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四川省南充市名校联测2025年中考三模历史试题
一、选择题（在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，请在答题卡上将相应题号对应项涂黑。每小题2分，共40分）
1．钱穆认为：“直到秦朝，中央方面才有一个更像样的统一政府，而其所辖的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的行政区划了。”这说明秦朝（　　）
A．加强中央集权 B．实行思想控制
C．强化经济管理 D．整顿边疆治理
【答案】A
【知识点】秦确立中央集权制
【解析】【分析】根据题干材料"中央方面才有一个更像样的统一政府""其所辖的各地方……紧密隶属于中央的行政区划"和所学知识可知，秦朝废除分封制，推行郡县制，地方官员由中央直接任免，实现了中央对地方的垂直管理，加强了中央集权，A项正确；
材料强调的是中央与地方的政治关系，未涉及思想控制，排除B项；
材料未提及经济管理措施，排除C项；
材料讨论的是中央与地方的行政隶属关系，而非边疆治理问题，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查秦朝中央集权制度建立的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：情境型。
2．如下图所示，该运河（　　）
A．减轻民众负担 B．以长安为中心
C．推动国家统一 D．促进南北交流
【答案】D
【知识点】大运河的开通
【解析】【分析】根据图片所示的运河走向（以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭）和所学知识可知，该运河为隋朝大运河。隋朝大运河的开凿贯通了南北水系，加强了南北地区的政治、经济和文化交流，D项正确；
大运河的开凿耗费了大量人力物力，加重了民众负担，排除A项；
隋朝大运河以洛阳为中心，而非长安，排除B项；
隋朝大运河开凿时国家已经统一，其作用是巩固统一而非推动统一，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查隋朝大运河的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释。命题特征：情境型、漫画型。
3．“它是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。”它是（　　）
A．三元里抗英 B．太平天国运动
C．洋务运动 D．义和团运动
【答案】B
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】根据题干材料"中国历史上规模最宏大的一次农民战争""沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力"和所学知识可知，太平天国运动是中国近代史上规模最宏大的一次农民战争，坚持斗争14年，转战大半个中国，沉重打击了清朝统治和外国侵略势力，B项正确；
三元里抗英是1841年广州人民自发的抗英斗争，规模有限，并非农民战争，排除A项；
洋务运动是清朝统治阶级内部的自救运动，不属于农民战争，排除C项；
义和团运动是农民反帝爱国运动，但主要口号是"扶清灭洋"，且规模和持续时间不及太平天国运动，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查太平天国运动的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释、家国情怀。命题特征：基础型。
4．1882年英国商人比尔慈利的年度财务报表提到：“我们的航运公司今年亏损额达到了400万两白银，当然法国的轮船公司也大致如此。”这说明洋务运动（　　）
A．在一定程度上抵制了外国资本入侵
B．引进了西方的科学技术
C．没有变革腐朽落后的封建专制制度
D．掀起了实业救国的浪潮
【答案】A
【知识点】洋务运动
【解析】 【分析】根据题干材料"1882年""英国商人""航运公司今年亏损额达到了400万两白银，当然法国的轮船公司也大致如此"和所学知识可知，洋务运动期间创办的轮船招商局等民用企业，与外国航运公司展开竞争，导致英、法航运公司亏损，说明洋务运动在一定程度上抵制了外国资本的入侵，A项正确；
材料反映的是洋务运动对外国经济侵略的抵制作用，而非引进西方科学技术，排除B项；
材料未涉及封建专制制度的变革问题，排除C项；
"实业救国"浪潮是甲午战争后民族资产阶级掀起的，与洋务运动时期不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查洋务运动影响的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：情境型。
