资源简介

2025-2026学年度第二学期期中质量检测
六年级历史试题
注意事项：
1.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名和准考证号，然后用黑色签字笔将本人的
学校、姓名和准考证号填写在答题卡相应位置。
2、作答选择题时，用 2B 铅笔将正确选项填涂在答题卡相应位置。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其它答案标号。作答非选择题时，务必将答案写在答题卡上。写在本
试卷上无效。
第 I 卷(选择题 共 40分)
一、单项选择题(每题只有一个选项是正确的，请将正确答案涂在答题纸的选择题答题栏
处。每题 2分，共 40分。)
1.开皇九年(589年)二月，隋军进入建康城，俘陈后主，灭掉陈朝。至此
A.隋文帝夺取政权，建立隋朝 B. 隋文帝统一了全国
C.隋炀帝下令开通大运河 D. 隋炀帝被杀，隋朝灭亡
2. 中华大地上通达南北的隋朝大运河，全长 2700多千
米，沟通了中国五大水系，沉淀了千载的家国记忆。
右图隋朝大运河示意图中的 B处是
A.涿郡 B.余杭
C.长安 D. 洛阳
3. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。
若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”
下列最能反映唐太宗“先存百姓”治国措施的是
A.减轻劳役，减轻田租
B.整顿吏治，裁撤冗员
C.注重文教，编修图籍
D.兴修水利，整顿漕运
4.时间轴是理清历史发展脉络的重要工具。下面发生在图②处的史实是
A.大运河的开凿 B. 唐朝建立
C.忽必烈建立元朝 D. 宋朝建立
六年级历史试题 第 1页 共 8页
5. 思维导图是有效学习历史的重要工具。如
图所示“唐朝衰亡”的思维导图。空白
处分别应填
A. 黄巢起义 安史之乱
B. 黄巢起义 五代十国
C. 安史之乱 藩镇割据
D. 安史之乱 黄巢起义
6. 唐高宗时，唐朝灭西突厥汗国，中央政权完全统一西域。唐朝先后设置都护府管辖西域的
天山南北地区。其设置的机构分别是
A. 西域都护府 安西都护府 B. 北庭都护府 西域都护府
C. 北庭都护府 安西都护府 D. 西域都护府 宣政院
7.下表反映了 907-960年的政权更迭。这种局面的实质是
朝代 后梁 后唐 后晋 后汉 后周
建立者 朱温 李存勖 石敬瑭 刘知远 郭威
称帝前身份 唐朝节度使 唐朝晋王 后唐节度使 后晋节度使 后汉节度使
A. 阶级矛盾尖锐 B. 黄巢起义的结果
C. 民族政权并立 D. 藩镇割据的延续
8. 右图人物是唐玄宗时期扬州大明寺的高僧，受日本的邀请东
渡传授佛法，对中日文化交流作出了卓越贡献。他是
A.阿倍仲麻吕
B. 鉴真
C.遣唐使
D. 崔致远
9. 隋唐和古代朝鲜半岛的国家往来频繁。新罗统治朝鲜半岛部
分地区以后，派遣使臣和大批留学到唐朝。其目的是
A.学习中国的先进文化 B. 增进两国友谊
C. 传授佛法 D. 参加科举考试
10.唐朝画家阎立本所绘的《步辇图》，所体现的内容是
A. 改革科举制度 B. 唐朝文化艺术多姿多彩
C. 唐朝对外交流频繁 D. 唐朝民族交往
六年级历史试题 第 2页 共 8页
11. 唐朝医药学家孙思邈提出：“若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富……普同一等，
皆如至亲之想。”这体现了他崇尚医德修养的高贵品质。他的医学著作是
A. 《长恨歌》 B.《唐本草》
C. 《千金方》 D.《送子天王图》
12. 如图是一副唐代石窟壁画，描绘的是唐代前期十
分流行的中亚胡旋舞，生动反映了当时中外交流
情况该石窟是闻名中外艺术的宝库。该石窟是
A.大同云冈石窟
B. 洛阳龙门石窟
C. 甘肃敦煌莫高窟
D. 千佛洞
13. 查慎行在《敬业堂集》中写道：“千秋疑案陈桥驿，一着黄袍便罢兵。”通过这一事
件当上皇帝并建立北宋的是
A. 隋文帝 B. 李渊
C. 李世民 D. 赵匡胤
14. 北宋宰相赵普曾提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”。其中“制
其钱谷”具体措施是
A.将调兵权与统兵权分离 B. 采用分化事权的办法，削弱相权
C. 设置通判，以分知州的权力 D. 控制地方税收，取消节度使收税的
权力
15.《儒林公议》记载：“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，
献捷太庙，其荣亦不可及也。”这反映了当时的社会价值取向是
A.凯歌劳还，献捷太庙 B. 机构重叠、官吏冗余
C. 土地集中、赋役不均 D. 通过科举获取功名利禄
16.建立辽政权的少数民族是
A. 契丹族 B. 元昊
C. 鲜卑族 D. 蒙古族
17. 辽太祖阿保机称帝时，先祭祀孔子，视自己为中华天子。西夏仁宗下令设置学校，兴
