资源简介

2026届初中学业水平考试适应性测试
化 学
注意事项：
1.全卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。全卷满分 85 分，考试时间60分钟。
2.在作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
3.选择题部分必须使用2B 铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。
可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Fe-56 Ba-137
第Ⅰ卷(选择题，共42分)
一、选择题(本题包括14个小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个选项符合题意)
1.生活垃圾的回收利用过程中，以下操作没有发生化学变化的是
A.分拣打包 B.厨余堆肥 C.废油制皂 D.焚烧发电
2.“绿水青山就是金山银山”。下列关于水资源保护和利用的做法，正确的是
A.废旧电池深埋处理 B. 工业废水直接排放
C.化肥农药大量施用 D.生活污水集中处理
3.《中国居民膳食指南》倡导均衡营养。下列关于化学与人体健康的说法，错误的是
A.人体必需的微量元素摄入不足或过量均不利于健康
B.我国大力推广加碘食用盐，能有效预防甲状腺肿大
C.亚硝酸钠外观与氯化钠相似，但不可用于腌制腊肉
D.食物中的蛋白质能被人体直接吸收，用于生长发育
4.下列生活现象不能用分子运动解释的是
A.柳絮飞扬 B. 花香扑鼻 C. 品红扩散 D. 干冰升华
5.性质决定用途。下列物质用途主要由物理性质决定的是
A.稀有气体作航标灯 B. 小苏打治疗胃酸过多症
C.食醋去除水壶内壁的水垢 D. 焊接金属时用氮气作保护气
6.在实验室制取二氧化碳的实验中，有关操作不符合安全规范的是
7.化学用语是学习化学的重要工具，下列表述正确的是
A.2个氮原子:N B.氧化铝:Al O
C.NH Cl: 氯化氨 D.Fe :铁离子
8.我国化学家张青莲在测定铒、铟等元素的相对原子质量方面作出了卓越贡献。铒元素在元素周期表中的有关信息和铟元素的原子结构示意图如图所示。有关说法错误的是
A.x的值为18
B.两种元素均属于金属元素
C.铒元素的相对原子质量为167.3g
D.铟原子在反应中易失去电子变成阳离子
9.直饮水机的水处理过程如图所示，下列有关说法正确的是
A.过程①的目的是脱色除味 B.过程②后可以得到软水
C.过程③的原理是物理变化 D.可直接饮用的水属于纯净物
10.丙烯酸(C H O )是条形码中胶黏剂成分之一，下图是其工业制备的反应微观过程示意图。有关说法正确的是
A.该反应是置换反应
B.甲、丙在 O 中燃烧产物一定相同
C.参加反应的甲和乙的质量比为21：16
D. 丙与醋酸有相似的化学性质，能使石蕊溶液变红
11.没食子酸(C H O )可从山茱萸等植物中获得，常用于治疗痢疾、肠炎等疾病。下列有关没食子酸的说法中正确的是
A.由18个原子构成 B.氢元素的质量分数约为3.5%
C.质子数与电子数不相等 D.氢元素和氧元素质量比为6：5
12.下列实验方案不能达到目的的是
A.探究 Al、Cu、Ag的金属活动性顺序 B.制取并收集氢气 C.探究铁生锈的条件 D.探究氢氧化钠固体溶于水的热量变化
A. A B. B C. C D. D
13.化学实验小组对一瓶敞口放置的氢氧化钠固体进行探究。取10g 样品加水溶解，冷却后将溶液均分为四份，分别装入4支试管中进行实验。下列说法正确的是
A.1号试管中滴加酚酞，溶液变红，则氢氧化钠未变质
B.2号试管中滴加稀盐酸，产生气泡，则氢氧化钠完全变质
C.3号试管中滴加澄清石灰水，产生沉淀，则氢氧化钠已经变质
D.4号试管中滴加足量的 BaCl 溶液，得到1.97g沉淀，则样品中碳酸钠的质量分数为 10.6%
14.A、B、C、D是初中化学常见的四种物质。其中A 为黑色单质，D为红色单质，B、C是组成元素相同的两种气态化合物。转化关系如图(“→”表示一步转化，涉及的反应均为初中化学常见反应)。下列说法正确的是
A.C→B的反应是放热反应
B.B→C的反应一定是化合反应
C.A→D 的反应中 A 发生氧化反应