5．金冲及指出：“当二十世纪揭开帷幕的时候，中国任人摆布，成为洋人的朝廷，濒临灭亡的边缘。”这种情况的出现是由于（　　）
A．《马关条约》的签订 B．袁世凯签订“二十一条”
C．《辛丑条约》的签订 D．北洋军阀出现混战割据
【答案】C
【知识点】《辛丑条约》及其危害
【解析】【分析】根据题干材料"二十世纪揭开帷幕的时候""中国任人摆布，成为洋人的朝廷，濒临灭亡的边缘"和所学知识可知，1901年《辛丑条约》签订后，清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动，沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，C项正确；
《马关条约》签订于1895年，大大加深了中国的半殖民地化程度，但尚未使清政府成为"洋人的朝廷"，排除A项；
袁世凯签订"二十一条"是在1915年，时间不符，排除B项；
北洋军阀混战割据出现在袁世凯死后，即1916年以后，时间不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查《辛丑条约》影响的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释、家国情怀。命题特征：情境型。
6．下面是一份1919年5月23日发出的电文，该电文体现的事件（　　）
外交失败，举日愤激，贵会救国薄（博）海同钦，垦速电政府迅筹国策，勿丧国权，并电巴黎专使，毅力坚持，争还国土。同深感祷。 —直隶甲种工业学校一百八十二人泣叩
A．揭露封建礼教的吃人本质 B．推动新民主主义革命兴起
C．促进北伐战争的胜利进军 D．掀起抗日救亡运动新高潮
【答案】B
【知识点】五四运动的历史意义
【解析】 【分析】根据题干材料"1919年5月23日""外交失败""勿丧国权""争还国土""巴黎专使"和所学知识可知，该电文反映的是1919年五四运动，巴黎和会上中国外交失败引发国内民众强烈抗议，五四运动是中国新民主主义革命的开端，推动了新民主主义革命的兴起，B项正确；
揭露封建礼教吃人本质的是新文化运动，与题干外交主题不符，排除A项；
北伐战争始于1926年，时间不符，排除C项；
抗日救亡运动新高潮是在1935年一二 九运动后，时间不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查五四运动与新民主主义革命开端的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。命题特征：情境型。
7．有学者认为：“从实践意义说，这次转移是由城市到农村的历史转折点，是农村包围城市革命道路的开端。”由此可知，“这次转移”（　　）
A．确立了党对军队的绝对领导 B．借鉴了俄国十月革命成功经验
C．开辟了工农武装割据的道路 D．开创了中国特色社会主义道路
【答案】C
【知识点】工农武装割据
【解析】 【分析】根据题干材料"由城市到农村的历史转折点""农村包围城市革命道路的开端"和所学知识可知，"这次转移"指的是1927年秋收起义后毛泽东率领工农革命军向井冈山进军，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，即工农武装割据的道路，C项正确；
确立党对军队绝对领导的是1927年三湾改编，并非"由城市到农村"的转移，排除A项；
俄国十月革命走的是城市武装起义道路，与"农村包围城市"相反，排除B项；
中国特色社会主义道路是改革开放后开创的，与题干所述的新民主主义革命时期不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查工农武装割据与农村包围城市道路的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：情境型。
8．据统计：“旧西藏没有一所现代意义上的学校，文盲率高达95%，现代科技更是一片空白，目前，西藏有各级各类学校3195所，新增劳动力人均受教育年限13.1年。”西藏教育日益月异开始于（　　）
A．西藏和平解放 B．教育领域拨乱反正
C．青藏铁路通车 D．科教兴国得到实施
【答案】A
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据题干材料"旧西藏没有一所现代意义上的学校，文盲率高达95%""目前，西藏有各级各类学校3195所"和所学知识可知，1951年西藏和平解放后，中央政府在西藏大力发展教育事业，废除封建农奴制，建立现代教育体系，西藏教育日新月异的变化始于西藏和平解放，A项正确；
教育领域拨乱反正是1977年恢复高考后在全国范围内的举措，并非西藏教育变化的起点，排除B项；
青藏铁路通车是在2006年，属于交通建设成就，与西藏教育起步无关，排除C项；
科教兴国战略提出于1995年，时间晚于西藏现代教育的开端，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查西藏和平解放与民族地区教育发展的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释、家国情怀。命题特征：情境型。
