资源简介

八年级（下）期中物理试卷二
一、单项选择题（每题2分，共30分）
1．下列关于力的估计不正确的是　　
A．你对地压力为 B．拿两个鸡蛋用力
C．托起物理书的力为 D．课桌对文具盒支持力为
2．下列关于力的说法中，错误的是　　
A．人推车时，人也受到车给的推力
B．两个物体不接触，就一定不会发生力的作用
C．用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变
D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态
3．电影《流浪地球》中，在为地球探路的空间站的宇航员处于完全“失重”状态。如果空间站宇航员要在“失重”状态时进行体能锻炼，下述活动中可采用的是　　
A．举哑铃 B．做俯卧撑
C．用弹簧拉力器健身 D．用单杠做引体向上
4．如图所示，两匹马各用的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计，设此时弹簧测力计的示数为．则　　
B．
C． D．
5．下列说法中，属于增大摩擦的是　　
A．锁生锈不好开锁时，将少量食油注入锁孔，就容易打开了
B．拉链不好拉时，在拉链上抹一点蜡，就好了
C．搬运笨重货箱时，在地上铺几根圆木就容易搬动了
D．冬天马路上结冰时，在冰面上撒些细沙或炉渣，就更安全了
6．如图所示，细绳上端固定在点，下端系一个小球，小球在水平面内做圆周运动。假如从某一时刻起，细绳断裂，且小球所受的一切外力同时消失那么小球将　　
A．做匀速直线运动B．立即停止运动
C．运动越来越慢D．仍做圆周运动
7．小宇在看电影《飞驰人生》时，看到赛车在各种复杂道路进行比赛，感到危险时时存在，特别是赛车以较快的速度行驶在一段“”形弯道。这时想起：“道路千万条，安全第一条”！如果他在现场观看，为了更安全，应站的位置是图中的　　
甲、丙 B．甲、丁
C．乙、丁 D．乙、丙
8．已知同一直线上的两个力的合力的大小为，方向竖直向上，的方向竖直向上，的大小为则　　
A．一定是 B．一定是
C．可能是也可能是 D．以上说法均不正确
9．下列图中的各组力中，属于平衡力的是　　
A．B．C． D．
10．如图所示，升降机以的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为．下列说法正确的是　　
A．升降机静止在十楼时对人的支持力小于
B．升降机以速度匀速上升时对人的支持力大于
C．升降机以速度匀速下降时对人的支持力等于
D．升降机以速度匀速下降时对人的支持力小于
11．关于力和运动，下列说法中正确的是　　
A．力是使物体保持静止的原因 B．力是使物体运动状态改变的原因
C．力是维持物体运动的原因 D．物体受到力的作用就一定运动
12．日常生活和生产中，常见到的以下事例，其中属于减小压强的一组是　　
①骆驼的体重比马的体重大不了一倍，而它的脚掌却有马蹄面积的三倍；②啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙，便于啄开树皮；③用螺栓紧固机器零件时，在螺母下垫垫圈；④要把图钉按入较硬的木板，需施加更大的力。
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
13．如图所示，下列实验不能说明大气压存在的是　　
A．B．C． D．
14．下面能够证明浸在液体中或气体中的物体受到浮力的现象是　　
A．石块落在水中会下沉 B．桥墩在水中“稳如泰山”
C．在弹簧测力计下面悬挂一个重物，当把重物浸入水中时，测力计的示数减小
D．在宇宙飞船中，杨利伟松开手中的圆珠笔，笔会“飘“在空中
15．如下图左所示，两个完全相同的容器里，分别盛有质量相同的水和酒精，、 是两容器液体中离容器底相同高度的两点，某同学对一些物理量做出了如下的判断：①甲容器中装的是水，乙容器中装的是酒精；②、两点的压强相等；③点压强小于点压强；④两容器中液体对容器底部的压强相等。其中正确的是　　
①② B．①③ C．①②④ D．①③④
二、填空题（每空2分，共36分）
16．如上图右所示是分别用大小相等的力拉和压同一弹簧的情形。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的　　有关；同时手也感受到被拉和被推，表明了　　。
17．踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受到　　作用的缘故，因为这个力改变了毽子的　　。
18．汽车上的安全带可以防止在急刹车时，由于　　对人体造成伤害；急刹车时车受到的是
　　作用（选填“平衡力”或“非平衡力” 。
19．　　实验测出了大气压强值，大气压强随着海拔高度的增加而　 　。（填“增大”“减小”或“不变”
20．三峡双线五级船闸，规模举世无双，是世界上最大的船闸，它是运用了物理中的　　原理建造而成；龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中，龙卷风能“吸”起物体的主要原因是龙卷风内部气体流速快造成内部的　　。
