河南周口市鹿邑县涡北镇联合中学等校2025—2026学年度第二学期第二次学情分析七年级生物(苏教版) (扫描版,无答案)

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河南周口市鹿邑县涡北镇联合中学等校2025—2026学年度第二学期第二次学情分析七年级生物(苏教版) (扫描版,无答案)

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6.小麦在生长过程中会受到各种因素的影响,下列属于非生物因素的是
(
)
A.青草
B.山羊
C.温度
D.蚜虫
2025一2026学年度第二学期第二次学情分析
7.城市绿化改变了空气质量,这体现了
A.生物影响环境B.生物适应环境
C环境影响生物
D.环境改变生物
七年级生物(苏教版)
8.地球上最大的生态系统是
贴条形码区
A.草原生态系统B.海洋生态系统C.农田生态系统D.生物圈
9.习近平总书记在党的二十大报告中指出,推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。旨在倡导

我们保护环境、保护我们懒以生存的生物圈。以下有关生物圈的说法,错误的是(
A.生物圈是地球上最大的生态系统
题号

总分
B.有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是森林生态系统
C.生物圈是指整个地球,包括大气圈、水圈和岩石圈的全部
分数
D.生物圈是一个统一的整体,是所有生物共同的家园,我们要保护它
10.我国有许多诗词名句是描绘生态环境的,下面描写草原生态系统的是(
得分
一、选择题。(每小题1分,共20分】
A.天苍苍,野花茫,风吹草低见牛羊
B.大漠孤烟直,长河落日圆
C.稻花香里说丰年,听取娃声一片
D,蝉躁林逾静,鸟鸣山更幽

1.下列有关生物与环境关系的叙述,不正确的是
11.湖南湘江流城实施禁渔十年”后,鱼类数量增多,水质改善,这体现生态系统具有(
A.生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素和生物因素
A.自动调节能力
B.无限再生能力
C.定向进化能力D.绝对平衡能力
B.生物必须适应环境才能生存下去
12.在某个相对封闭的草原生态系统中,狼的数量大量减少,下列最符合较长时间内野免数
C.“北雁南飞”体现了生物因素对生物的影响
量变化的曲线是
D.“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境

野个
野中
野个
杯2.某栏目中曾记录过以下场景,其中属于生态系统的是

A.非洲大草原上的一群野牛
A.


B.高寒地带的蔬菜大翔内的所有生物

C.我国建立最早的鼎湖山自然保护区
0
时间
时间
时间
D.吉林查干湖冬捕活动中捞上来的所有种类的鱼
13.生态安全做关个人安全和国家安全。下列叙述正确的是
:3.生物科研小组制作了密闭生态瓶来模拟微型生态系统(如图所示)。下列对生态瓶的分析
A.生态安全主要是指没有环境污染
正确的是
B.生态安全是指生态系统服务能够支撑人类经济社会可持续发展
A.影响黑壳虾的生物因素只有金魚藻
C.生态安全是指生态系统的结构和功能不受人类活动影响
B.水温属于影响生物生活的非生物因素
D.只要有丰富的动植物资源,就能确保生态安全
C.泥沙中的微生物与照壳虾是捕食关系
14.6月5日是世界环境日,今年的主题为“打赢蓝天保卫战,我是行动者。”我们要积极参与
D.黑暗环境中金鱼藻可长时间正常存活
生态文明建设,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列说法,不正确的是
4.为研究生态系统中不同生物之间的关系,某生物兴趣小组对某湿地公园中几种
A.生活垃圾分类处理,对生态文明建设无意义
动物消化道内的食物进行了分析,其结果如下表所示。下列分析正确的是
B.限禁固体废物进口,保障国家生态安全
生物种类
野鸭
田螺
河虾水蚤
C.开展卫生厕所建设,解决生活污水问题
消化道内食物田螺、河虾、水蚤、小球藻水蚤、小球藻小球藻小球藻
D.实施“清洁能源替代”,治理大气污染
15.在单子叶植物水稻的种子中,储存营养物质的结构是
(
)
A.表中生物按捕食关系不能构成食物网
A.胚芽
B.胚轴
C.胚根
D.胚乳
B.最长的食物链是:小球藻→水蚤→河虾→田螺→野鸭
16.六月底,农民选种准备播种秋玉米。下列玉米种子最可能萌发的是
C.野鸭与河虾只有捕食关系
A.没有胚乳的玉米种子
B.籽粒饱满且胚有活力的玉米种子
D.野鸭体内的有毒物质积累最多
C.被虫蛀空胚的玉米种子
D.正在休眠期的玉米种子
5.森林中有甲乙丙丁表示的四种生物构成一条食物链,扇形图的多少表示这四种生物的相
17.成熟的菜豆种子和玉米种子的共同点不包括
对数量,下列有关说法错误的是
(
A.都有种皮
B.都有子叶
C.都有胚
D.都有胚乳
A.该食物链可以表示为丁+甲+乙→丙
18.很多人在春天的时候喜欢吃一道应季家常菜一香椿妙蛋。妙菜用的香椿是香棒树幼
B.丙是该食物链中的最高级消费者,其获得的能量和体内有毒物质含量都
嫩的带叶的小枝条,它来自
是最多的
A.枝芽
B.花芽
C.芽轴
D.幼叶
C.甲、乙、丙属于生态系统中的消费者
19.根尖吸水的主要部位和生长最快的部位分别是
D.该食物链的能量最终来自太阳能
A.成熟区、伸长区B.成熟区、分生区C.伸长区、分生区
D.根冠、伸长区
七年级生物(苏批版)第1页(典4页)》
七年级生物(苏牧版)第2页(共4页)

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