资源简介

班级初三班
姓名
考号
九年级阶段性教学诊断
化学
相对原子质量：H-1N-140-16Na-23Mg-24
C1-35.5
Ca-40
Ca-64
Ag-108
一、单项选择题（本题共有9个小题，每小题2分，共计18分)
1.按照规程操作是保障实验成功的前提，下列实验操作正确的是
100mL
荡
一浓碗败
A.量取7mL水
B.干燥气体
.加热固体
B.洗涤试管
2.依据化学视角，“烟、雾、光、焰”是有区别的。下列实验现象不正确的是
A.疏在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰B.打开浓盐酸瓶塞，出现白雾
C.镁条燃烧，发出耀眼的白光
D.红磷燃烧，.产生白烟
3.宏观辨识微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观事实的微观解释正确的是
A.酒精溶液不能使酚酞变红酒精(C2H5OH).溶于水不能电离出OH
B.水银温度计放入热水中，液柱升高-分子的大小随温度的升高而增大
C.蔗糖放入水中溶解--兼糖分子分解了
D.酸溶液都能使石蕊变红-酸溶液中都存在酸根离子
4.科学家利用N摻杂石墨烯量子点”作
6恩
催化剂，将二氧化碳转化为乙醇，反应的
风e8
N掺杂石虽烯量子点
。氢原子
o。
●碳原子
微观示意图如下。下列说法正确的是
阳
的
@氧原子
A.生成物有3种
B.参加反应的C02和H20的分子个数比为1：2
C.反应前后分子的数目发生改变
D.反应前后N摻杂石墨烯量子点”的性质不发生改变
5,碳单质以及其化合物是一支庞大的物质家族。如图是部分含碳物质的转化关系图，下列
说法正确的是
③
A.以上转化中涉及基本反应类型最多有三种
⑦
B.实验室可以通过转化③制CO2
③
④⑤
C.图中空缺处可能为碳酸
D.转化⑥⑦反应中碳元素化合价均发生改变
九年级化学{26-4-28}第1页（共6页）
6.下列实验方案能达到目的的是
目的
A.探究MnO2对H2O2分解的催化作用
B.
探究甲烷中含有碳元素
冷而平
的烧杯
方案
20%H0,
10%H,02
溶微
·溶液
军甲烷
目的
C.探究铁生锈的两个条件
D.探究中和反应是否放热
铁丝绒
干燥剂
方案
铁丝绒人
棉花
浓硫酸
植物油
氢氧化
煮沸并迅速怜却
球
的蒸馏水
钠溶液
7.现有一份由12gKNO3和160gKC1组成的混合物。为提纯氯化钾，实验小组将该混合物
放入100g水中，充分溶解后进行如下实验。结合相关数据分析，下列说法错误的是
蒸发90g水
保持在80℃过滤
→固体a
温度PC
20
60
80
步骤1
步骤2
浴解
KNOy
31.6
110.0
169.0
→溶液b
20℃
度g
KCI
340
45.5
51.1
A.20℃时烧杯中的不溶物为126g
B.固体a全部是氯化钾
C.溶液b为KNO3的不饱和溶液
D.若将步骤2改成保持在60℃过滤，不会析出KNO3固体
8.下列实验方法能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方法
A
除去中C1气体杂质
将气体通入饱和碳酸氢钠溶液洗气，再通入浓硫酸中
干燥
B
鉴别O2和空气
将燃着的木条伸入集气瓶中，观察现象
制备氢氧化铜
将氧化铜粉末放入水中
D
分离氯化钙与碳酸钙固体
加水，溶解，过滤
混合物
九年级化学{26-4-28}第2页（共6页)

展开更多......

收起↑