9．新华网报道：“1954年，25岁的全国人大代表申纪兰走出大山，来到首都北京。大会上，她提出的‘男女同工同酬’被写入宪法。在选举国家领导工作人员时，作为女性代表的她也投出了庄严一票。”该报道反映了（　　）
A．妇女在政治中开始发挥重要作用
B．该提案促成了人民代表大会制度的建立
C．社会主义改造在农村的全面推进
D．人民代表大会制度具有民主性和代表性
【答案】D
【知识点】人民代表大会制度的确立
【解析】 【分析】根据题干材料"1954年""全国人大代表申纪兰""男女同工同酬被写入宪法""作为女性代表的她也投出了庄严一票"和所学知识可知，1954年第一届全国人民代表大会召开，申纪兰作为基层女性代表参与国家立法和领导人选举，体现了人民代表大会制度具有广泛的民主性和代表性，D项正确；
"开始发挥重要作用"表述过于绝对，妇女在革命时期已发挥重要作用，排除A项；
人民代表大会制度建立的标志是1954年宪法的颁布，而非申纪兰的提案，排除B项；
材料反映的是政治制度建设，与农村社会主义改造无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查第一届全国人民代表大会与人民代表大会制度的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释。命题特征：情境型。
10．1956年，一名资本家说：“对于我，失去的是我个人的一些剥削所得，它比起国家第一个五年计划的投资总额是多么渺小，得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家。”这说明了（　　）
A．国民经济调整任务已完成 B．工业化建设取得了巨大的成就
C．改革开放获得了巨大成功 D．公私合营和赎买政策效果显著
【答案】D
【知识点】三大改造
【解析】【分析】根据题干材料"1956年""资本家""失去的是我个人的一些剥削所得""得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家"和所学知识可知，1956年国家对资本主义工商业的社会主义改造基本完成，实行公私合营和赎买政策，资本家将生产资料交给国家，获得定息，该言论反映了资本家对改造政策的认可，说明公私合营和赎买政策效果显著，D项正确；
国民经济调整任务完成是在1965年，时间不符，排除A项；
材料强调的是资本主义工商业改造，而非工业化建设成就，排除B项；
改革开放始于1978年，时间不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查资本主义工商业社会主义改造的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释。命题特征：情境型。
11．《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：党深刻认识到，只有实行改革开放才是唯一出路，否则我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。将该认识变为实践的会议是（　　）
A．中共八大 B．中共十一届三中全会
C．中共十二大 D．中共二十大
【答案】B
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】 【分析】根据题干材料"只有实行改革开放才是唯一出路""将该认识变为实践"和所学知识可知，1978年12月召开的中共十一届三中全会作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，B项正确；
中共八大召开于1956年，主要分析社会主义改造完成后的主要矛盾，未提出改革开放，排除A项；
中共十二大召开于1982年，提出"建设有中国特色的社会主义"，改革开放已在进行中，排除C项；
中共二十大召开于2022年，是在改革开放取得巨大成就基础上擘画新蓝图，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中共十一届三中全会与改革开放的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：情境型。
12．有学者认为，中国全面型现代化大致可划分为三个阶段：“1949-1978年的奠基时期；1978-2012年的快速发展时期；2012年至今的走向成熟时期。”“走向成熟时期”形成并发展了（　　）
A．毛泽东思想
B．中国特色社会主义理论体系
C．邓小平理论
D．习近平新时代中国特色社会主义思想
【答案】D
【知识点】中共十八大；中共十九大
【解析】【分析】根据题干材料"2012年至今的走向成熟时期"和所学知识可知，2012年中共十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，这是马克思主义中国化时代化的最新成果，D项正确；
