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湖北省黄冈市蕲春县2025-2026学年部编版历史七年级下册期中考试模拟试题（含答案）
选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。）
1.元昊是我国历史上伟大的少数民族领袖，他于1038年11月10日自立为帝，国号“大夏”，亦称西夏。他来自下列的什么民族（　　）
A. 契丹族 B. 党项族 C. 突厥族 D. 女真族
2.2022年4月28日，京杭大运河全线通水。隋朝大运河的中心是（　　）
A. 涿郡 B. 余杭 C. 洛阳 D. 江都
3.唐太宗李世民实行开明的民族政策，得到西北各族的拥戴，被少数民族同胞们称为（　　）
A. 单于 B. “天可汗” C. 赞普 D. 唐明皇
4.唐朝商业繁荣，出现一些繁华的大都市，其中既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，又是国际性大都市的城市是（　　）
A. 洛阳 B. 长安 C. 江都 D. 成都
5.唐太宗认为“致安之本，惟在得人”，重用敢于直言的大臣是（　　）
A. 房玄龄 B. 魏征 C. 杜如晦 D. 李密
6．谥号是中国古代对帝王、大臣等一生功过是非的总结性评价。据《逸周书·谥法解》，“文”为道德博闻等，“贞”为不隐无屈（大意为守正不阿、直言不讳）等。下列人物中，最有可能被追谥为“文贞”的是（ ）
A．房玄龄 B．杜如晦 C．魏征 D．王安石
7．列表比较法是学习历史的基本方法。某中学七年级的学生将唐朝三位统治者的治国思想列表如下。据此分析，其共同点为（ ）
唐太宗 “国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本”
武则天 “劝农桑，薄赋徭，此治国之根本”
唐玄宗 “民以食为天，兴水利、促农耕乃利民之举”
广纳贤才，知人善任 B．以民为本，重视农业
C．提倡节俭，反对奢侈 D．整顿吏治，裁减冗
8．历史兴趣小组的同学在开展关于唐代某主题探究性学习活动中，搜集到如下一组图片，据此判断该主题是（ ）
三彩釉陶载乐骆驼 越窑青釉瓷带托茶盏 筒车图
繁荣的盛唐经济 B．密切的民族关系
C．开放的社会风气 D．多彩的文学艺术
9．杜甫（712—770）在《垂老别》中写道：“万里长征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”造成诗中所描述社会状况的主要原因是（ ）
A．藩镇割据 B．安史之乱
C．黄巢起义 D．陈桥兵变
10．唐朝画家阎立本的代表作《步辇图》，反映了文成公主入藏前吐蕃赞普松赞干布派出求婚使者的历史画面，藏族的祖先生活区域在图中的（ ）
A．① B．② C．③ D．④
11．如图敦煌莫高窟壁画《胡旋舞》。胡旋舞是唐代盛行的“三大乐舞”之一，深受中原人们的喜爱。它源于中亚，经由西域传入中原，因舞姿旋转蹬踏而得名。胡旋舞的传入体现了（ ）
A．京剧艺术成熟 B．政治制度健全 C．城市经济繁荣 D．中外文化交流
12．“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”能体现唐太宗这一思想的举措是（ ）
A．唐与新罗的交往 B．文成公主入藏 C．鉴真东渡 D．玄奘西行
13．下图是唐朝时期中日两国的服饰，日本平安时代的十二单衣与盛唐时期的服装有高度相似之处，这反映出两国（ ）
A．民族关系和睦 B．丝织技术相当
C．审美完全一致 D．文明借鉴频繁
14．1861年，欧洲学者根据高僧玄奘口述的著作记载及附近出土的碑铭，在今印度比哈尔邦巴拉贡附近发现了那烂陀寺遗址，并进行了初步发掘。该著作最有可能是（ ）
A．《桂苑笔耕》 B．《大唐西域记》 C．《马可·波罗行纪》 D．《西游记》
15．《旧唐书》中记载： “时东都再经贼乱……及汝、郑等州，比屋荡尽，人悉以纸为衣，或有衣经者。”由此可知，安史之乱的影响是（ ）
A．极大地破坏了社会经济 B．唐朝遭到致命打击
C．藩镇割据局面逐渐形成 D．唐朝统治至此结束
16.唐太宗说：“其(夷狄)情与中原不殊……四海可使如一家。”下列史实中，与唐太宗直接相关并体现上述观念的是( )
A.派玄奘西行天竺求取佛经 B.把金城公主嫁给吐蕃赞普
C.设置北庭都护府管理西域 D.将文成公主嫁给松赞干布
17.“蕃坊”形成于唐中后期，是阿拉伯、波斯商人在华聚居区，其办事机构“蕃坊司”主要职责是管理蕃坊事务、招徕商人和外商朝贡等事宜。这反映了当时( )
A.唐朝的商业十分繁荣 B.实行开明的民族政策
C.开放包容的国家姿态 D.高度发达的海外贸易
