资源简介

七年级道德与法治试题
注意事项：
1.本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。考试时间60分钟。共60分。
2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨
水签宇笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。
3.答第I卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先
用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
4,答第Π卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示
的答题区域内作答
第I卷（选择题共20分）
选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，共20分）
1.青春是什么样子？是1919年的街头，万千青年的一声声呐喊：是新中国成
立前的峥嵘岁月，红旗下的无数冲锋；是在希望的田野摸爬滚打，向着高峰奋力
攀登，在危难一线逆行出征，在赛场奋勇争先。虽然时代不同，但青春的主题都
是
①始终如一的报国情怀②脚踏实地的砥砺前行③张扬个性的标新立异④心
怀美好的向上向善
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.某校开展了一场“预防性侵害，加强自我保护”的主题讲座，下列可以作
为在讲座中分享的自我保护小贴上的有
①正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私②忍气吞声，多从自身寻找问题
和总结教训③遇到性侵害，敢于用法律维护自身合法权益④提高自我保护意识，
避免与异性成年人接触
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
3.某校开展“追光育苗”实践活动，组织学生种植向日葵。老师寄语：“种
子藏着光的密码，愿你我以向阳姿态，播撒心灵的真善美。”下图中向日葵的生
长姿态启示青少年
适应性强，发芽率离
根系生长快，分布广而深
昂头胸，逐光而行
2026/04/2714:25
七年级道德与法治试题第1页共6页
①筑牢发展根基，厚实人生长卷底色②增强适应能力，积极迎接人生挑战
③树立远大理想，不懈追求生命之光④克服各种困难，排除不利成长环境
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4,一趟说走就走的旅行，一次沉浸式的演出，一场古今交织的展览…这些
消费形式不仅成了年轻人情绪的“解压阀”，也使生活更有趣，让年轻人在体验
中一步步构建起自己的生活方式。这种更加关注自身情感体验和精神需求的生活
方式
①可以无限制地满足欲望
②促进年轻人的精神发展
③让人慰藉情感治愈心灵
④利于激发正面情绪感受
A.①②③B.①②④C.①③④
D.②③④
5.下表是某校七年级健康调查小组在调查中记录的“微行动”，其中对“微
行动”的“微点评”正确的有
序号
微行动
微点评
①
小美通过写日记的形式化解烦恼
正确处理青春期的心理变化
②
老师给我讲题时，聚精会神认真听
体现尊卑分明，理性竞争
③
小闽数学考试得了满分，激动地哭了
哭泣是“喜悦”的情绪表达
这是青春期闭锁与开放的矛盾
④
小辉不想受爸妈管束，但遇到问题还
是想让他们帮忙
心理
A.
①②
B.①③
C.②③
D.③④
6.道德与法治课上，李老师向同学们展示了如下事例。
中学生小雅发现以前不太愿意和男生打交道的自己，从本学期开始，不仅
主动和男生说话，而且在有男生参加的篮球赛中表现得格外活跃，主动担当啦
啦队队长。
李老师展示上述事例是为了告诉同学们
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的②要坦然面对青春期的心理困惑，
学会与异性交往③青春期心理发展比身体发育的速度相对缓慢④在异性面前有表
现欲望是正常的青春期心理现象
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7,我们会因为受到老师表扬而高兴，并在一次次被表扬的喜悦中获得成就感。
这种成就感又激励我们更认真、努力学习。由此可见
①情感比情绪更加深刻，是人基本的精神需求
②情绪形成比较稳定的倾向时，就会产生情感
③积极情感体验都是源于他人的认可和学习成绩的提高
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七年级道德与法治试题第2页共6页

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