资源简介

九年级道德与法治
(开卷)）
注意事项：
1,你伞到的试卷满分为80分，道德与法治、历史的考试时间共120分钟。
2.本试卷色括“试题卷”和“答题盏”两部分。“被题卷”共4页，“答随卷”共4页。诗务必在“答
题卷”上答，在“试随卷”上答题无效。
3.考诚结束后，济将“试题卷”和“答随卷”一并交凤。
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要
求的)
1.2025年，中国科学院心理研究所发布《中国国民心理健康发展报告(2023~2024)》，报告显示肯
少年为心理健康高风险群体。正确认识和处理青春期的心理矛盾，是青少年保持心理健康的最
佳方式之一。对于青春期的心理矛盾与烦恼，下列观点正确的是
A.青春期的心理矛盾只会带来烦恼
B.参加桌体活动是化解烦恼的好办法
C,我们无法调控青春期的心理矛周
D.调解有春期的心理矛盾只能靠自己
2.现实中无数的弃例告诉我们，恤怒是一种强烈的侍绪，它可以让人失去理智，容易做出伤害他人
或社会的极端行为。所以当我们处于愤怒状态下时，应该
①学会拖饰，压抑自身情绪②保持冷静，恰当表达筒绪
③放飞自我，炜意宣泄情绪④合理调节，学会管理情绪
A.②②
B.①③
C.②④
D.③④
3.乔丽娟自担任社区党总支书记以来，她打造长若食堂、觉群驿站等民生服务项目，推动文化古迹
保护传承、活化利用，全身心投入基层治理，以实干粗当诠径“好支书”内涵…乔丽娟也光柴入
选2025年第四次“中国好人榜”。“安庆好支书”乔丽娟的故亭启示我们
①一个人的生命的意义是独特的②生命的念义带要我们主动创造
③扎根基层才能实现人生的意义④平凡岗位也能实现人生的意义
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4对于右图设画中的侍境，下列说法称赞同的是
①这位同学应学会运用试信智慧，避免培偿
②这位同学品德高尚，老师不应追究其责任
③这位同学能够勇于认错，咸行了诚信原则
④这位同学犯错后没有推脱，自觉承担责任
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.2025年新兵下连队，征兵季画上句号。官方通报显示，16名新兵因“不适应艰苦的部队生活与训
练”被除名，个人、家庭同时被迫责：“两年内不得复学，不得考公考端，父母更面临最高近10万元
的罚款…拒服兵役者付出了像重代价。”这告诉我们
①法定义务具有强制性②法不可违，违法者必担责
③要在因境中磨炼自己④法律要求做的事尽量去做
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
九华缴道德与法治(Q)第1瓦参 考 答 案
九年级道德与法治核心素养
一、选择题(共24分,12小题,每小题2分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B C C D A B C B A D D C
1.【解析】本题主要考查青春期的心理矛盾等相关知识。材料显示青少年为心理健康高风险群体,青少年必须要正确认识和处理
青春期的心理矛盾,参加集体活动是应对青春期的心理矛盾、化解烦恼的好办法,所以B正确;A错误,青春期的矛盾心理有时
让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机;C错误,我们可以通过自我调节等方法调控青春期的心理矛盾;D错误,除了自我
调节以外,我们可以通过参加集体活动、向他人求助等方式来调解青春期的心理矛盾。故选B。
2.【解析】本题主要考查情绪等相关知识。材料描述的现象提醒我们管控愤怒,这需要我们恰当表达情绪,合理调节情绪,所以②
④正确;①错误,我们要学会调节情绪,但不能压抑;③错误,应该是合理宣泄情绪,而不是肆意宣泄情绪。故选C。
3.【解析】本题主要考查生命的意义等相关知识。材料中“安庆好支书”乔丽娟在基层的岗位上主动作为,爱岗敬业,做出了不平
凡的贡献,实现了人生的意义,所以②④正确;①错误,生命是独特的,生命的意义是具体的;③说法绝对化。故选C。
4.【解析】本题主要考查诚信等相关知识。漫画中的同学在打碎了班级的玻璃后,主动向老师承认错误,自觉承担责任,践行了诚
信原则,所以③④正确;①错误,我们应该践行诚信,做一个负责任的人;②错误,老师应该公正处理班级事务,学生也应该要对
自己的过错负责。故选D。
5.【解析】本题主要考查自觉履行义务等相关知识。材料中16名新兵因“不适应艰苦的部队生活与训练”,拒服兵役被依法处罚,
付出了惨重的代价,这说明法定义务具有强制性,违法必须承担相应的法律责任,也告诉我们要正确应对困难,在困境中磨炼
自己,所以①②③正确;④错误,应该是法律要求做的事必须去做。故选A。
6.【解析】本题主要考查人民政协等相关知识。材料中的全国政协会议要求就2026年协商计划等方面做好协商议政,为国家的
建设和发展贡献力量,这表明我国不断推进协商民主建设,政协会议促进决策的民主化、科学化,所以①③正确;②错误,人民
