资源简介

A．青春期身体发育的特征 B．青春期心理发展的特点
达川中学 2026 年春季七年级期中检测 C．这些同学的脾气不好 D．中学生年龄小，爱感情用事
8．2025 年 12 月 5 日，国家主席习近平在成都都江堰同法国总统马克龙交流时指出：“每次来到都江
道德与法治 试 卷 堰都能感受到先人因地制宜、顺势而为、天人合一、治水利民的伟大，从中汲取到治国理政的智慧。
法兰西民族同样具有坚韧不拔的精神。中法两国应该比其他国家更能够相互理解、相互尊重。”习近平
一、单选题（每小题 2 分，共 40 分）
主席上述讲话体现的中国主张有（ ）
1．升入初中后，班里很多同学因为害怕流言蜚语，从不和异性同学接触交流。对于“不和异性接触”
①因地制宜、天人合一的生态智慧 ②充分包容、追求大同的合作精神
这种现象，你的看法是（ ）
③征服自然、改造自然的发展理念 ④相互理解、相互尊重的外交主张
①我不赞成，男女生的正常交往有利于在智力上取长补短 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
②我赞成，男女生交往会影响学习成绩的提高 9．取材于中国神话故事的电影《哪吒之魔童闹海》为中国电影“踏出一条新路”。脱胎于三星堆青铜
③我不赞成，男女生的正常交往会激励自奋发向上、完善和丰富个性、增加朋友 人像和金面具的“结界兽”，源自民族传统乐器的埙、箫、古筝……从精美的画面设计到动听的配乐，
④我赞成，男女生交往不当的话，会引发早恋等情感问题 传统文化元素在电影中处处可见。透过该电影，我们感知到中华文化（ ）
A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③④ A．一脉相承、亘古不变 B．博采众长、中西合璧
2．正值青春期的中学生性格敏感叛逆，很容易出现情绪反复、自我封闭、不爱交流、焦虑等情况。调 C．独树一帜、领先世界 D．源远流长、博大精深
节情绪的方法有（ ） 10．《庄子·齐物论》中提出：“天地与我并生，万物与我为一。”即表明人与自然的一致与相通。“天
①认知调节；②放松训练； ③合理宣泄； ④注意转移； 人合一”是中华优秀传统文化生态观念的重要体现，“人不负青山，青山定不负人。”这启示我们（ ）
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ ①要尊重、顺应大自然的运行规律 ②要保护自然，构建人与自然生命共同体
3．刚刚进入中学学习学期的小敏同学平时很邋遢,可是她在异性同学面前却收拾得整整齐齐。这说明 ③大自然的运行与人类无关 ④要以敬畏和感恩的心态对待自然
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
（ ）
11．优秀传统文化蕴含着许多做人做事的道理，潜移默化地影响着人们的思想方式和行为方式。下列
A．男同学比女同学更愿意在异性面前表现自己
行为与古语蕴含的道理不一致的是（ ）
B．处于青春期的我们在异性面前，更加在意自己的形象
A．中学生小川勤学好问主动向同学请教数学难题——温故而知新，可以为师矣
C．小敏这样做就一定能获得异性同学的肯定
B．创业者小方虽历经坎坷但始终不忘回报家乡——穷则独善其身，达则兼济天下
D．小敏对某一男生产生了青春期的心理萌动 C．大学生小南响应国家号召报名参军入伍——男儿何不带吴钩，收取关山五十州
4．情感是人最基本的精神需求，而且人的情感是复杂多样的，比如“叶落归根”，体现了 ；“心存敬 D．初中生小何参与学校组织的农耕实践活动——纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
畏之心，方能行止有度”，体现了一种 ；“路见不平一声吼”体现了一种 ；所在班级受到表彰，班级 12．七年级学生李明在日记中写道：当看到时代楷模张桂梅用爱心改变贫困山区女孩命运时，我泪流
同学都非常开心，这是 的体现。把下列情感依次填入上面横线，顺序恰当的一组是（ ） 满而；当看到嫦娥五号返回器携带月球样品安全着陆时，我欢呼雀跃；当看到外国无端打压中国企业
①正义感 ②归属感 ③敬畏感 ④荣誉感 时，我十分愤怒”……这说明（ ）
A．②③④① B．③②④① C．②③①④ D．③②①④ ①人的情绪是复杂多变的 ②人的情绪受多方面的影响