18.王维的“行到水穷处，坐看云起时。”体现出道家的无为与佛教的空灵；韩愈的《论佛骨表》的“乞以此骨付之有司、投诸水火，永绝根本，断天下之疑，绝后代之惑。”流露出儒家的关注民生，也有对佛教的抨击不满；李白“天生我材必有用，千金散尽还复来。”既有道家思想的飘逸洒脱，也有儒家的坚韧不拔、昂扬进取。这体现了唐代( )
A. 文化内涵多元包容 B. 治国理念清净无为
C. 创作风格沉郁悲痛D.社会风气奢靡开放
19. 下图为中国古代时间轴图，其中阶段④的时代特征是( )
A. 统一多民族国家的建立与巩固 B. 早期国家的产生与社会的变革
C. 民族关系发展和社会变化 D. 繁荣与开放
20.从秦汉之独相、汉武帝频繁更相，到隋唐将相权一分为三，再到宋代参知政事、枢密使、三司使的设置及罢设政事堂。这一过程反映出( )
A. 中央机构急剧膨胀 B. 行政事务趋于繁琐
C. 专制皇权不断强化 D. 宰相权力日益扩大
二、非选择题（本题共4小题，共60分）
21.（17分）隋唐时期是我国历史上少有的繁荣与开放的时代，各个领域的建树熠熠生辉。阅读材料，回答问题。
材料一隋朝大运河
材料二唐代各民族相互影响、交流融合，人们的衣食住行等方面受到少数民族的影响，诗人元稹写道：“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐 .……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”
材料三忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
材料四当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时，中国人的思想却是开放的，兼收并蓄而好探求的。
(1) 隋朝大运河的中心是A：______，北到 B：______，南至 C：______
(2) 依据材料二和所学知识，元稹的诗反映了当时怎样的社会状况？唐代诗坛名家辈出，哪一位诗人被誉为“诗仙”？
(3) 材料三描述的是怎样的社会景象？其出现于哪个皇帝统治时期？
(4) 根据材料四和所学知识，唐朝时“中国人的思想却是开放的、兼收并蓄而好探求的”，这种状况是什么原因促成的？
22．经济的发展是一个国家的命脉，唐朝、宋朝、元朝是我国古代经济发展的重要时期。阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一 太宗自即位之始，霜旱为灾，米谷踊贵（涨价），突厥侵扰，州县骚然（骚动）。……（是时京师等地）饥馑尤甚，一匹绢才得一斗米。……至贞观三年，关中丰熟……又频致丰稔（ren丰收），米斗三四钱。贞观五年，太宗谓侍臣曰：“当今远夷率服（远方外族归顺我朝），百谷丰稔，盗贼不作（盗贼不起），内外宁静，此非朕一人之力，实由公等共相匡辅。然安不忘危……”魏征对曰：“惟愿陛下居安思危，孜孜不怠耳！”
——摘自吴兢《贞观政要》
材料二 唐宋时的经济发展表现
序号 内容
① 唐文宗时，政府命江南造水车以灌溉，家贫不能制作者由政府出资。
② 唐朝发明的曲辕犁自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作。
③ 宋太祖规定，县官招集流民垦荒，使户口增加者有赏。
④ 唐朝粮食的亩产量一般在1石左右，宋代为2石，两浙路地区可达5、6石。
⑤ 唐绢粗而厚，宋绢细而薄，元绢与宋绢相似但不如宋绢匀净。
⑥ 北宋哲宗时绢帛的赋税收入为2445万匹，超过唐代最高年份收入的3倍。
材料三 宋代随着商业需求增长，宵禁和固定市场交易地点被取消，各种店铺遍布城市大街小巷，甚至有些店铺“通晓不绝”，还出现娱乐兼营商业的场所——瓦子。由于商业党争激烈，有的店铺为招揽生意开始以广告的方式宣传自己的商品。繁荣的商业不仅极大地丰富和便利了人们的生活，还为政府带来可观的经济收益，商业税成为宋代后期重要的财政来源。
——摘编自杭侃《中华文明传真》
(1)根据材料一，概括贞观年间社会状况的变化。结合所学，指出变化的原因。（4分）
(2)从材料二“唐宋时的经济发展表现”表格中，选择能说明以下这两个主题的史实。（填写序号）（2分）
示例：
主题 序号 主题1 序号 主题2 序号
手工业生产发展 ⑤⑥ 政府重视农业 农业生产发展
(3)根据材料三并结合所学，指出宋朝城市商业繁荣的表现及宋朝商业发展的影响。（6分）
23.(共17分)我国古代的君主专制中央集权制度，从隋唐到宋元时期经历了一个重要的发展完善与巩固加强的阶段。阅读下列材料，回答问题。
材料一古代中国对社会和谐的追求，基本上分成两条脉络运行，一是继续完善大一统的制度设计，另一条线则是在选人用人上的制度性设计。这两大设计的完整框架，都在隋唐时期达到鼎盛.其后的历朝历代则只是修修补补。
——摘编自陈泽奎《中国历史上的体制与社会文明》