政协是中国人民爱国统一战线组织,不属于国家机构;④错误,说法绝对化。故选B。
7.【解析】本题主要考查违法的种类等相关知识。材料中张某在醉酒后驾车,严重威胁公共安全,必须承担刑事法律责任,判决中
罚金属于附加刑,所以①③④正确;②错误,张某醉驾属于犯罪,违反了刑法的相关规定。故选C。
8.【解析】本题主要考查特殊保护等相关知识。材料中《办法》要求对网络信息进行更细的划分,并加强不当使用未成年人形象等
近年来突出问题的管控,这体现了国家加强网络保护,启示我们要学会辨别网络信息,提高媒介素养,所以①③正确;②错误,
在我国,法律面前人人平等,未成年人依法享有特殊保护,体现了不同情况差别对待的平等精神;④错误,网络推动社会进步,
我们应该合理利用而不是远离网络。故选B。
9.【解析】本题主要考查爱国主义等相关知识。材料中的三位航天员为我国载人航天事业建立卓著功绩,被授予功勋奖章与荣誉
称号,我们应该向他们学习,立志报效祖国,弘扬创新精神,参加创新实践活动,提升创新能力,所以①②③正确;④错误,青少
年应该努力学习,完成义务教育阶段的学习任务。故选A。
10.【解析】本题主要考查习近平新时代中国特色社会主义思想相关知识。根据材料可知,新征程上我们必须要深入坚持习近平
新时代中国特色社会主义思想,这是因为这一理论科学回答了怎样建设社会主义现代化强国等问题,对推进民族复兴历史进
程具有决定性意义,所以③④正确;①错误,应该是“新飞跃”;②错误,说法绝对化。故选D。
11.【解析】本题主要考查构建人类命运共同体等相关知识。材料中总结了2025年中国元首外交的成果,体现了中国维护世界和
平与发展,推动构建人类命运共同体,所以③④正确;①错误,夸大了中国在国际政治格局中的影响;②错误,中国为维护世界
和平尽力而为,量力而行。故选D。
12.【解析】本题主要考查维护民族团结等相关知识。材料中李世民的话表明,自己一视同仁地对待少数民族,这要求各民族的社
会地位要平等,公民要自觉履行维护民族团结的义务,所以②④正确;①错误,各民族应该地位平等;③错误,各民族之间的发
展差异是存在的。故选C。
九年级道德与法治核心素养(Q)·参考答案 第 1页
二、非选择题(共56分,5小题)
【评分说明】考生若从其他角度回答,只要思想健康、观点正确、符合题意、言之有理,并符合该题给分条件的,可以给分。考生答题
应使用学科术语。
13.(6分)
甲同学观点错误,乙同学观点正确。(1分)(1)美好的集体是善于合作的,集体成员分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步,
充分发展各自的能力。(2)竞争以承认、尊重为前提,集体成员之间要进行健康的竞争,能够促进集体成员之间交流互鉴,共
同提高。(3)竞争与合作是相互依存的,我们在集体中,既要敢于竞争,又要善于合作,在竞争中合作,在合作中竞争,谋求双
赢等。(5分)
14.(10分)
(1)增强我们的身体素质和运动能力;培养我们的坚强意志和动手能力;增强我们的团队精神;增强我们的身体免疫力,远离
疾病等。(6分,言之有理答出三点即可)
(2)科学安排自己的学习和运动时间,积极参加体育锻炼;养成健康的生活方式;积极参与社会实践活动;主动承担家务,养成
劳动的习惯等。(4分,言之有理答出两点即可)
15.(12分)
(1)守护人民群众的生命健康;切实维护消费者合法权益;规范预制菜商家的运营活动;促进预制菜行业高质量发展等。
(6分,言之有理答出三点即可)
(2)及时去医院检查、就诊,必要时住院治疗;向食品安全部门举报,必要时报警求助;通过和解、调解等方式依法维权,必要时
提起诉讼等。(6分,言之有理即可)
16.(14分)
(1)坚持经济发展和环境保护相协调,建设美丽安徽;改善人居环境,实现人与自然和谐共生;优化经济结构,促进经济高质量
发展等。(4分,言之有理答出两点即可)
(2)有助于解决我国(省)一些科技关键领域的核心技术缺乏、科技发展受制于人的问题;是促进“中国制造”向“中国智造”转
变的关键;有利于推进科技创新突破,建设世界科技创新强国(打造科技创新强省)等。(6分,言之有理即可)
(3)积极参与志愿者活动,保护传统村落遗迹;与破坏传统村落遗迹的行为作斗争,依法行使监督权;为传统村落保护工作出
谋划策等。(4分,言之有理答出两点即可)
17.(14分)
(1)我国城乡发展差距仍然较大,必须贯彻和落实协调发展理念;坚持以人民为中心的发展思想,增进民生福祉;实现共同富
裕,维护社会公平正义等。(6分,言之有理即可)
(2)加强中国共产党的领导,加强基层党组织建设;坚持和完善基层群众自治制度,创新基层治理模式,提高治理实效性;推进
培育“法律明白人”建设,增强人民群众的法治素质等。(4分,言之有理答出两点即可)
(3)积极宣传国家惠农助农政策;立足本地实际状况,为农业农村现代化建言献策;关爱环境,主动参与乡村环境的治理和垃
圾分类活动等。(4分,言之有理答出两点即可)
九年级道德与法治核心素养(Q)·参考答案 第 2页

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