宁夏回族自治区吴忠红寺堡区2026年九年级第二次模拟联考历史(图片版,含答案)

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宁夏回族自治区吴忠红寺堡区2026年九年级第二次模拟联考历史(图片版,含答案)

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2026年红寺堡区九年级第二次模拟联考
历史 试卷
一、单项选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分)
1.考古工作者在江苏连云港、盐城等地发现了商文化村落迪址和墓地,在其中一个坑内出土了规格较高、
器形高大的4件青铜鼎、3件青铜甗(古代蒸锅)。有学者认为这些铜器是商王祭祀海洋的礼器。这些发现可
为研究商朝经济生活提供 ( )
A.口述史料 B.图像史科 C.实物史料 D.文献史料
2.魏晋南北朝时期,北方游牧民族建立的政权大都经历了汉号立国、礼法治国、郡县理国、经史记国的过
程。这反映出当时 ( )
A.文化认同逐渐加深 B.藩镇割据局面形成
C.阶级矛盾趋向缓和 D.北方长期陷入战乱
3.北宋范仲淹曾经担任知县、通判、知州、转运使、枢密副使、参知政事(相当于副宰相)等职。他所担
任过的这些官职反映出北宋 ( )
A.地方势大 B.抑制武将 C.分化事权 D.科举盛行
4.如表为明朝宋应星所著《天工开物》的主要内容。据此可知,这一著作 ( )
上卷 中卷 下卷
内容 谷奥、衣服、染色、 陶瓷、铸进、升车、锻进、 采炼、武器、颜料、酿造、珠玉
调整、制盐、制糖 培烧、榨油、制纸
A.系统记载了兵器制造技术 B.充实了我国医药学宝库
C.细致梳理了农耕纺织技术 D.总结了农业手工业技术
5.1923年,《孙文越飞联合宜言》签订,宜言表明苏联政府对中国的同情和对孙中山的支持:孙中山表示欢
迎苏联政府的帮助,公开确立了国民党的联俄政策。之后,苏联派遣顾问并提供200万卢布援助。据此可知
( )
A.孙中山全面接受马克思主义 B.孙中山调整了革命的探索路径
C.苏联开始谋求于涉中国革命 D.国民党进行改组接受共产党员
6.艺术创作与时代需要紧密相连。对如图创作于1947年的漫画《重点攻势》创作意图理解最为合理的是 ( )
A.体现人民内战即将爆发 B.欢呼解放军取得全国胜利
C.嘲讽国民党进攻意图破产 D.揭露蒋介石反动统治
7.下表中的中国工业生产年均增长率相对较高得益于 ( )
1953-1957年中国、英国、关国工业生产年均增长率对比表
国家 中国 英国 美国
增长率/% 18 4.1 2.8
A.土地改革的完成 B.“一五”计划的执行 C.八字方针的实施 D.沿海城市的开放
8.如图中展示了众多北京老字号相牌。其中“北京同仁堂、全聚德、张一元”等老字号,均在某一历史时期
由私营企业转变为国营企业。这是因为 ( )
A.人民代表大会制度的确立 B.三大改造的完成
C.“一五”计划推动工业发展 D.土地改革的推动
9.中国加入世界贸易组织经历了15年的漫长历程。1986年,中国正式提出“复关”申请,此后数年谈判没有
实质性进展。1992年10月以后,前期谈判的核心问题才迎刃面解。出现这种变化的原因是 ( )
A.世界两极格局的瓦解 B.中国特色社会主义理论体系的初步形成
C.经济全球化快速发展 D.中国确立社会主义市场经济体制目标
10.《美国通史》中写道,联邦军所到之处,奴隶纷纷前来投奔,这让奴隶主感到十分震惊:“我们认为最爱国
的奴隶,却第一个离开了我们。”奴隶们成为联邦士兵后,作战勇猛。出现这种现象的直接原因是关国 ( )
A.《独立宜言》的发表 B.北方资本主义工商业的发展
C.1787年宪法的颁布 D.《解放黑人奴隶宣言》的发表
11.新情境历史短剧活动课上,同学们演出的历史短剧《农奴普罗卡一家》,反映了1861年农奴制改革后俄国
的社会状况。下列有关普罗卡的剧情设计最符合当时历史史实的是 ( )
A.依然世代为奴,被束缚在土地上 B.无偿获得土地,成为自由农民
C.推翻地主统治,获得了彻底解放 D.无力买土地,继续为地主劳作
12.《北大西洋公约》规定:任何一个成员国如果受到武装攻击,缔约国将作出集体反应:各缔约国决心维护
共同的社会制度和文化传统。其中的“缔约国” ( )
A.以退制苏联的扩张作为共同的目标 B.包括资本主义国家和社会主义国家
C.实际上处于美国和苏联的控制之下 D.分化为敌对的北约和华约两大集团
二、材料题解析题(本题共2道题,共26分)