材料二：(宋太祖)一日召赵普曰：“天下自唐季(末)以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也 吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如 ”普曰：……此非他故，方镇(藩镇)太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。 ——《续资治通鉴长编》
材料三：宋朝的政治体制大体沿袭唐朝的政治制度，但宰相不再由三省长官担任，而是另以同中书门下平章事为宰相。……宋朝的相权大幅萎缩，仅负责行政职能……因此削弱了相权，加强了皇权。
材料四：“元朝行省的划界原则，一改前代以山川形便为主的做法，明确以犬牙交错为主导……”——《元代设行省如何加强了中央集权》
(1)据材料一并结合所学知识，归纳唐初“两大设计”的具体措施。(2分)
(2)材料一中“在选人用人上的制度性设计”，隋朝选拔官吏采用了新制度，新制度确立的标志是什么 (2分)结合所学，概述这一制度创立有何意义 (3分)
(3)根据材料二，指出赵普分析唐末以来天下动荡不安的主要原因是什么 (2分)他认为应该如何去解决 (2分)
(4)结合材料二、材料三并结合所学知识，列举一项宋太祖为加强中央集权，在政治上采取什么措施 (4分)
(5)根据材料四并结合所学知识，分析统治者这样做的意图是什么 (1分)从以上材料可以看出，我国古代皇帝和丞相的权力对比，有何变化趋势 (1分)
24．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料：两宋时期，各民族政权之间的关系变化如下。
备注：两宋时期，中原王朝与对峙政权在边境地区设置榷场进行贸易。
(1)根据材料，概括这一时期各民族政权关系的特点。（2分）
(2)阅读以上材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，根据材料中的两个历史事件，并结合所学中国古代史一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清晰。）（12分）
答案
1-5BCBBB 6-10CBABD 11-15DBDBA 16-20DCACC
21.（1）洛阳；涿郡；余杭郡。
（2）社会状况：民族交融；诗人：李白。
（3）景象：政治清明，经济繁荣的社会景象；皇帝：唐玄宗。
（4）原因：唐朝国家的统一，经济繁荣，文教昌盛，科技发达，实行开明的民族政策和开放的对外政策。
22(1)变化：从物价飞涨、饥荒流行、社会动荡到经济发展、社会稳定、边疆安宁
原因：鼓励发展农业生产，减轻人民负担；反击东西突厥加强对西域的统治。
(2)主题1 序号 主题2 序号
政府重视农业 ①③ 农业生产发展 ②④
(3)表现：商业活动打破时间和空间限制；出现广告宣传。
影响：丰富和便利了人们的生活，增加了政府的财政收入。
23.(1) ①完善三省六部制；②完善科举制。
(2) 标志： 隋炀帝设立进士科。
意义： ①扩大了官吏选拔范围，打破了世家大族对仕途的垄断；②促进了社会阶层流动；③提高了官员文化素质；④加强了中央集权。（答出三点即可）
(3) 原因： 藩镇太重，君弱臣强。
解决办法： 稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。
(4) ①“杯酒释兵权”，解除禁军将领兵权；②派文臣担任地方长官；③设通判分割知州权力；④设转运使将地方财赋收归中央。（答出两点即可）
(5) 意图： 加强中央集权，防止地方割据。
趋势： 相权不断削弱，皇权不断加强。
24.(1)特点：民族政权并立或对峙
(2)观点：两宋时期各民族交融得以加强。
论述：北宋与辽签订澶渊之盟，二者间长期和平，促进了汉族与契丹族间经济文化的交流和发展，从而促进了民族交融。北宋与西夏和议后，边界贸易兴盛，互市不断，促进了汉与党项族间经济文化交流，进而促进了民族交融。南宋与金南北议和，维持长期的对峙局面，边界开榷场进行贸易，进一步促进了民族间的交往交流交融。
结论：综上所述，两宋时期汉政权与周边民族政权在长期的和平期间民族交流交融不断增强，有利于统一多民族国家的发展。
观点2：宋朝与周边民族政权先战后和，和是主流。
论述：辽宋夏金元时期，各民族政权并立存在，各民族政权之间利益交织，冲突不断。
北宋与辽争夺燕云十六州，宋真宗之间发生澶州之战，战后双方签订澶渊之盟，此后双方维持长时间段的和平局面；北宋与西夏在最初不断交战，宋屡战屡败，但因西夏本身实力有限，双方力量均衡，故最终签订宋夏和议，促进了边贸的兴盛。南宋抗金将领岳飞不断抗金，保卫家国，在郾城大捷后，岳飞被害，此后南宋与金签订宋金和议，双方维持对峙局面。
结论：综上所述，两宋时期，汉族政权与周边少数民族政权之间交战不断，但因双方力量的均衡，最终选择签订和议，维持和平局面。

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