(1)可知: ADC≌ EDB,
∴,
∵,
∴,
在中,由三角形三边之间的关系得:,
即,
∴,
∴边上的中线的取值范围是:,
故答案为:;
【初步运用】证明:延长到H,使,连接,如图2所示:
∵是 ABC的中线,
∴,
在和中,

∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴;
25.解:(1)(方法一)我选择第 1 小组的思路
证明:作的平分线,交于,在上截取,连接
平分,

在△和△中,



是△的外角,


(方法二)我选择第 2 小组的思路
证明:作的平分线,交于,在的延长线上截取,连接,
平分,
∴∠BAD=∠EAD,
在△和△中,



是△的外角,


(方法三)我选择第 3 小组的思路
证明:作于,在上截取,连接,
,,


是△的外角,


(2) ∵在 ABC中,,
∴;
(3)已知:如图,在 ABC中,,
求证:,
证明:在内部,以为顶点,以为一边作,另一边与交于点,




在△中,,
.
26.解:(1)解:,

、是 ABC的两条角平分线,



(2)解:,理由如下:


、是 ABC的两条角平分线,



在线段上取一点,使,
在和中,


,,





在和中,




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