D.物质 C用于人工增雨是利用其化学性质
第Ⅱ卷(非选择题，共43分)
二、(本题只有1个小题，共8分)
15.(8分)化学推进科技进步，服务生产生活。根据图文回答问题。
(1)福建舰是我国首艘电磁弹射型航母，舰体使用钢铁、钛合金等金属材料。将钢块轧成钢板，体现其具有 性；钛合金在海水中数年仍光亮如初，说明其优点是 。
(2)长征五号火箭助推器使用煤油作燃料，液氧作助燃剂，保持液氧化学性质的微粒是 (填名称)。点火后煤油燃烧，从燃烧条件的角度分析，点火的作用是 。
(3)玉米是我国重要的粮食作物之一。可施加K SO 促进生长，属于 (填“钾肥”或“复合肥”)；若长期单一施用K SO ，土壤中残留的 可能导致土壤 。
(4)春晚舞台上，机器人凭借灵活的动作惊艳全场。制造机器人使用了工程塑料、钛镁合金等材料，其中工程塑料属于 (填“复合材料”或“合成材料”)；机器人搭载的锂电池在放电时，将 能转化为电能。
三、(本题只有1个小题，共10分)
16.(10分)我国光伏产业已连续多年保持全球领先地位，硅片产量占全球比重超过95%。在光伏硅片的生产过程中，常使用稀硫酸进行清洗。
(1)浓硫酸在实验室常用作干燥剂，体现 性。
(2)用98%浓硫酸配制 196g 10%的稀硫酸，需要水的质量为 。稀释过程中需要用到的仪器有 (填编号)。
(3)用足量稀硫酸清洗光伏硅片，不会损伤表面的铜，原因是 。
(4)利用化学方程式计算，稀硫酸与11.2g的铁完全反应，可以生成多少克
四、(本题包括2个小题，共15分)
17.(8分)利用输液袋、玻璃瓶等用品设计如图装置制取氧气。(固定装置已省略)
(1)A部分相当于实验室中的 (填仪器名称)。
(2)检验装置气密性的方法是 。
(3)实验室用如图装置制取氧气，化学方程式为 。
(4)检验D中氧气已集满的方法是 。若D中收集的氧气不能使带火星的木条复燃，可能原因是 。
(5)某同学在实验室制氧气过程中发现氧化铜能加快产生氧气的反应速率，同时反应前后质量没有改变，认为氧化铜可以作为催化剂。有同学提出质疑，如果要证明氧化铜是催化剂，还需增加实验: 。
(6)对该装置评价合理的是 (填序号)。
a.可控制反应速率 b.可制取干燥的氧气
c.可实现资源循环利用 d.可用于氢气的制取和收集
18.(7分)某花木产区以修剪后的枝条燃烧所得的草木灰为原料，生产氯化钾，工艺流程如下图所示：
【资料信息】1.草木灰主要成分为K CO ，含有少量MgO，SiO 等，其他杂质忽略不计。2.SiO 难溶于水，不与稀盐酸反应。
(1)K CO 溶解在水中,以 (填“分子”或“离子”)形式存在。
(2)“酸浸”的化学反应方程式为 (写一个即可)。
(3)“酸浸”后，滤液中的阳离子为 (填符号)。
(4)“碱洗”后滤渣2的成分是 (填化学式)。
(5)“操作X”的目的是 。
(6)“蒸发结晶”时，当观察到 时，应停止加热，用余热蒸干。
五、(本题只有1个小题，共10分)
19.(10分)学习小组开展“土壤的酸碱性对植物生长的影响及改良”的跨学科实践活动。
任务一：测定土壤酸碱性
(1)选取当地少量土壤样本加入足量蒸馏水，搅拌、静置、过滤后得到浸出液；将pH试纸放在干净的玻璃片上， (填操作方法)，测出土壤显酸性。
任务二：探究植物生长适宜的pH
(2)几种植物生长适宜的pH范围如下表，当地土壤最不适合种植的植物是 。
植物 凤梨 番茄 绣球花 小麦 海水稻
适应pH范围 4.5~5.5 5.5~7.0 4.5~6.5 5.5~6.5 8.0~9.2
(3)绣球花的花瓣可呈蓝色、紫色、红色或粉色，在土壤中施用不同的物质(例如草木灰、柠檬酸、熟石灰等)能控制绣球花的颜色。请用你学过的知识解释可能的原因是 。
任务三：认识常见的土壤改良剂
(4)醋酸(CH COOH)可用于酸化碱性土壤，中和其中的碱性物质。醋酸与氢氧化钙反应的化学方程式是 。(已知：CH COOH在水溶液中能解离出(和 H )。
(5)小组同学选用熟石灰或纯碱溶液作改良剂，但二者不能混合施用，原因是 。
(6)农业上常用熟石灰改良酸性土壤，与纯碱相比，使用熟石灰的优点有 。任务四：制备用于调蓝的硫酸铝溶液
【查阅资料】
溶液呈无色。
②铝土矿主要成分为Al O ，还含有Fe O 及不溶于稀硫酸的 SiO 。
【设计并实施实验】
(7)学习小组以铝土矿为原料，在实验室制取硫酸铝，补充实验操作及现象。