毛泽东思想形成于新民主主义革命时期，主要发展于1949—1978年的奠基时期，排除A项；
中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观等，主要形成发展于1978—2012年的快速发展时期，排除B项；
邓小平理论形成于改革开放后，主要发展于20世纪八九十年代，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查习近平新时代中国特色社会主义思想的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：基础型。
13．《世界大历史》记载：“欧洲人探索世界的重要目的是追逐利益，一些人希望能直接找到黄金，另一些更精明的人则希望找到获得东方商品的新渠道。”该现象直接推动了（　　）
A．文艺复兴 B．探寻新航路 C．启蒙运动 D．经济全球化
【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据题干材料"欧洲人探索世界的重要目的是追逐利益""直接找到黄金""找到获得东方商品的新渠道"和所学知识可知，15世纪前后，欧洲商品经济发展，对黄金和东方商品的需求日益迫切，奥斯曼帝国控制传统商路后，欧洲人迫切需要开辟通往东方的新航路，该现象直接推动了新航路的开辟，B项正确；
文艺复兴是14—17世纪欧洲思想文化领域的变革，核心是人文主义，与追逐经济利益、探索新商路无直接关联，排除A项；
启蒙运动是17—18世纪欧洲思想解放运动，强调理性与科学，与题干所述现象时间不符，排除C项；
经济全球化是新航路开辟后逐渐发展的趋势，是结果而非直接推动力，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查新航路开辟背景的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：情境型。
14．钱乘旦指出：“到光荣革命为止，合适的政治和社会环境已经在英国形成了，正是在这种环境下，英国率先走向工业革命。”这说明（　　）
A．科技创新促进了工业发展 B．民主共和制最终确立
C．制度保障有利于经济活动 D．民众获得了完全平等
【答案】C
【知识点】英国资产阶级革命；第一次工业革命
【解析】【分析】根据题干材料"光荣革命""合适的政治和社会环境已经在英国形成了""英国率先走向工业革命"和所学知识可知，1688年光荣革命后，英国确立了君主立宪制，为资本主义发展提供了稳定的政治环境和制度保障，从而率先开展工业革命，说明制度保障有利于经济活动，C项正确；
材料强调的是政治制度环境对工业革命的促进作用，而非科技创新本身，排除A项；
英国确立的是君主立宪制，而非民主共和制，排除B项；
"完全平等"表述过于绝对，光荣革命后英国民众并未获得完全平等的政治权利，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查光荣革命与英国工业革命背景的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、历史解释。命题特征：情境型。
15．华盛顿说：“邦联只是个有名无实的空架子……我们想要联合成一个国家，但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务。”由此制定了（　　）
A．1787年美国宪法 B．《宅地法》
C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《全国工业复兴法》
【答案】A
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】根据题干材料"邦联只是个有名无实的空架子""想要联合成一个国家，但又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务"和所学知识可知，美国独立后实行邦联制，中央政府权力弱小，各州各自为政，华盛顿认识到邦联制的弊端。为解决这一问题，1787年美国制宪会议制定了1787年美国宪法，确立了联邦制，既加强了中央政府的权力，又保留了各州一定的自治权，实现了中央与地方权力的平衡，A项正确；
《宅地法》是1862年林肯政府颁布的关于西部土地分配的法令，与解决邦联问题无关，排除B项；
《解放黑人奴隶宣言》是1863年林肯政府颁布的废除叛乱各州奴隶制的宣言，时间不符，排除C项；
《全国工业复兴法》是1933年罗斯福新政时期颁布的法案，与题干所述建国初期的政治体制问题无关，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查1787年美国宪法与联邦制确立的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：情境型。