21．考虑空气阻力时，竖直上抛的篮球在上升时的合力　　（选填“大于”、“等于”或“小于” 下降时的合力；篮球在最高点如所有外力全部消失，则篮球处于　　状态。
22．在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上，如下图左所示。无风时，托盘测力计示数为；当迎面吹着飞机的风速达到时，托盘测力计的示数为，可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析，飞机受到的该力大小为　　，方向　 　。
23．为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如上图右所示。从物理学角度分析，这是因为走在盲道上，脚与地面的受力面积减小了，从而增大了　　，便于盲人区别；同时由于凹凸不平，也增大了脚与地面的　　，不容易摔倒，行走更安全。
三、作图与计算题（25题4分，26、27两题各6分，共16分）
24．如下图左所示是一木块沿粗糙斜面向上滑行，作出木块受到的摩擦力和木块对斜面的压力示 意图。
25．如上图中所示是一辆在水平地面上向左作匀速直线运动的小车，在其支架的杆上固定一个质量为的小球，作出小球所受力的示意图。
26．如上图右所示，甲和乙是由不同材料制成的正方体，放在水平桌面上，已知甲重，乙重，甲、乙两物体的质量分布均匀。若甲和乙对桌面的压强相等，则甲、乙对地面的压力大小之比为　 　，密度之比为　　。
27．国家制定载货车辆对地面的压强控制在以内。一辆在水平路面匀速直线行驶的货车，车与货物总质量是，车轮与地面接触总面积是，地面阻力为车重的0.1倍。求：
（1）货车所受的重力是多少？
（2）货车的牵引力是多少？
（3）车辆对地面的压强是否超过标准？
28．在“加油向未来”科普节目中，“深海勇士号”下潜，西红柿、土豆与鸡蛋“奇迹生还”，如图所示。假设将西红柿当成一个规则长方体，上表面面积为，上表面刚好达到，
，。求：
（1）求西红柿上表面所受的压强和压力；
（2）如果西红柿下表面的压力为，求西红柿所受的浮力。
四、实验与探究题（每空1分，共18分）
29．在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小华同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；小辉同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想。如图1是验证他们猜想的实验装置图。
（1）小辉同学为了完成他自己的探究应按　 　两图进行。
（2）若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据，请根据数据在所给坐标中作出摩擦力的大小与接触面受到的压力大小之间的关系图象。
1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
（3）根据图2可以得出与的关系是　 　。
（4）小华和小辉同学在实验中都应使木块做　 　运动。
30．刘伟同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如图所示的斜面小车实验。
（1）在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，目的是为了使小车在滑到水平面时　　刘伟采用的研究问题的方法是　　。
（2）从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，　　图中小车所受阻力最大。
（3）刘伟知道在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的方法之一，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做匀速直线运动。运用了这一方法的还有下列实验　　。
．合力与分力 ．压力的作用效果与哪些因素有关
．真空不能传声　 ．平面镜成像特点
31．如图所示，是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小华将系于小卡片（重力可以忽略不计）两角边的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向　 　，并通过调整　 　来改变拉力的大小。
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片　　（选填“能”或“不能” 平衡。
（3）为了验证只有作用在同一个物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：　 　。
（4）探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是　　
．减小阻力对实验结果的影响； ．小卡片是比较容易获取的材料；
．容易让小卡片在水平方向保持平衡；．小卡片容易扭转。