实验操作 实验现象 结论及解释
步骤I.取20g铝土矿加入锥形瓶中，向其中加入过量的稀硫酸，充分反应后过滤，得到滤液a和滤渣( 滤液 a显黄色。 与稀硫酸反应。
步骤Ⅱ.向滤液a中加入过量 ，充分反应后过滤，得滤液b。 有黑色固体析出; 。 滤液b为硫酸铝溶液。
【反思评价】
(8)改良土壤酸碱性在农业生产中的重要意义是 。
2 / 22026 届初中学业水平考试适应性测试
化 学
注意事项：
1.全卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。全卷满分 85 分，考试时
间 60 分钟。
2.在作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定的地方。
考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
3.选择题部分必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题部分必须使用 0.5 毫米黑色签字笔
书写，字体工整、笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案
无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。
可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Fe-56 Ba-137
第Ⅰ卷(选择题，共 42 分)
一、选择题(本题包括 14 个小题，每小题 3 分，共 42 分。每小题只有．一．个选项符合题
意)
1.生活垃圾的回收利用过程中，以下操作没有发生化学变化的是
A.分拣打包 B.厨余堆肥 C.废油制皂 D.焚烧发电
2.“绿水青山就是金山银山”。下列关于水资源保护和利用的做法，正确的是
A.废旧电池深埋处理 B. 工业废水直接排放
C.化肥农药大量施用 D.生活污水集中处理
3.《中国居民膳食指南》倡导均衡营养。下列关于化学与人体健康的说法，错误的是
A.人体必需的微量元素摄入不足或过量均不利于健康
B.我国大力推广加碘食用盐，能有效预防甲状腺肿大
C.亚硝酸钠外观与氯化钠相似，但不可用于腌制腊肉
D.食物中的蛋白质能被人体直接吸收，用于生长发育
4.下列生活现象不能用分子运动解释的是
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A.柳絮飞扬 B. 花香扑鼻 C. 品红扩散 D. 干冰升华
5.性质决定用途。下列物质用途主要由物理性质决定的是
A.稀有气体作航标灯 B. 小苏打治疗胃酸过多症
C.食醋去除水壶内壁的水垢 D. 焊接金属时用氮气作保护气
6.在实验室制取二氧化碳的实验中，有关操作不符合安全规范的是
7.化学用语是学习化学的重要工具，下列表述正确的是
A.2 个氮原子:N B.氧化铝:Al O
C.NH Cl: 氯化氨 D.Fe :铁离子
8.我国化学家张青莲在测定铒、铟等元素的相对原子质 量方面作出了卓越贡献。铒元素
在元素周期表中的有关信息和铟元素的原子结构示意图如图所示。有关说法错误的是
A.x 的值为 18
B.两种元素均属于金属元素
C.铒元素的相对原子质量为 167.3g
D.铟原子在反应中易失去电子变成阳离子
9.直饮水机的水处理过程如图所示，下列有关说法正确的是
A.过程①的目的是脱色除味 B.过程②后可以得到软水
C.过程③的原理是物理变化 D.可直接饮用的水属于纯净物
10.丙烯酸(C H O )是条形码中胶黏剂成分之一，下图是其工业制备的反应微观过程示
意图。有关说法正确的是
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A.该反应是置换反应
B.甲、丙在 O 中燃烧产物一定相同
C.参加反应的甲和乙的质量比为 21：16
D. 丙与醋酸有相似的化学性质，能使石蕊溶液变红
11.没食子酸(C H O )可从山茱萸等植物中获得，常用于治疗痢疾、肠炎等疾病。下列
有关没食子酸的说法中正确的是
A.由 18 个原子构成 B.氢元素的质量分数约为 3.5%
C.质子数与电子数不相等 D.氢元素和氧元素质量比为 6：5