16．“工业革命后资本主义制度的各种弊病逐渐显现，马克思和恩格斯从社会现实问题出发进行理论探索和革命实践，创立了马克思主义。”这说明马克思主义（　　）
A．推动工人运动发展 B．是不断发展开放的理论
C．理论与实践相结合 D．促进了革命理论的传播
【答案】C
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】根据题干材料"从社会现实问题出发进行理论探索和革命实践，创立了马克思主义"和所学知识可知，马克思和恩格斯不仅针对工业革命后资本主义制度的弊病进行理论探索，撰写了《共产党宣言》等著作，还积极参与工人运动等革命实践，说明马克思主义是理论与实践相结合的产物，C项正确；
题干强调的是马克思主义的创立过程及其特点，而非其对工人运动的推动作用，排除A项；
题干未涉及马克思主义后续的发展与开放性，排除B项；
题干描述的是马克思主义的创立，而非其传播，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查马克思主义诞生的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、历史解释。命题特征：情境型。
17．学习历史要求史论结合。下表中的选项，史实与结论正确的是（　　）
选项 史实 结论
A 明治维新 推动了日本迅速走上社会主义发展道路
B 俄国农奴制改革 摆脱了农奴制危机并维护了沙皇的统治
C 凡尔赛体系 确立了战胜国东亚和太平洋地区的关系
D 十月革命 建立了人类历史上第一个无产阶级政权
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】俄国农奴制的改革与废除
【解析】【分析】根据题干材料"史实与结论正确的是"和所学知识可知，俄国农奴制改革废除了农奴制，使俄国走上了资本主义发展道路，缓解了社会矛盾，摆脱了农奴制危机并维护了沙皇的统治，B项正确；
明治维新使日本走上了资本主义发展道路，而非社会主义道路，排除A项；
凡尔赛体系确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际秩序，确立东亚和太平洋地区关系的是华盛顿体系，排除C项；
十月革命建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，人类历史上第一个无产阶级政权是1871年的巴黎公社，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查明治维新、俄国农奴制改革、凡尔赛体系、十月革命的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：综合型。
18．“资本和生产日益集中，资本主义向垄断过渡。……垄断组织极大地促进了生产力的进一步发展，它们为了自己的利益操纵政府进行对外扩张和侵略。”这说明（　　）
A．科学研究同工业生产紧密结合 B．密切了生产和市场的联系
C．主要的帝国主义国家逐步形成 D．大工厂制度取代手工工场
【答案】C
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干材料"资本和生产日益集中，资本主义向垄断过渡""垄断组织……为了自己的利益操纵政府进行对外扩张和侵略"和所学知识可知，第二次工业革命后，资本主义国家出现垄断组织，垄断资本主义即帝国主义形成，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，逐步演变为帝国主义国家，C项正确；
"科学研究同工业生产紧密结合"是第二次工业革命的特点，但材料强调的是垄断组织的影响而非科技与生产的结合，排除A项；
"密切了生产和市场的联系"与题干中垄断组织操纵政府对外扩张侵略的表述不符，排除B项；
大工厂制度取代手工工场是第一次工业革命的结果，与题干所述的垄断阶段不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查第二次工业革命与垄断资本主义形成的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、历史解释。命题特征：情境型。
19．第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。”这说明了“一战”（　　）
A．动摇了欧洲的优势地位 B．引发了萨拉热窝刺杀事件
C．建立了合理的国际体系 D．目的是争夺霸权瓜分世界
【答案】D
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】根据题干材料"皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国""真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题"和所学知识可知，德国和英国大臣的言论都围绕争夺霸权展开，反映了帝国主义国家之间为争夺世界霸权和殖民地而矛盾尖锐，说明第一次世界大战的目的是争夺霸权、瓜分世界，D项正确；