修孔庙。以上材料反映了他们
A. 建立封建制度 B. 认同中原文化
C. 维护边境和平 D. 同属孔子后裔
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18. 陆游《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的诗句。签署诗中“大散关”
至淮水为线划定分界线的双方是
A. 辽与北宋 B. 金与北宋
C. 西夏与北宋 D. 金与南宋
19.下列与岳飞收复河山相关的战役是
A. 漠北战役 B. 澶州之战
C. 郾城大捷 D. 大散关之战
20. 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，今天的西北、西南、东北
广大地区和台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围内。这说明元朝
A. 实现了全国大统一 B. 民族交融进一步加强
C. 疆域辽阔 D. 政权并立
第Ⅱ卷(非选择题 共 60分)
二、材料解析题(本大题共包含 4 个小题，共 60 分。)
21.阅读下列材料，然后回答问题(14分)
材料一：阅读下图
) (邮票)
(1)图 1作品的印刷技术是怎样的 图 2人物在天文历法上有什么成就 (4分)
材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家宝。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
——《忆昔》 (节选)
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
——《闻官军收河南河北》(节选)
(2)杜甫的这两首诗歌记叙了唐朝时哪两个典型史事 (4分)
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材料三：
百千家似围棋局，十二街如种菜
畦。遥认微微入朝火，一条星宿五
门西。
----白居易《登观音台望城》
(3)根据材料和所学知识回答唐朝时期长安城的特点 (2分)
材料四：
(4)请对两则史料进行分类，并将相关英文字母代号填写在答题卡上。(4分)
A. 实物史料 B. 文献史料
图一: ;图二: 。
六年级历史试题 第 5页 共 8页
六年级历史试题 第 5页 共 8页
22.阅读下列材料，然后回答问题(16 分)
材料一： 他总结了隋朝二世而亡的教训，真切地认识到国君好比是舟，人民好比是水，
“水能载舟，亦能覆舟”的道理。他鼓励臣下指责君主过失，开怀纳谏，目的是避免政治上
的过失。他懂得澄清官治的重要性，重视刺史、县令等“亲民之官”的人选，他统治时期政
治比较清明。
——摘自张岂之主编《中国历史》
(1)历史上把这一时期称之为什么 他是如何避免政治上的过失的 (4分)
材料二： 唐朝的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官；实行并非屈辱而是民族友好
的“和亲”政策。唐朝时期，各族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流，中华文明进
入一个新的高峰。
——摘编自施建中《中国古代史》
(2)唐朝实行怎样的民族政策 结合所学知识，举一例唐与少数民族之间建立深厚感情的史
实。(4分)
材料三： 在唐朝前期 130 多年中，朝廷经常发布诏令劝课农桑，组织兴修水利工程达 16
0 多项，劳动人民还发明了连筒、筒车和水轮等新式灌溉工具。贞观末年，全国户数约 300 万，
到开元末年，全国户数已超过 841 万。唐朝经济繁荣，国力强大，进入了鼎盛时期，历史上称
为“开元盛世”。
——摘编自朱绍侯等《中国古代史》(下)
(3)根据材料回答，唐朝前期农业发展的两点原因。(4分)
材料四： 他不仅带回了大量佛教正统经典，其弟子根据其口述撰写了记述中亚、南亚诸
国城邦的《大唐西域记》，而后者则深深吸引了唐太宗，促使唐太宗为他新译的五部佛经撰写
了序言。
(4)材料中的“他”是谁 《大唐西域记》有何影响 (4分)
六年级历史试题 第 6 页 共 8 页
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23.阅读下列材料，然后回答问题(14 分)
材料一：历史漫画能把知识转化为画面。
(1)上图漫画反映了宋朝的哪一政策 其目的是什么 (4分)
材料二：元朝创立了一种以中央集权为主，辅以部分地方分权的新体制，并将地方权力规
范在大而不专模式内。……其区划主要以中央军事控制为目的，人为地造成犬牙交错和以北制南
的局面，失去了扼险而守、割据称雄的地理条件。
(2)材料中提到的“地方分权的新体制”指的是哪一制度 (2分)
材料三：辽宋之间的和好关系延续了近 120 年……宋辽榷场贸易亦随南北通好而发展……
宋方输处的商品有香、菊、茶、瓷器、漆器、缯帛、麻布……辽方输出的商品有盐、布、羊、马、
