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四月高考质量调研（语文试卷）
考试时间：150分钟
满分：150分
一、阅读(72分)
（一)阅读I(本题共5小题，共19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
邓小平关于共同富裕的论述是邓小平理论的重要组成部分。新时代新征程，重温此论述，对促进全体
人民共同富裕，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴具有重要意义。
理论逻辑
此论述源自马克思、思格斯对共同富裕的构想。他们设想未来的共产主义社会以区别于资本主义的生
产方式，让发达的社会生产“以所有的人富裕为目的”，表明共同富裕是社会主义的本质要求。邓小平强
调社会主义制度的优越性既体现在能够创造出比资本主义更高的生产效率，也体现在它是为了实现全体人
民共同富裕：同时还强调“一部分地区、一部分人可以先富起来，带动和帮助其他地区、其他的人，逐步
达到共同富裕”，继承和拓展了马克思主义共同富裕思想。
此论述根植于中华优秀传统文化。从“富与贵，是人之所欲也”到“凡治国之道，必先富民”等等，
中国古代哲人的思想反映出强国富民是中华民族长期以来追求的理想，是共同富裕思想的重要文化渊源。
无论是老子主张的“损有余而补不足”，还是孔子提倡的“不患寡而患不均，不患贫而患不安”，抑或是
《礼记·礼运》设想的“大同”社会，都有对共同富裕思想的初步探索。邓小平关于共同富裕的论述，关注
民生诉求，内含了消除贫困、让发展的成果为全体人民共同享有等思想，继承和发展了中华优秀传统文化
中的治国理政智慧。
实践逻辑
实现全体人民共同富裕必须大力解放和发展生产力。邓小平指出，“社会主义的首要任务是发展生产
力，逐步提高人民的物质和文化生活水平”。邓小平提出以体制改革为推手，把计划经济和市场经济结合
起来，以解放生产力，加速经济发展，逐步实现全体人民共同富裕。
先富带动后富，最终实现全体人民共同富裕。1978年邓小平初步提出了“先富带动后富”的发展理念。
他强调：“鼓励一部分地区、一部分人先富裕起来，也正是为了带动越来越多的人富裕起来，达到共同富
裕的目的。”这指明了先富是手段，允许部分人先富裕起来，通过示范效应激励其他人通过勤劳奋斗走向
富裕：共富是目的，实现从个别人到更多人的富裕，整个国民经济形成良性发展，最终达到共同富裕。为
实现先富带动后富，邓小平鼓励人们通过诚实合法经营实现勤劳致富，激发和带动未富、后富者的劳动积
极性，同时强调要坚决打击各种投机行为和经济犯罪活动，维护正常的经济发展秩序。
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