"动摇了欧洲的优势地位"是一战的影响，而非战前大臣言论所说明的内容，排除A项；
萨拉热窝刺杀事件是1914年6月发生的，是一战的导火索，且与题干中两国争夺霸权的言论无因果关系，排除B项；
一战后建立的凡尔赛—华盛顿体系并不合理，埋下了新的冲突隐患，且与题干战前言论无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查第一次世界大战爆发原因的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：情境型。
20．“签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，绝不单独同敌人停战议和。”这次“签字”（　　）
A．标志着世界反法西斯同盟正式形成
B．决定在战后成立联合国
C．要求日本窃取中国的领土必须归还
D．重申了雅尔塔会议精神
【答案】A
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】根据题干材料"签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，绝不单独同敌人停战议和"和所学知识可知，这是1942年1月《联合国家宣言》的内容，宣言的签署标志着世界反法西斯同盟正式形成，A项正确；
决定战后成立联合国的是1945年雅尔塔会议，排除B项；
要求日本窃取中国的领土必须归还的是1943年《开罗宣言》，排除C项；
雅尔塔会议召开于1945年2月，时间晚于《联合国家宣言》的签署，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查世界反法西斯同盟形成的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释。命题特征：情境型。
二、材料解析题（每题20分，共40分）
21．实现国家统一、维护民族独立，是中华民族始终不渝的奋斗目标。阅读材料，完成下列要求。
材料一 秦并六国，开创了中国历史上第一次大一统的局面。汉承秦制，又加以宽柔，遂使统一得以持久。隋唐之统一，实为中国历史上第二次大统一。唐承隋制，又加以完善，遂使统一得以巩固。唐之统一，不仅在于政治，更在于文化，其开放包容之姿态，为后世所不及。
—摘编自钱穆《中国历代政治得失》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“秦并六国”的历史人物及意义，指出西汉前期“加以宽柔”形成的治世局面，列举一项“唐承隋制”的表现。
材料二 打倒列强！打倒列强！除军阀！除军阀！努力国民革命！努力国民革命！齐奋斗！齐奋斗！打倒列强！打倒列强！除军阀！除军阀！国民革命成功！国民革命成功！齐欢唱！齐欢唱！
—摘编自《国民革命歌》
（2）根据材料二，分析“国民革命”的主要目标，结合所学知识，说明当时为实现国家统一采取的军事行动及结果。
材料三 《团结就是力量》是1943年秋在中国共产党领导下的晋察冀边区创作的歌曲。歌中“这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，向着法西斯蒂开火”表达了中国人民抗击日本侵略者的坚强意志。
—摘编自刘习良《歌声中的20世纪》
（3）根据材料三并结合所学知识，回答蕴含这一时期“团结力量”的战线名称及该战线初步形成的标志，分析这首歌在当时起到的作用。
【答案】(1) 人物：嬴政。
意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
治世局面：“文景之治”。
表现：科举制、三省六部制等。（任选一个即可）
(2) 主要目标：打倒列强、推翻军阀统治，实现国家统一。
军事行动：进行北伐战争。
结果：基本推翻了北洋军阀的统治，但由于国民党右派叛变革命，最终失败了。
(3) 名称：抗日民族统一战线。
标志：西安事变的和平解决。
作用：鼓舞中国人民抗击日本侵略者的斗志，凝聚全民族力量，坚定抗战决心，激励民众团结一心抵御外敌，为抗战胜利营造精神氛围、凝聚精神力量。
【知识点】秦灭六国；科举制的创立与完善；北伐战争；西汉的建立和“文景之治”；第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】（1）根据材料一"秦并六国，开创了中国历史上第一次大一统的局面"并结合所学知识可知，"秦并六国"的历史人物是嬴政（秦始皇）。其意义在于：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，奠定了中国统一多民族国家发展的基础。西汉前期"加以宽柔"形成的治世局面是"文景之治"，汉文帝、汉景帝推行休养生息政策，减轻赋税徭役，提倡节俭，使社会经济得到恢复发展，国力增强。"唐承隋制"的表现有：继承并完善科举制，扩大选官范围；继承三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；继承隋朝的均田制和租庸调制等。（任选一个即可）