32．李知、吴奇和伍欣想知道一本八年级物理下册平放在水平桌面上时，它对桌面的压强。
（1）李知说：老师在课堂讲过一张纸放在水平桌面上对桌面的压强为，我马上数出连物理课本封面的页数为，则对桌面的压强大约就是　 　。
（2）吴奇说：你的太不准确了，我们应该用实验器材进行测量。于是他们运用物理知识选择了实验器材有：　　和刻度尺。
实验步骤：①用　　；
②用刻度尺测出了桌面的长度为宽度为；书的长度为宽度为；
③书对桌面的压强表达式　　（涉及的物理量和计算结果用已测
物理量的符号表示）。
（3）伍欣想了想说：我们可以把书看成规则柱体，它的压强计算方式和计算液体的压强公式相同。通过网络知道纸张密度为，同时将10本物理书重叠放置用刻度尺测出总厚度为。由此可知，一本物理课本对桌面的压强为　　。
（4）三人通过比较三次的压强差距不大。
B卷（共20分）
不定项选择题（每小题2分，共10分。有的小题只有一个选项符合题目要求，有的小题有二个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）
1．小欣同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是　　
A．刀刃很锋利是通过增大压力来增大压强
B．锅铲柄有凹凸的花纹是为了增大摩擦
C．茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，静止时水面相平
D．高压锅容易将食物煮熟是因为液体表面气压增大，液体沸点升高
2．如图所示。一杯水静止在水平桌面上，杯中的水所受重力为，杯子所受重力为，杯中的水对杯底的压力为，杯子对桌面的压力为，桌子对杯子的支持力为，则下列选项正确的是　　
A．与大小相等 B．与是一对相互作用力
C．与是一对平衡力 D．与大小相等
3．把同种材料制成的甲、乙两个正方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为 和，如图所示，把甲放在乙的上面，则乙对桌面的压强为　　
A． B．
C． D．
4．两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示。若它们分别在水平方向拉力和的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为和，容器底部受到液体的压强分别为和，容器对桌面的压强分别为和，液体的密度为和．则下列关系正确的是　　
A． 且 B．且
C． 且 D．且
5．如图甲所示。水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力的作用，与时间的关系如图乙所示，物体的速度与时间的关系如图丙所示。以下说法正确的是　　
A．秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力
B．秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力
C．秒物体受到的摩擦力是
D．秒物体所受合力为
二、综合应用题（6题4分，7题6分，共10分）
6．科学家牛顿发现，宇宙间任何两个物体之间都存在相互吸引的力，即万有引力。万有引力的大小与两个物体的质量以及它们之间的距离的关系可用公式来描述：其中：、分别为两个物体的质量，为它们之间的距离，为万有引力常量，如图1所示。
（1）由上述公式可知：两个物体间的引力与它们之间距离的平方成　 　比。
（2）下列表中给出了部分相关的物理参数：
表1：物体的质量
太阳 地球 月球 大象
表2：两物体间距离的平方
日地间距离平方 月地间距离平方 月球上物体与月心间距离平方 地球上物体与地心间距离平方
表3：两物体间的引力
日地间引力 地球上大象与地球间引力
根据上述表中的数据，结合相关公式，计算并回答下列问题：
①通过计算大象的重力和它与地球的引力数据对比，可以发现地球表面的物体所受的重力和物体与地球间万有引力大小关系是：　　（选填“大于”或“小于” 。
②对于地球上质量不同的物体（尺寸大小与地球半径相比可忽略）与地球间的万有引力大小关系可用图2中的　　（选填“甲”或“乙” 图线来表示。
③继2013年嫦娥三号实现月球软着陆之后，2018年12月8日，西昌卫星发射中心成功发射嫦娥四号探测器，标志着我国月球探测新旅程的开始。在经历了超过26天的太空飞行后，嫦娥四号探测器于2019年1月3日成功着陆在月球背面冯卡门撞击坑。嫦娥四号月球车命名为“玉兔二号”，是目前“世界最轻”的月球车，总质量只有140千克。根据以上数据和信息可得出它在地球上受到的引力是在月球上引力的　　倍（结果取整数）。
7．如图所示，、是两个完全相同的薄壁柱形金属容器，质量为，底面积为，容器高，分别装有的水和的酒精，置于水平桌面上，。求：
（1）水的质量；
（2）容器对水平桌面的压强；
（3）依据题意，下述情境是否有可能出现：当两个容器中的液体在增大同一深度△后，容器中的液体对底部的压强能够达到？请计算说明理由。
第1页（共1页）

展开更多......

收起↑