5．右图漫画中小猫的行为（ ） ③情绪是人们表现出来的生理状态 ④各种各样的情绪丰富了我们的生活
①是自信的表现，能够实事求是地看待自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．在学习“青春的邀约”时，老师出示了下框，组织学生探究。下列学生的看法，正确的是（ ）
②是自卑的表现，过于低估了自己的能力
③没有客观地评价自己，容易产生自负心理 唉，脸上又出了很多痘痘，我是不是生病了 没脸见人了。
④过高地估计了自己，是一种自以为是的心理 A．脸上长“痘痘”是自然现象，属于心理变化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B．因为脸上出“痘痘”心里不痛快，“心里不痛快”属于生理变化
6．“如果你不长痘痘就完美了。”“如果你的鼻梁再挺拔些、肤色再白些就更漂亮了。”经常有同学这样 C．应该正确对待生理变化，不因自己的生理变化而焦虑或自卑
对小贝评头论足。对此小贝应当（ ） D．青春的我们追求美，特别要追求仪表美
①不必在意，接纳自己，欣然接受青春花蕾的绽放 14．青春期的生理变化（ ）
①带来了旺盛的生命力 ②使我们的身体充满正能量
②拒绝与这些同学交往，因为他们不尊重自己
③使我们拥有敏捷的思维 ④一定给我们带来烦恼
③假期里让妈妈带自己去整容，以迎合同学们的评论
A．①②③④ B．①② C．①③ D．②③
④不断提高自己的品德和文化修养，体现青春的内在美
15．小美一直认为男女有别。进入中学后，她从不与男同学交往。你想对她说（ ）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A．非常正确，因为异性交往影响学习 B．这是不对的，异性交往是成长的重要方面
7．有些同学常常会由于一点小事而激动不已，也常常会因为一点小事而意志消沉，这反映了（ ）
七年级道德与法治试卷 第 1页，共 2页
C．赞同，与异性交往必然会遭受质疑，很麻烦 D．反对，与异性交往是正常现象，无须限制 28．人的自信与国家和民族强盛息息相关。( )
16．据报道，在一些网络社交平台上，出现一批打着“全网最小美妆博主，跟着萌娃学化妆”等噱头 三、材料题（共 52 分）
的少儿“网红”，她们教化妆、试产品、直播带货，用孩子的面孔说着大人的话。对此，以下观点正确 29．（本题 12 分）下列三个情境，请你分享你的正确做法及原因
的是（ ） 情境一：同学用不雅语言和别人开玩笑。你会……
A．说明美育应该与生活联系，要从孩子抓起，包括美妆在内 情境二：一位叔叔买了一件衣服给你，让你去他家里试一下。你会……
B．这些行为有利于孩子形成正确的审美观，使孩子更加自信 情境三：小丽抄袭作业被你举报，她竟然无缘无故地辱骂你。你会……
C．追求形体仪表等外在美要适度，更要提高品德和文化修养 （1）面对情境一，你会 （2）面对情境二，你会 （3）面对情境三，你会
D．是外在美与内在美的完美结合，孩子可以“高大上”发展 30．（本题 20 分）阅读材料，完成下列任务。
17．青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。以下有助于我们正确处理青 河北某校七年级全体学生就“青春正当时”主题开展了系列活动，以下是部分活动材料，现邀
春期矛盾心理的方法有（ ） 请你参与。
①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 ②通过求助他人，学习化解烦恼的方法 材料一 调查问卷。
③通过培养兴趣爱好转移注意力 ④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生” 调查问题 调查结果
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
18．人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪包括（ ） 1．是否渴望与异性同学交往 95%选“是”
A．内疚、恐惧、悲伤 B．喜、怒、哀、乐
2．是否认为与异性同学交往是必要的 90%选“是”
C．喜、怒、哀、惧 D．害羞、焦虑、厌恶
19．中华优秀传统文化潜移默化地影响着中国人的行为方式。以下体现这种影响的是（ ） 3．是否能够主动大方地和异性同学交往 19%选“是”
