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2025一2026学年度下学期七年级期中质量调研题
语文
一、积累与运用(15分)
阅读下面的文字，完成1~4题。(7分)
当灯笼挂上屋檐，当祝福飞越山川，当千家万户喜团圆，却有那么一群人还在坚守与奋斗，
用锲而不舍的精神诠释着责任与初心。他们是驻守在边防哨卡的战士，是疾驰在铁路线上的司
机，是穿梭在大街小巷的快递员…
马的精神，既有踏雪追风、一往无前的气pò，亦有脚踏实地、负重前行的坚韧。这些默默
奉献的平凡英雄，让人想起流淌在中华民族血液里最珍贵的品质一“龙马精神”：昂扬奔腾，
拼搏不息。在这个一马当先、万象更新的日子里，让我们致敬这些可爱的人，不负韶华，踔厉
奋发，共同奔赴一个更温暖、更明媚的春天。
(节选自《人民日报》，2026年2月20日，有删改)
1.给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(2分)
(1)锲而不舍（)
(2)气pò()
2.文中画横线的句子运用了的修辞手法。(2分)
3.对文中内容理解不正确的一项是()(2分)
A.“既…亦…”是一组连词，在文中表示递进关系。
B.“英雄”“流淌”“可爱”三个词语在文中的词性不相同。
C.“最珍贵的品质”中的“坡”是副词，修饰“珍贵”，表示程度之深。
D.‘龙马精神”比喻健旺的精神，文中用来形容中华民族自强不息的精神。
4.请将“不负韶华，踔厉奋发”准确、工整地抄写在下面田字格内。（1分)
5.名篇名句默写。(8分)
经典诗文，笔法精妙，情思悠远。(1)“口 ， 口 ”(《木兰诗》)
以互文见义，道出战争的激烈悲壮。王维写道(2)“口口口口口，弹琴复长啸”(《竹里
馆》)，以动衬静，将清幽的氛围与淡泊的心态融为一体。韩愈用拟人化的手法，写下(3)“草
树知春不久归，口口口口口口口”(《晚春》)，表达对春日美好时光的留恋。李白运用
典故，以(4)“ 口口口口口口，口口口口口口口”(《春夜洛城闻笛》)流露出
浓浓的思乡之情。岑参巧用描写，以(5)“□口口 口口口，口口口口口口口”(《逢
入京使》)生动描绘了自己泪湿双袖的样子，传递出对故园的深切眷恋。
七年级语文第1页（共8页)
二、阅读(45分)
(一)阅读下面的课内外文言文，完成6~10题。(15分)
【甲】
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治
经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃
始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别
三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
(节选自司马光《资治通鉴》)
【乙】
吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一
月废置，便至荒芜矣。然人有坎裹”失于盛年类总晚学不可自弃魏武”、袁遗，老而弥笃，此
皆少学而至老不倦也。夫圣人之书，所以设教，但明练经文，粗通注义，常使言行有得，亦足
为人。光阴可惜，譬诸逝水。当博览机要，以济功业；必能兼美，吾无间焉。
(节选自颜之推《颜氏家训·勉学》，有删改)
【注】①坎壈(Iǎn):困顿，不得志。②魏武：指魏武帝，曹操。
6.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是()(2分)
&.蒙辞以军中多务（推托）
B即更刮目相待（另外）
C.老而弥笃（坚定)
D.但明练经文（但是)
7.清用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。（限断三处）(3分)
然人有坎壞失于盛年犹当晚学不可自弃。
8.请把两文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)卿今者才略，非复吴下阿蒙！
(2)此皆少学而至老不倦也。
9.下列对两文内容的理解与分析不正确的一项是（)(2分)
A.甲文“不可不学”是双重否定句，表现了孙权作为人主对于下属的严格要求和期望。
B.甲文略写“吕蒙就学”的经过，而是通过鲁肃的反应侧面表现吕蒙学识进步的。
C乙文开篇强调幼年的记忆力强，成年后学习的内容即便时常温习也容易彻底荒废。
D.乙文“光阴可惜，譬诸逝水”一句与《论语》中“逝者如斯夫，不舍昼夜”所表达的思想
感情是一致的。
10.孙权和颜之推的劝学方式有何不同？请简要分析。（4分)
七年级语文第2页（共8页）

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