（2）根据材料二"打倒列强！打倒列强！除军阀！除军阀！努力国民革命！"并结合所学知识可知，"国民革命"的主要目标是打倒列强、推翻军阀统治，实现国家统一。当时为实现国家统一采取的军事行动是进行北伐战争，1926年国民革命军出师北伐，讨伐吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀。结果是北伐军出师不到半年，从珠江流域打到长江流域，基本推翻了北洋军阀的统治，但由于1927年国民党右派叛变革命，第一次国共合作破裂，国民革命最终失败。
（3）根据材料三"《团结就是力量》是1943年秋在中国共产党领导下的晋察冀边区创作的歌曲""向着法西斯蒂开火"并结合所学知识可知，蕴含这一时期"团结力量"的战线名称是抗日民族统一战线，该战线初步形成的标志是1936年西安事变的和平解决，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。这首歌在当时起到的作用是：鼓舞中国人民抗击日本侵略者的斗志，凝聚全民族抗战力量，坚定军民抗战决心，激励民众团结一心抵御外敌，为抗日战争胜利营造了积极的精神氛围、凝聚了强大的精神力量。
【点评】本题主要考查秦统一中国、文景之治、隋唐制度继承、国民革命与北伐战争、抗日民族统一战线与全民族抗战的相关知识点，考查学生的材料分析能力、信息提取与归纳能力、历史阐释能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。命题特征：情境型、综合型。
22．追求民主自由、实现经济高质量发展是各国人民的共同追求。阅读材料，完成下列要求。
材料一 法国在大革命后之所以亟欲制定民法典，是由于两个主要的原因。第一，在此以前，法国的民法是不统一的，因而它需要一部统一的民法典。第二，革命既已成功，必须除旧布新，即通过成文法的制定来巩固资产阶级革命的胜利，并为资本主义的发展在法律上奠定基础。
—摘编自李浩培译《拿破仑法典》译者序
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“这一法典”体现的原则，分析“这一法典”带来的影响。
材料二 这场战争结束了建国以来一直存在的一国两制局面，最终消除了自由劳动与强制劳动制度的对立。……300多万奴隶成为自由劳动者以后，给美国的经济增长、社会进步和全民文化程度的提高注入新的动力。
—摘编自张跃发、景晓强《近代文明史》
（2）根据材料二，回答“这场战争”的性质，简析“300多万奴隶成为自由劳动者”的原因及影响。
材料三 新政使政府较全面地深入到各个经济领域，控制了银行这个经济发展中枢，使财政成为国家干预经济的重要杠杆，进而对工业、农业、交通运输等部门的生产、交换、分配和消费，直至劳资关系，进行广泛的调控。
—摘编自报童《谈罗斯福新政》
（3）根据材料三并结合所学知识，指出政府深入“各个经济领域”的直接目的及新政特点，分析新政对资本主义发展的积极影响。
【答案】(1) 原则：自由平等、私有财产神圣不可侵犯、契约自由等 。
影响：巩固了资产阶级革命的胜利成果，并为资本主义的发展在法律上奠定基础。
(2) 性质：资产阶级性质的革命。
原因：1862年林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，使得大量的奴隶获得解放，成为自由劳动者。
影响：使得大量的奴隶踊跃报名参军，使战争向有利于北方的局面转变，最终北方取得了战争胜利，巩固了国家统一。
(3) 直接目的：为了恢复和发展国民经济，巩固政权 。
新政特点：国家对经济的干预和指导。
积极影响：开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑，通过制度创新为现代资本主义发展奠定了基础。
【知识点】华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》；拿破仑与拿破仑帝国；林肯与美国南北战争；罗斯福新政
【解析】【分析】 （1）根据材料一"法国在大革命后之所以亟欲制定民法典""通过成文法的制定来巩固资产阶级革命的胜利，并为资本主义的发展在法律上奠定基础"并结合所学知识可知，"这一法典"指的是《拿破仑法典》（《法国民法典》），其体现的原则有自由平等、私有财产神圣不可侵犯、契约自由等。该法典带来的影响是：巩固了法国资产阶级革命的胜利成果，确立了资本主义社会的立法规范，为资本主义的发展在法律上奠定了基础，对后来许多国家的民事立法产生了深远影响。