（1）从材料一的调查结果中你得出的结论是什么？（4分）
材料二在调查中，调查员了解到七年级男生小航和女生小诺是同班同学，两人都喜欢数学，经常一
起讨论作业、参加数学小组活动。班里有同学私下议论他们“早恋”，小航听到后很生气，但他发现自
己对小诺确实有不一样的感觉，这难道就是“爱情”吗？这些都让他很苦恼。
（2）材料二中同学的议论是否合理？（2分）请结合所学知识，为小航出谋划策。（6分）
材料三 活动中开展了一场主题为“撑起一把青春伞”的教育讲座，老师重点讲解了与异性交往的技
巧、自我保护方法、未成年人保护相关法律等知识。通过引入具体案例，着重强调了人际交往中的尊
重与界限，深入浅出地讲解了如何辨别不当接触与性骚扰、性侵害，并传授了有效的防范与应对策略。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．习近平总书记指出:“我们要始终牢记党的根本宗旨和国家性质，牢记人民至上，一切为了人民， 《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性
一切依靠人民，努力让全体人民在共同奋斗中共享改革发展成果。”这体现出（ ） 骚扰未成年人工作制度。对性侵害、性骚扰未成年人等违法犯罪行为，学校、幼儿园不得隐瞒，
①惠民利民、安民富民的思想 ②我国坚持社会发展惠及人民 应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。
③我国人民都已过上安定富足的生活 ④国家必须满足人民的所有需求 （3）结合材料三中学校的做法，阐述其意义所在。（8分）
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
二、判断题（共 8 小题，每题 1 分，共 8 分。在答题卡相应位置，正确的将“A”涂黑，错误的将“B” 31．（本题 20 分）为了解中华优秀传统文化中内涵丰富的核心思想理念和人文精神，让同学们身体力
涂黑） 行地传承中华优秀传统文化，某校以“品悟文化精髓.践行榜样力量”为主题开展探究活动
21．积极面对青春期的一些负面情绪，是我们成长过程中需要经历的。( ) 【变法改革品思想】
22．尊重是一个人内在修养的外在体现，尊重他人就是尊重他人的人格、权利等。( ) 商鞅变法：战国初期，秦国社会经济的发展落后于其他六国，为改变现状，称霸群雄，商鞅进行
23．面对青春期的矛盾心理，我们无能为力。( ) 了变法改革，废除了贵族的井田制，实施重农抑商、奖励耕织等政策。
24．我们要正视身体的变化，不因生理变化而自卑。( ) 王安石变法：面对宋朝严重的阶级矛盾以及积贫积弱的局面，王安石推动了变法进程，大力兴建
25．情绪有时难以驾驭，但是情绪是可以被管理的。( ) 农田水利工程，推动农业发展，一定程度上缓解了北宋“积贫”的局面
26．要成为自强不息的中国人，我们要树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来，书写挺膺担 张居正改革：明中期政府财政危机加重，张居正认为“致理之道，莫急于安民生”，于是他开始围
当的青春篇章。( ) 绕“尊主权、课吏治、信赏罚、一号令”等方面，大刀阔斧进行整顿
27．赏识教育家周弘说过：“教育孩子很重要的地方在于让其找到“我好棒”的感觉，孩子就会按照“我 （1）请结合中华优秀传统文化的思想理念相关知识，谈谈你对以上变法改革的认识。（12 分）
好棒＇的标准去做事。”这说明自信让我们充满激情，自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持， 【习近平总书记的惠民举措】
从而能获得更多的实践机会与创造的可能。( ) 就业优先政策：把就业作为民生之本提出并实施就业优先政策，通过加大职业培训力度、拓宽
七年级道德与法治试卷 第 2页，共 2页
就业渠道、支持创业创新等措施，促进劳动者实现更加充分更高质量的就业。
小微企业扶持：加大对小微企业的扶持力度，通过减税降费、提供融资支持等方式，帮助小微
企业解决发展中遇到的困难促进就业增长和经济发展。
（2）请你再列举两例我国实施的“惠民举措”。（8分）
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