驼、北珠、玉器等。
——摘编自田相林《古代少数民族与汉族长期和好的范例》
(3)结合所学知识，回答材料中“辽宋之间的和好关系”有关的历史事件，及对社会经济有
什么影响 (4分)
材料四： 辽、夏、金、元在边疆开拓方面取得了显著成绩，而元朝不仅版图辽阔，对边疆
的控制也在前朝的基础上更为强化，对东南、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜地实施
了有效的行政管理。
——摘编自《中华文明史》
(4)结合所学知识回答元朝加强对边疆地区管理的两项措施。(4分)
六年级历史试题 第 7 页 共 8 页
六年级历史试题 第 7页 共 8页
24.阅读下列材料，然后回答问题(16 分)
材料一：皮日休在《汴河怀古》中说：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水
殿龙舟事，共禹论功不较多。”
(1)开通“此河”目的是什么 (2分)“此河”的开通有什么作用 (2分)
材料二：隋朝明确规定，九品以上的地方官一律由尚书省所属的吏部任免，每年由吏部
进行考核。与此同时，选举权也集中到中央，代之以科举制……一律按才学标准，通过考试
选拔人才。
——摘编自樊树志《国史概要》
(2)根据材料并结合所学知识回答，隋朝选官制度有什么变化 科举制创立的标志是什么
(4分)
材料三：见右图
(3)阅读材料，指出唐朝宰相中进士出身者所占比例的
变化趋势。结合所学知识，列举一例唐朝完善科举制的措
施。(4分)
材料四： 从宋朝开始，中国才真正进入了科举时代。不论家世背景、标榜公平考试、择
优录取的科举制度变成了帝国选拔官员的主流途径……高度开放的科举就像如今的高考一样，
具有全民色彩……从宋代起，科举不仅选拔官员，巩固政权，而且渗透性地影响到社会的方
方面面。
——摘编自赵冬梅《法度与人心——帝制时期人与制度的互动》
(4)结合所学知识，简述宋朝改革和发展科举制的影响。(4分)
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参考答案及评分标准
选择题(每小题 2分，共 40分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D A B D C D B A D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
单选
答案 c D D D A B D C c
C、D
材料解析题(本大题共包含 4个小题，共 60分。)
21.(1)雕版印刷技术(2分) 制定了《大衍历》(2分)
(2)开元盛世(2分) 安史之乱(2分)
(3)规模宏伟，规划井然有序；功能分置；居民区和商品交易区有严格的区分；坊门和市门按规
定时间开闭等(2分)
(4)图一是 B(2分)图二是 A(2分)
22.(1)贞观之治(2分)政治上虚心纳谏，重用贤能、重视吏治等。(2分)
(2)开明的民族政策(2分)
如：唐太宗时，文成公主入藏，嫁给吐蕃赞普松赞干布等等。(2分)
(3)统治者重视农业生产；重视兴修水利；生产工具的发明和使用；劳动人民辛勤劳作。(任意
两点即可，4分)
(4)玄奘(2分)《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献(2分)
23.(1)重文抑武方针(2分)杜绝武将跋扈和兵变政移的发生(2分)
(2)行省制度(2分)
(3)澶渊之盟(2分)
保持和平局面，促进了经济交流和发展，也促进了边疆地区的开发。(2分)
(4)东南：设置澎湖巡检司：西藏：设置宣政院或宣慰使司都元帅府：西北：北庭都元帅府。每
点 2分，共 4分。
24.(1)为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。(2分)
大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化的交流，有利于国家统一和民族交流。(2分)
(2)选拔官吏的权力从地方集中到中央：通过科举制选拔官吏：一律按才学标准，通过考试选拔
人才：依才取士等。(2分)隋炀帝时，设置进士科，标志着科举制的创立。(2分)
(3)进士出身的宰相不断增多(2分)
唐太宗时增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天时创立殿
试制度等。(2分)
(4)范围广泛；为读书人进入仕途开辟了道路，使北宋政权基础进一步扩大；在全国范围营造了
浓厚的读书风气；促进整个社会文化素养的提高；造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文
治 局 面 。 (答 出 任 意 两 点 即 可 ， 4分 )。

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