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龙川一中2025-2026学年第二学期高二年级期中考试
生物试卷
答卷时间：75分钟
一、单选题(52分，其中1-14题每题2分，15-20题每题4分)
1.“碳汇”是指能吸收大气中的C02、减少大气C02浓度的活动、过程或机制。下列活动不
属于提高碳汇的是()
A.植树造林、封山育林
B.保护森林的生物多样性
C.‘退耕还草、草地轮牧
D.焚烧秸秆，减少虫害
2.茶小卷叶蛾诱芯（一种性引诱剂）可诱捕鳞翅目害虫的雄性个体，使该害虫的繁殖力下
降，达到防治茶园虫害目的。该方法主要目的是降低鳞翅目害虫的()
A.迁入率
B.迁出率
C.死亡率
D.出生率
3.科学家研究某区域中田鼠的种群数量变化，得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比
值曲线，如图所示（其中R=出生率/死亡率，W、Y分别为曲线的最高点和最低点）。在不考
虑迁入、迁出的情况下，下列说法正确的是()
R↑
ab c d
e
A.0-a时间段，该种群的增长类型为“J”形增长
B.若不考虑其他因素，仅由图可知，a、b两点对应的种群年龄结构均为增长型
C.0-d时间段，该种群的死亡率一定逐渐增加
D.0-e时间段，该种群完成一次数量波动，且e时种群数量最小
4.“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到
重阳日，还来就菊花。”以下与此相关的描述正确的是()
A.“田家”中最基本的生命系统是细胞
B.“田家”里所有的绿树组成了一个种群
C.“田家”中所有的动植物组成一个群落
D.鸡与桑所具有的生命系统结构层次相同
5.当鬼脸天蛾的幼虫啃食番茄叶片时，受伤的组织会迅速释放出一种物质，该物质不仅会
引起周围尚未受害的叶片启动防御系统合成强效毒素，导致幼虫因饥饿而相互吞食，还会引
来寄生蜂在幼虫体内产卵。下列叙述错误的是()
A.受伤组织释放的物质具有挥发性，属于化学信息
B.强效毒素导致幼虫相互吞食，表明幼虫间有捕食关系
C.幼虫与番茄、寄生蜂与幼虫的关系均不会导致其中任一种群消失
D.番茄的防御机制可体现信息传递在调节种间关系方面的重要作用
高二年级期中考试生物试卷第1页共8页
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6.为了固定流沙、减少沙暴，人们探索出了将麦草插入沙丘防止流沙的“草方格”固沙技
术。下列叙述错误的是()
A.在人工改造的“草方格”内，植物定植、群落形成过程属于次生演替
B.“草方格”内不同植物占据不同空间、利用不同资源，体现了生态位的分化
C.沙地变草原，生态系统处于平衡状态的特征包括结构平衡和功能平衡两方面
D.创造原有生物组分生长、繁殖的适宜条件，使植被逐渐恢复，遵循了自生原理
7.稻鱼共生系统是一种新型的生态农业模式，每年水稻孕穗之前，农民会选择鲤鱼、草鱼、
鲫鱼等鱼苗放养在水稻田里。这些鱼一开始以稻田中的杂草和害虫为食，待到水稻抽穗扬花
时，它们则主要以水稻调落在水面的稻花为食，其肉质鲜美，有稻米之香，故名“稻花鱼”。
下列有关该生态模式的叙述，正确的是()
A.与普通稻田相比，该生态系统的抵抗力稳定性更强
B.稻田中的水稻、鱼、害虫、杂草及其他生物组成一个生态系统
C.该生态模式充分利用了农田的立体空间，提高了能量传递效率
D.该模式能调整能量流动关系，加快了生态系统物质和能量的循环利用
8,某同学利用浮萍、水绵、草履虫、水蚤、蚯蚓以及砂石、水等材料制作一个小型密闭生
态缸。下列对其叙述不正确的是()
A.该生态缸的生物成分包括生产者、消费者、分解者
B.此密闭生态缸应放在温度适宜和光线良好的地方
C.尽管生态缸中的浮萍、水绵能生长繁殖，但生态缸内的总质量会逐渐减少
D.要维持生态缸的稳定性，需确保生产者固定的能量大于消费者和分解者消耗的能量
9.构建概念模型是生物学学习的常用方法。下图是某同学构建的概念图，下列关于此图说
法正确的是()
A.若图表示生态系统的生物成分，则丁是生态系统的基石
B.若图表示生态系统的营养结构，则乙体内重金属含量最高
甲
C.若补充由丁指向甲的箭头，则可表示生态系统的碳循环过程
内
D,图示也可表示生态系统能量流动和信息传递过程的渠道
10.在某海岛封闭生态系统中，研究者对一种以植物果实为食的鸟类进行种群年龄结构调查，
结果如下表（单位：只）。下列相关叙述正确的是()
年龄（年）
0-1
1-2
2-3
3-4
4-5
5-6
≥6
个体数
120
95
80
65
50
30
20
注：该鸟2年性成熟，5年后进入老年（繁殖能力显著下降)。
A.该种群的年龄结构为衰退型，在相当长的一段时间内，其种群数量将下降
B.若该岛气候稳定，无外来干扰，该种群的出生率和死亡率将长期保持相等
C.调查该鸟的种群密度时，若标记物导致部分标记个体更易被天敌捕食，则估算值偏大
D.若食物和空间等环境资源保持不变，即使幼鸟死亡率极高，其种群数量仍会趋于稳定
高二年级期中考试生物试卷第2页共8页龙川一中 2025-2026 学年第二学期高二年级期中考试生物试卷答案
一、单选题（52 分）
1.D 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.A 8.C 9.C 10.C
11.A 12.C 13.B 14.B 15.AD 16.C 17.B 18.D 19.A 20.B
二、非选择题（48 分）
21.（10 分）
（1）死亡率；出生率；药物 A+水平沟造林整地+5月人工捕杀
（2）次生；下降；群落的优势种发生改变（或群落朝着更复杂、更稳定的方向演替）
（3）①土丘形成的裸露区域为多种一年生植物提供生存空间；②盼鼠挖洞促进土壤通气，利于植
物根系生长；③盼鼠的粪便为植物提供养分（答出两点即可）
22.（14 分）
（1）自生；循环
（2）小于
（3）直接；就地
（4）流入量过多会导致湿地生态系统的自我调节能力被破坏，无法完成净化作用
（5）①非生物的物质和能量 ②维持生物种群的繁衍 ③增加生物种类（或合理搭配生物成分，答
出 1点即可） ④虎纹蛙捕食藻类和浮游动物，减少藻类数量
23.（10 分）
（1）不需要；再分化
（2）纤维素酶和果胶；愈伤组织
（3）次生；无病毒感染、分裂能力强（生长旺盛）
（4）多极纺锤体癌细胞比例：乙组>甲组>丙组；癌细胞死亡率：乙组>甲组>丙组
24.（14 分）
（1）琼脂；作为凝固剂，使培养基呈固体状态，便于菌落的形成和观察
（2）8.3×10 ；偏小；平板划线法；不能对微生物进行计数
（3）③④
（4）①金黄色葡萄球菌菌液 ②庆大霉素液、丙酮 ④各组滤纸片周围的抑菌圈直径

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