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2025一2026学年度第学期诊断性测试八年级
闲片上峡、江离的上方梁一个格杯（共他合理客案均知，）
(2》【活动二】①炭照②增人气的浓度
化学试题参考答案
()【活动三】①跳高出度达白说.红臻的笔火点②CD汇
一、羊项选泽驱（本大题共1门小题，年小区2分，共20分》
1群燃放热
1.D2.43.B4.D5.46.B7.C8.D9.410.C
二、多项选泽题（本大题共5小题，年小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，主少
2n13分10D20-心，色0012分
②C是
有两个近攻符合诞目的要求。全部选对且无进进的得4分，只法一项且涉对的得2分，至少有
〔2)C,H,0
4:1《2分)
3)8.8
两个选项迭树且无#选但夫迭全的得3分，错选或不选的襟0分)
解：设线段钙竹质量为×
11.ABC
12.BCD
13.AB
14.BD
15.AC
CC03+2H=Cz+H040…1分
三、非选择观《本大愿共5小题，共加分》
100
44
16.(1D分>(1)DC2C0、单CaOH,C0
(2:①C0H,②沸点站黄高或污染小（合班即可）
44品.8g
0H4+20.整c0.+2H.0<2分
1只.(4分)(1)秘标广之间的排列方式木问中电恐形物理
20g
分
（2:①还泵0是(0+'u2分)
答；样出中碳俊钙的成显分效为0g。
②2C040点整3Cn.(2分》
故h
保持良好的通风和有效的排气
13)①H:O2B 4BD
18《12分)(1冫⑦长颈斗
必CCaC0+2HCl=CaCl+H0(0t{2分)
将感窄的木条收之架气析一，木条恤灭
胶止一氧化意落于水和水反运
@可以流时控州反应的发生与停上
〔2！①水C02+H.0=H(02分)
@@一氧化碳的破变比竿：：大
19.(11分；(1)【活动一】@特城木急是可燃的
②向热水中刊白读通入氧气
440r0,（2分
从年帮化平式阳态考答亲第1页〔夫2页)
八年湖化学试宽参污答关第2四（共2页）秘密女启用前
4.如图为成元紫的名称、符号和原子结构示意图。下列说法不正功的是
人武元素属于非金属元常
2025一2026学年度第二学期诊断性测试八年级
B.常温下，碳的化学性质稳定
⊙以
化学试题
C.碳元素位于元紧周期表的第二周期
碳C)
D.碳原子容岛失去四个电子形成阳高子
注意事项：
5.航天科学拉术测得，金星表面大气层中含有一种碳的氧化物
一三氧化二碳（化学式为
1、本浅题共8奚，全案满分100分，考试用时60分竹，
C0),它的化学性质与一氧化碳相似，则有关C0,的说法册谈的是
2、爷通前，清号生卉必符白己的学校，非议、址名、座位号写在答通卡规定位置。
A能够使澄清石灰水变洋浊
B.能格点璐生戒CO1
3、答题时，这帮更部分年小题地出答发后，用B杨笔把答题十上对应题两的幕蒙标号余
累：如常改动。用操皮擦干冷后，再选涂其他誉案，非选杆题部分，用05老米黑色茶宁笔在
C.能感将氧化铜还烁为铜
D.碳元素的化合价为+3
答题卡上通号所投示的容疑区运作答，直接在试题上作答无效。
6.下列关子2N00-202的认识不正两的是
4、考改地来后。许本试题知答题卡一并文回。
A表示一氧化风印氧气在常温常压下反应生成二氧化忽
可能月到的相对原子质量：日：1C:12N:140:16Mg:24S:32
B.参加反应的N0和O2质量比为30：32
Ca:40Fe:56
C.参知反应的N0和O,的分子个数比为21
D.该反应属于化合反应
选择题部分共40分
7,某纯净物M恶第空气稍加热生成NH,CO2、日，0。据此不能得出的结论是
一、中项选题（本题包括10小题，每小愿2分，共20分，每小题只有一个正确案
A.M白四种元素组成
B.M发生了分解反应
1,2026年“十五五”规划以“降，减污、扩悬，地长”为枝心。全面进美中国建设。
C.M中有水
D.M不号定
下列俄法与美田中国建设不相符的是
8.下而是关于蜡蚀的儿个小实验，其中有关的说法正讷的是
A.地圾分类回收，实现交疲为宜
B.在动新跪源汽车产业发展
二氧化
C.使月可降解料，减少“白色污染
D,生产生活资水直接排放
2。调查统计表现。很多火灾伤亡事故是由于共乏自教常汉。下列自数措览不正确的是
枝制哲尘足炸宾登
始柱燃烧一企儿后地灭，
A。发现襟气港深时，立即打开油油烟机排气
下层划烛先地灭
:日蜡？先地火
杯内水面上升
B.进入久未开启的此将，要酸灯火试验
A,实幻中蜡蚀的作用是充当屎炸实验的可燃物
C,电就成电器起火时，立即切斯电認。使用专用灭火器灭火
B。实验②说明空气中含有氧气，批桂熄灭说明烧杯内氧气耗尽
D.高尽建筑物起火，不可束坐电梯，应从安全通道栉离
C,实验图只能验证二氧化碳具有不燃烧，不支持尴饶的化学性质
3。下列常见能段化学品标志中，表示“是于白燃的物质”的是
D,实验④说明若火灾发生时，高处气体中氧气含量较少，志生时应尽量贴近地面密高
9.宏观、微相结合是学习化学的置要思排方式，下列对宏观事实的微风解释不合理的是
A.春日柳架随风飞舞—分子在不断动
B.0和H02的化学性质不同
一构成它们的分子不同
八年级化学试题第1页〔共8页)
八年级化学试思第2页《共8页)

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