13.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
近五十年未,中国人渐渐知道自己的不足了。第一期,先从器物上感觉不足,这种感觉,从鹅片战争后渐渐发动。
觉得外国确有我们所不及。第二期,是从制度上感觉不足。白从和日本打了一个败仗下来······想到堂堂中因
为什么衰败到这田地,都为的是政制不良。第三期,使是从文化根本上感觉不足。平命成功将通十年,所希望的件件
都落空······新渐要求全人格的觉悟。
-摘编白果启超《五十年中国进化权论》(1923年)
材料二
十月革命一声地响,给我们送来了马克思列宁主义。中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观重新考述自己的问题。
走债国人的路-这就是结论。
-摘编白毛泽东《论人民氏主专政》
中国不是一个独立的民主的国家,而是一个平殖民地的平封建的国家······在这里,共产党的任务,不是
光占成市后取乡村,而是是相反的道路。
-编编白毛泽东《战争和战略问题》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出中国人为解决自己在“器物上”“制度上”“文化上”的不足面采取的重大举
措。(6分)
(2)根据材料一、二.归的“走俄国人的路”的原因。结合所学知识,指出“相反的道路”是什么道路?(6分)
14.道路,或通商旅,或起绛细,终成连接山海的史诗。回读材料,回答问题。(14分)
【历史上的络】
道路 相关史实
公元前4世纪, 东任至印度河泣域,酒途建逵了几十
道路① 座新城,大量古希腊工商业者、学者等迁居至比
汉朝 B “击立”西坡,随后,“使者相望于道,商旅
道路② 不绝于途”
唐朝葵真六次东渡、终至日本,传授佛经,传播中因压
道路③ 药、文学、建筑等
1492年,哥伦布横渡大西洋,“发现”关河,开辟了从欧
道路④ 洲到美洲的新较路
【今天的路】
林占嬉发明的“以草代木”栽培食用菌的技术,作为国际减贫项目,已推广至广大发展中国家,推动了
当地生态保护、增产增收和可持续发展。“菌草”也被共建“一带一路”国家的朋友亲切地称为“幸福
草”。林占婠说:“这是一棵中国草,心系人类共同命运。”
-摘编白《“中国草”:送给世界的礼物》
(1)写出A、B处历史人物的名字,并指出道路①②开通的不同方式和共同作用。(6分)
(2)道路③④给日本和美洲带来的影响有何不同。(2分)
(3)“菌草”技术的“路”具有哪些特点及作用。(3分)
(4)综上所述,就“道路”与文明的关系,谈谈你的认识。(3分)
九年及历史参考答案
一、单项选择题(每题2分,共24分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C A C D B C B B D D D A
二、材料解析题(共 26分)
13.(12分)
(1)(6分)
器物上:洋务运动(或“师夷长技以制夷”,兴办军事工业和民用工业)。
制度上:戊戌变法(或辛亥革命,学习西方君主立宪或民主共和制度)。
文化上:新文化运动(提倡民主与科学,批判封建礼教)。
(2)(6分)
“走俄国人的路”的原因:十月革命胜利,建立了世界上第一个社会主义国家,给中
国先进分子带来希望;马克思主义在中国广泛传播,为中国革命提供了新的理论指导;
中国资产阶级革命(辛亥革命)未能改变社会性质,促使先进分子寻找新出路。
“相反的道路”:农村包围城市,武装夺取政权(或井冈山道路)。
14.(14分)
(1)(6分)
A:亚历山大(亚历山大大帝)
B:张骞
开通方式:道路①主要是武力征服与殖民扩张;道路②主要是和平交流与商贸往来。
共同作用:促进了不同文明之间的经济、文化交流,加强了区域联系。
(2)(2分)
道路③(鉴真东渡):为日本带去了佛教、医药、建筑、文学等先进文化,促进了日
本社会的发展。
道路④(哥伦布发现美洲):给美洲原住民带来殖民掠夺、疾病和灾难,同时开启了
世界范围内的物种、文化大交流。
(3)(3分)
特点:绿色环保(以草代木),可持续,适用于发展中国家。
作用:帮助当地改善生态,增加农民收入,促进减贫,推动共建“一带一路”国家共
同发展。
(4)(3分)
认识:道路是文明交流的纽带,连接不同地区,促进物质与文化的传播;和平、合作、
共享的理念能更好地推动人类文明进步;当代国际合作应坚持互利共赢,共同应对全
球性挑战。

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