资源简介

类型：B
2025一2026学年度第二学期第二阶段创新作业
三年级语文
最
十十
【卷首语】中华优秀传统文化，是中华民族的根与魂。如今“中国游”火
爆全球，世界化作紧密相连的地球村，一股炽热的中国风席卷四方，让古老
文明在新时代绽放光彩，让世界共赏华夏千年璀璨文脉。
如
第一部分
基础·积累(23分)
【走进中国，感受温暖】
解
“中国游”火爆后，里奥跟着爸爸来到了中国居住。
p帅
这里的建筑jian gù(
)厚重，ishi(
底蕴深厚，与国外鲜有差异。燕子身姿匀称，性情
长
[善良烈衰，在ning jing(
)的池塘边穿
梭。héye(
)亭亭，为小鱼遮挡危险、助力t0shng(
)。街
边商品价格pian yi(
),甚至有些mian fèi(
)体验。当地人善
帽
尽
良淳朴，用心[创剑造发明]美好的生活。里奥也常以小礼dáè(
)邻
里，让他们感受着别样的温暖。
1.请根据语境和拼音，在语段中的括号里写出相应的词语。(8分)
粥
2.用“V”给语段中加点的字选出正确的读音。(2分)
毅
(1)鲜有(xianxian)
(2)匀称(chen chèng)
3.根据语境，用“V√”选出语段中“[
]”里最恰当的词语。(2分)
拓
4.看到燕子，你脑海中会出现怎样的画面呢？请你用一两句话把燕子
的外形描写出来。(2分)
量
翻
5.接下来我们与里奥一同去诗词歌赋中探索吧！(9分)
(1)里奥跟着老师学中国的古诗。他体验过《元日》中“爆竹声中一岁除，
”的热闹景象；看到了春日暖阳下，江山秀丽，恰如杜甫
荞
[三年级语文创新作业B共6页第1页]
《绝句》中“
春风花草香”的明艳；也欣赏了岸边桃花初
绽，鸭子戏水，正如《惠崇春江晚景》中“竹外
”的美景；身处异乡，他深深体会到思乡之情，与《九月九日
忆山东兄弟》中“独在异乡为异客
”如出一辙；行至河边，
幽草繁茂，黄鹂轻唱，恰似“独怜幽草涧边生，
”(《滁
州西涧》)的清幽意境。
(2)中国传统文化博大精深，在古诗文的学习中，里奥知道了《守株待兔》中
“兔走触株”的“走”的意思是：
;在书法课上，里奥认识了文
房四宝：
纸、砚。
第二部分应用·提升(27分)
【体验文化，初识华夏】里奥在中国居住了一年，对中国的文化产生了浓厚的兴趣。
1.请你帮他把下面的成语补充完整，再完成后面小题。(13分)
①花(
)巧(
②(
)(
)矛盾
③没(
)打(
④窃窃(
)()
⑤掩()盗()
⑥(
)蛇添(
(1)请仿照词语④，再写两个这样的(AABC式)词语：
(2)音乐课上，小明以为竖起课本，他看不到老师，老师就不会发现他在画画，
这真是
的做法。（选词填空，填序号)
(3)小军做这道数学题的时候，本来已经计算出正确答案了，但他
,又
多做了一步没必要的计算。（选词填空，填序号)
(4)以上词语②⑤⑥都是中国的寓言故事，相信你也看过很多寓言故事，请你
从读过的寓言故事中选出一个，谈谈你获得的启示。
我读过《
》,我受到的启示是：
2.深厚的传统文化，中国人的根。里奥所在的三年级将开展沉浸式传统文化体
验活动，请你参与并完成以下任务。（14分)
2026年4月
(1)【读日历，说传统节日】右边日历页，中圈画的日子是
以品县
节，这一天往往有
图g阜是8
吃青团等节日习俗。(3分)
路经45织超
(2)【体验节日习俗】青团是这个节日吃的传统食品。
请你对照流程图，写一写做青团的过程。可以用上
提9：杂貌欲额
“首先…接着…然后…再次…最后”这样
2年红得程职4名
的句式。(3分)
[三年级语文创新作业B共6页第2页]

展开更多......

收起↑