12.下列实验方案不能达到目的的是
A.探究 Al、Cu、Ag 的 B.制取并收集氢 D.探究氢氧化钠固体
C.探究铁生锈的条件
金属活动性顺序 气 溶于水的热量变化
A. A B. B C. C D. D
13.化学实验小组对一瓶敞口放置的氢氧化钠固体进行探究。取 10g 样品加水溶解，冷
却后将溶液均分为四份，分别装入 4支试管中进行实验。下列说法正确的是
A.1 号试管中滴加酚酞，溶液变红，则氢氧化钠未变质
B.2 号试管中滴加稀盐酸，产生气泡，则氢氧化钠完全变质
C.3 号试管中滴加澄清石灰水，产生沉淀，则氢氧化钠已经变质
D.4 号试管中滴加足量的 BaCl 溶液，得到 1.97g 沉淀，则样品中碳酸钠的质量分
数为 10.6%
14.A、B、C、D 是初中化学常见的四种物质。其中 A 为黑色单质，D为红色单质，B、C
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是组成元素相同的两种气态化合物。转化关系如图(“→”表示一步转化，涉及的反应
均为初中化学常见反应)。下列说法正确的是
A.C→B 的反应是放热反应
B.B→C 的反应一定是化合反应
C.A→D 的反应中 A 发生氧化反应
D.物质 C 用于人工增雨是利用其化学性质
第Ⅱ卷(非选择题，共 43 分)
二、(本题只有 1 个小题，共 8分)
15.(8 分)化学推进科技进步，服务生产生活。根据图文回答问题。
(1)福建舰是我国首艘电磁弹射型航母，舰体使用钢铁、钛合金等金属材料。将钢
块轧成钢板，体现其具有 性；钛合金在海水中数年仍光亮如初，说明其优点是
。
(2)长征五号火箭助推器使用煤油作燃料，液氧作助燃剂，保持液氧化学性质的微
粒是 (填名称)。点火后煤油燃烧，从燃烧条件的角度分析，点火的作用是
。
(3)玉米是我国重要的粮食作物之一。可施加 K SO 促进生长， 2 4属于
(填“钾肥”或“复合肥”)；若长期单一施用 K SO ，土壤中残留的 2 4 可能导土土
壤 。
(4)春晚舞台上，机器人凭借灵活的动作惊艳全场。制造机器人使用了工程塑料、
钛镁合金等材料，其中工程塑料属于 (填“复合材料”或“合成材料”)；机器人
搭载的锂电池在放电时，将 能转化为电能。
三、(本题只有 1 个小题，共 10 分)
16.(10 分)我国光伏产业已连续多年保持全球领先地位，硅片产量占全球比重超过 95%。
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在光伏硅片的生产过程中，常使用稀硫酸进行清洗。
(1)浓硫酸在实验室常用作干燥剂，体现 性。
(2)用 98%浓硫酸配制 196g 10%的稀硫酸，需要水的质量为 。稀释过程中需
要用到的仪器有 (填编号)。
(3)用足量稀硫酸清洗光伏硅片，不会损伤表面的铜，原因是 。
(4)利用化学方程式计算，稀硫酸与 11.2g 的铁完全反应，可以生成多少克 4
四、(本题包括 2 个小题，共 15 分)
17.(8 分)利用输液袋、玻璃瓶等用品设计如图装置制
取氧气。(固定装置已省略)
(1)A 部分相当于实验室中的 (填仪器名称)。
(2)检验装置气密性的方法是 。
(3)实验室用如图装置制取氧气，化学方程式为
。
(4)检验 D中氧气已集满的方法是 。若 D中
收集的氧气不能使带火星的木条复燃，可能原因是
。
(5)某同学在实验室制氧气过程中发现氧化铜能加快产生氧气的反应速率，同时反
应前后质量没有改变，认为氧化铜可以作为催化剂。有同学提出质疑，如果要证明氧化
铜是催化剂，还需增加实验: 。
(6)对该装置评价合理的是 (填序号)。
a.可控制反应速率 b.可制取干燥的氧气
c.可实现资源循环利用 d.可用于氢气的制取和收集
18.(7 分)某花木产区以修剪后的枝条燃烧所得的草木灰为原料，生产氯化钾，工艺流
程如下图所示：
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【资料信息】1.草木灰主要成分为 K CO ，含有少量 MgO，SiO 等，其他杂质忽略不计。
2.SiO 难溶于水，不与稀盐酸反应。
(1)K CO 溶解在水中,以 (填“分子”或“离子”)形式存在。
(2)“酸浸”的化学反应方程式为 (写一个即可)。
