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小学三年级语文（下）第六单元测试题
给下列字注音。（5分）
诺 墨 溅 婴 刺
歉 婉 巅 悬 巡
看拼音，写词语。（8分）
làng huā yuán mǎn yǎng bìng kě xī
fā dǒu suì piàn yǎng tóu fēn lèi
写同音字，（8分）
què lì jiāo róng
麻（ ） （ ）史 （ ）代 （ ）易
忘（ ） 严（ ） （ ）外 （ ）液
正（ ） （ ）即 （ ）傲 （ ）幸
喜（ ） 米（ ） （ ）气 （ ）洽
给下列加点字选择恰当的解释（填序号）（4分）
熟 ：①成熟，植物果实或种子长成；②食物煮到可吃的程度；③经过加工或炼制的；
④熟练，对某种工作精通而有经验；⑤程度深 。
果园里的梨熟 了、 （ ）
平时很熟的曲子 今天却总是弹不准。（ ）
味道：①滋味；②气味；③趣味，情趣。
我很喜欢苹果的味道 。（ ）
这本书看起来很有味道。（ ）
写出下面词语的近义词。（3分）
严寒—（ ） 知道—（ ） 清爽—（ ）
诚实—（ ） 忽然—（ ） 美丽—（ ）
照 样子，写词语，（4分）
弹不准（x不x）
和弄和弄（ABAB式）
轻悠悠（ABB式）
欢蹦乱跳（含 近义词）
按要求完成句子练习。（10分）
垂柳把溪水当成梳妆的镜子。（改为“被”字句）
我去伯伯家。小珍来了找不到我。（用关联词合并句子）
你不是一直想去伯伯家吗？（换种说法，意思不变）
肥皂泡飞向天空。（扩句，至少扩两外）
我已答应了别人，怎能失信呢？（改为陈述句）
根据所学内容填空。（8分）
《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，展现了 的丰富多彩及无穷趣味。其中
《溪边》描述了孩子们 的事；《江上》描述了孩子在水里 情
景；《林中》描述了孩子 的事。
《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪 伟大女性 小时候的故事 ，表现了她
的可贵品质。
《肥皂泡》主要记叙了作者 小时候和小伙伴们 的童年趣事，表现
了作者 的特点，表达了她 之情，我还知道她的作品有《 》。
阅读理解。（21分）
( 一）课内 阅读 。（12分）
方法是把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上点水，和弄和弄，使它融化，
然后用一支竹笔套管，沾上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大
小的泡儿，再轻轻一提，那轻圆的球儿，便从管上落下来，软悠悠地在空中飘游。
若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞到很高很高。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇
得好，一个大球，会分成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇
得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱，这时大家都悬
着心，仰 起头，停着呼吸——不久这光丽的薄球，就无声地散裂了。
片段主要写了什么内容，请用简洁的语言概括。
用“ ”画出吹肥皂泡的具体步骤 ，说说作者描写得为什么那么细致？
文中描写肥皂泡美丽的句子是哪一句？请你抄下来，并说说它好在哪里？
“大家悬着心，仰起头，停着呼吸”，这句话写出了大家怎样的心情？为什么会
在这种心情？
阅读短文，回答问题。（9分）
我家的鹅
①我家有四只鹅，洁白的羽毛，黄色鬼嘴和爪子，它们走路显然呀眺的，很威武的样子，
②每天早晨 ，我都会在鹅棚里拾到两枚鹅蛋，白白的。大大的，真惹人喜爱。
放学的时候，大白鹅一见到我就“昂——昂*——”地叫着迎接我旅客角色生人来
我家，它们也会大声地叫，好像是为了让家里人知道。夏天，我热了，大白鹅会
围在我身边，用翅膀 为我扇风；冬天，我冷了，我搂着大白鹅，它们的羽毛还能为我我御寒。
③我经常和这四只大白鹅去玩。我非常喜爱它们，把它们当成我的好朋友！
请你选出加点字解释正确的一项，在序号上打“√”。
生人 ① 生疏；②生硬；③很。
御寒 ①抵挡；②赶车； ③封建社会指与皇帝有关的。
惹人喜爱 ①招引；②触动对方 ；③引起 爱憎等的反应、
用“ ”画出描写鹅外形特点的句子。
说说第二自然段的主要内容。
习作。（29分）
选你身边的一个特点的人，用一件事写出他（她）的特点，写完后取个题目，用上能表现
人物特点的词语，语句通顺 ，人物特点突出，标点为符号使用正确。
附参考答案
一、注音、nuò，mò，jiàn，yīng，cì，qiàn，wān，diān，xuán，xún
二、看拼音，写词语，浪花，圆满，养病，可惜，发抖，碎片，仰头，分类
三、写同音字。麻雀，忘却，正确，喜鹊，历史，严厉，立即，米粒，
交代，郊外，骄傲，骄气，容易，溶液，荣幸 ，融洽、
四、选解释。1、①，2、④，3、①，4、③
五、写出近义词。寒冷。知晓，清新，老实，突然，漂亮。
六、照样子写词语，1、炸不烂，打不着，吃不透， 2、打扫打扫。整理整理。收拾收拾
3、亮晶晶，绿油油，黄澄澄， 3喜闻乐见，生龙活虎，手舞足蹈
七、按要求写句子，1、溪水被垂柳当成梳妆的镜子。
2、如果我去伯伯家，小珍来了就找不到我，
3、你一直想去伯伯家。
4、五彩的肥皂泡；轻悠悠地飞向天空。
5、我已经答应了别人，就不能失信。
八、根据 课文填空、略
九、阅读理解。（一）1、主要写制作肥皂水，吹肥皂 泡的经历、
2、方法是把用剩的碎肥皂，放在一支小木碗里，加上点水，和弄
和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，沾上那黏稠的肥皂水，
慢慢地吹起，亲身经历。3、4、略
（二）1、(1)①√,(2)①√,(3)①√.2、洁白的羽毛，黄色鬼嘴和爪子，
它们走路显然呀眺的，很威武的样子，
3、大白鹅生活场景和为我扇风。御寒.
十、习作，略

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