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人教版五年级数学下册第一单元练习题
班级：___________ 姓名：_________
一、右边的三个图形分别是从什么方向看到的？（填“前”“左”或“上”）
二、在符合要求的几何体下面画“√”。
3.哪个几何体符合从前面看 ，从上面看是 的要求？
( ) ( ) ( )
三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）
1.若从几何体上面看到的图形是 ，则组成这个几何体的小正方体( C )。
A. 有4个 B.有4个 C.无法确定有多少个
2.下面是用小正方体搭建的一些几何体。
A. B. C. D. E. F.
（1）从前面看到的图形是的为（ D ），看到的图形是 的为( C )。
（2）从左面看到的图形是的为（E F），看到的图形是 的为(A B )。
（3）从上面看到的图形是的为（C D ），看到的图形是 的为（E F）。
3.用同样的小正方体搭一个几何体，从上面看到的图形是（每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数）。这个几何体，从前面看到的图形是( B )，从左面看到的图形是( C )。
A. B. C.
4.用同样的小正方体搭一个几何体，从上面看到
的图形如右图（每个正方形上面的数字表示这个
位置上所用的小正方体的个数）。这个几何体，从
前面看是( A )，从左面看是( C )。
四.下面两个小题分别是从不同位置观察同一个几何体所看到的图形，请分别把被观察的几何体摆出来。
（1）
（2）
一个几何体从前面看到的平面图形是 ，这个几何体是由几个小正方体摆成的？
如果从前面和侧面看到的几何体的是，用5个小正方体可以怎样搭？
先摆一摆，再分别找出各自从前面、上面、右面看到的图形。
一个几何体从三个方向观察得到的图形如下各图所示，先猜想，再摆出这个几何体。
丫丫、亮亮和红红要用 搭成满足下面三个条件的几何体。
从右面看是；②从正面看是；③从上面看是 。你能判断出他们谁搭的正确吗？在括号里画“√”。
十、一个几何体从左面看到的图形是 ，从上面看到的图形是 。这个几何体至少由多少个小正方体组成？人教版五年级数学下册第一单元练习题
班级：____________ 姓名:____________
一、右边的三个图形分别是从什么方向看到的？（填“前”“左”或“上”）
二、在符合要求的几何体下面画“√”。
3.哪个几何体符合从前面看 ，从上面看是 的要求？
( ) ( ) ( )
三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）
1.若从几何体上面看到的图形是 ，则组成这个几何体的小正方体( )。
A. 有4个 B.有4个 C.无法确定有多少个
2.下面是用小正方体搭建的一些几何体。
A. B. C. D. E. F.
（1）从前面看到的图形是的为（ ），看到的图形是 的为( )。
（2）从左面看到的图形是的为（ ），看到的图形是 的为( )。
（3）从上面看到的图形是的为（ ），看到的图形是 的为（ ）。
3.用同样的小正方体搭一个几何体，从上面看到的图形是（每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数）。这个几何体，从前面看到的图形是( )，从左面看到的图形是( )。
A. B. C.
4.用同样的小正方体搭一个几何体，从上面看到
的图形如右图（每个正方形上面的数字表示这个
位置上所用的小正方体的个数）。这个几何体，从
前面看是( )，从左面看是( )。
四.下面两个小题分别是从不同位置观察同一个几何体所看到的图形，请分别把被观察的几何体摆出来。
（1）
（2）
一个几何体从前面看到的平面图形是 ，这个几何体是由几个小正方体摆成的？
如果从前面和侧面看到的几何体的是，用5个小正方体可以怎样搭？
先摆一摆，再分别找出各自从前面、上面、右面看到的图形。
一个几何体从三个方向观察得到的图形如下各图所示，先猜想，再摆出这个几何体。
丫丫、亮亮和红红要用 搭成满足下面三个条件的几何体。
从右面看是；②从正面看是；③从上面看是 。你能判断出他们谁搭的正确吗？在括号里画“√”。
十、一个几何体从左面看到的图形是 ，从上面看到的图形是 。这个几何体至少由多少个小正方体组成？

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