(3)“酸浸”后，滤液中的阳离子为 (填符号)。
(4)“碱洗”后滤渣 2的成分是 (填化学式)。
(5)“操作 X”的目的是 。
(6)“蒸发结晶”时，当观察到 时，应停止加热，用余热蒸干。
五、(本题只有 1 个小题，共 10 分)
19.(10 分)学习小组开展“土壤的酸碱性对植物生长的影响及改良”的跨学科实践活动。
任务一：测定土壤酸碱性
(1)选取当地少量土壤样本加入足量蒸馏水，搅拌、静置、过滤后得到浸出液；
将 pH 试纸放在干净的玻璃片上， (填操作方法)，测出土壤显酸性。
任务二：探究植物生长适宜的 pH
(2)几种植物生长适宜的 pH 范围如下表，当地土壤最不适合种植的植物是 。
植物 凤梨 番茄 绣球花 小麦 海水稻
适应 pH 范围 4.5~5.5 5.5~7.0 4.5~6.5 5.5~6.5 8.0~9.2
(3)绣球花的花瓣可呈蓝色、紫色、红色或粉色，在土壤中施用不同的物质(例如
草木灰、柠檬酸、熟石灰等)能控制绣球花的颜色。请用你学过的知识解释可能的原因
是 。
任务三：认识常见的土壤改良剂
(4)醋酸(CH COOH)可用于酸化碱性土壤，中和其中的碱性物质。醋酸与氢氧化钙
反应的化学方程式是 。(已知：CH COOH 在水溶液中能解离出( 3 和 H )。
(5)小组同学选用熟石灰或纯碱溶液作改良剂，但二者不能混合施用，原因是
。
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(6)农业上常用熟石灰改良酸性土壤，与纯碱相比，使用熟石灰的优点有
。任务四：制备用于调蓝的硫酸铝溶液
【查阅资料】
① 2( 4)3溶液呈无色。
②铝土矿主要成分为 Al O ，还含有 Fe O 及不溶于稀硫酸的 SiO 。
【设计并实施实验】
(7)学习小组以铝土矿为原料，在实验室制取硫酸铝，补充实验操作及现象。
实验操作 实验现象 结论及解释
步骤 I.取 20g 铝土矿加入锥形瓶中，向
、 与稀硫酸反
其中加入过量的稀硫酸，充分反应后过滤液 a 显黄色。
应。
滤，得到滤液 a和滤渣( ( )°
步骤Ⅱ.向滤液 a中加入过量 ，有黑色固体析出;
滤液 b为硫酸铝溶液。
充分反应后过滤，得滤液 b。 。
【反思评价】
(8)改良土壤酸碱性在农业生产中的重要意义是 。
7 / 72026届四川成都市温江区初中学业水平考试适应性测试
化学答案
一、选择题
1.A
2.D
3.D
4.A
5.A
6.C
7.B
8.C
9.A
10.D
11.B
12.C
13.C
14.C
二、
15.（1）延展；抗腐蚀性强
（2）氧分子；使温度达到煤油的着火点
（3）钾肥；酸化
（4）合成材料；化学
三、
16.（1）吸水
（2）176g；②③④⑤
（3）在金属活动性顺序中，铜排在氢之后，不与稀硫酸反应
（4）解：设生成硫酸亚铁的质量为x
Fe + H SO = FeSO + H ↑
56 152
11.2g x
56:152=11.2g:x
解得：x=30.4g
答：生成硫酸亚铁的质量为30.4g
四、
17.（1）分液漏斗
（2）挤压输液袋，观察流量调节器处是否形成稳定液柱，液柱不下降则气密性良好
（3）2H O =2H O+O ↑（催化剂可写氧化铜、二氧化锰）
（4）将带火星的木条放在D装置导管口，木条复燃则集满；装置漏气（或未等导管口气泡连续均匀冒出就收集）
（5）验证反应前后氧化铜的化学性质不变
（6）acd
18.（1）离子
（2）K CO +2HCl=2KCl+H O+CO ↑（或MgO+2HCl=MgCl +H O）
（3）K 、Mg 、H
（4）Mg(OH)
（5）除去滤液中的杂质，得到纯净的氯化钾溶液
（6）蒸发皿中出现较多固体
五、
19.（1）用玻璃棒蘸取土壤浸出液滴在pH试纸上，显色后与标准比色卡对照
（2）海水稻
（3）绣球花花瓣中的色素遇酸性、碱性溶液会显示不同颜色
（4）2CH COOH+Ca(OH) =(CH COO) Ca+2H O
（5）熟石灰与纯碱会发生反应，失效且生成沉淀，影响改良效果
（6）原料易得、价格低廉、改良效果持久、不会造成土壤板结
（7）铝粉；溶液由黄色变为无色
（8）为植物生长提供适宜的酸碱度，提高农作物产量与品质

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