（2）根据材料二"这场战争结束了建国以来一直存在的一国两制局面，最终消除了自由劳动与强制劳动制度的对立""300多万奴隶成为自由劳动者"并结合所学知识可知，"这场战争"指的是美国南北战争（美国内战），其性质是资产阶级性质的革命，它维护了国家统一，废除了奴隶制，为美国资本主义发展扫清了障碍。"300多万奴隶成为自由劳动者"的原因是1862年林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。其影响是：使得大量奴隶踊跃报名参军，壮大了北方军队的力量，使战争形势向有利于北方的局面转变，最终北方取得战争胜利，巩固了国家统一，为美国经济的迅速发展创造了条件。
（3）根据材料三"新政使政府较全面地深入到各个经济领域，控制了银行这个经济发展中枢，使财政成为国家干预经济的重要杠杆"并结合所学知识可知，政府深入"各个经济领域"的直接目的是为了应对经济大危机，恢复和发展国民经济，巩固资产阶级政权。新政的特点是国家对经济的全面干预和指导。新政对资本主义发展的积极影响是：开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑，通过制度创新为现代资本主义发展奠定了基础，为后来资本主义国家应对经济危机提供了借鉴。
【点评】本题主要考查《拿破仑法典》、美国南北战争与《解放黑人奴隶宣言》、罗斯福新政的相关知识点，考查学生的材料分析能力、信息提取与归纳能力、历史阐释能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释。命题特征：情境型、综合型。
三、探究题（20分）
23．不同文明应相互尊重、和谐共处，以文明交流互鉴推动人类社会进步。阅读材料，完成下列要求。
材料一 自贞观以来，四夷宾服，西域诸国皆遣使入贡，道路不绝。……其地多产良马、宝玉、香药，中国之丝绸、瓷器、茶叶亦由是流布于西域。
—摘编自宋祁、欧阳修等《新唐书·西域传》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出西域诸国“遣使入贡”的道路及到达的国际大都市，《新唐书》在编写“西域传”时，可能会参考哪部中外交流的文献？
材料二 这次革命可以使人们乘坐轮船以更快的速度跨越海洋，乘坐火车进行长途旅行，还为生活在欧美地区成百上千万的人带去了高质量的服装、各种家居用品和娱乐活动。在此之前，这些是他们不敢想的。
—摘编自安德鲁·玛尔《世界史》
（2）根据材料二，分析“这次革命”开始标志和领先国家，概述“这次革命”的意义。
材料三
中国历史大事记（部分）1919年，五四运动爆发；1921年，中国共产党诞生；1924年，国共第一次合作开始；1927年，毛泽东开辟井冈山道路；1931年，九一八事变爆发；1936年，西安事变和平解决；1945年，中国抗日战争胜利结束；… 世界历史大事记（部分）1917年，十月革命胜利：1919年，巴黎和会召开；1921年，《九国公约》签订：1929年，经济大危机爆发；1933年，罗斯福新政开始；1939年，第二次世界大战全面爆发；1945年，第二次世界大战结束；…
—整理自人民教育出版社《中国历史》《世界历史》
（3）根据材料三并结合所学知识，就材料整体或部分史实提炼一个观点，加以论述。（要求：观点明确，至少举两例，史论结合，逻辑清晰。）
【答案】(1) 道路：丝绸之路。
国际大都市：长安。
文献：《大唐西域记》。
(2) 开始标志：哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机。
领先国家：英国。
意义：工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。
(3) 观点：20世纪上半叶，中国与世界相互影响，共同书写历史篇章。
论述：20世纪上半叶，世界局势风云变幻，中国历史进程与世界紧密交织，相互影响，共同推动历史车轮前行。1919年，巴黎和会无视中国战胜国权益，将德国在山东特权转交日本，直接引发五四运动，推动中国反帝反封建斗争迈向新高度，促进民族觉醒。1929—1933年世界经济大危机，日本为转嫁危机，加快侵华步伐，1931年发动九一八事变，中国局部抗战开始，民族危机加深，也促使国内各阶层逐步团结抗日。1931—1945年，中国抗日战争持久开展，牵制大量日军，是世界反法西斯战争的东方主战场。中国军民的顽强抵抗，为世界反法西斯力量赢得时间、积累经验，为二战胜利作出巨大民族牺牲和重要贡献，彰显了中国在世界反法西斯阵营中的关键作用。综上可知，这一时期，世界格局变动冲击中国，中国抗争也深刻影响世界反法西斯进程，生动展现中国与世界相互关联、相互塑造的历史互动，印证人类历史发展的整体性与关联性。
【知识点】汉通西域和丝绸之路；五四运动；九一八事变；中国古代的对外交往；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）根据材料一"自贞观以来，四夷宾服，西域诸国皆遣使入贡，道路不绝""中国之丝绸、瓷器、茶叶亦由是流布于西域"并结合所学知识可知，西域诸国"遣使入贡"的道路是丝绸之路，这是连接中原与西域乃至中亚、西亚的重要通道。唐朝时期丝绸之路上的国际大都市是长安，作为唐朝都城，长安是当时国际性的大都会，汇聚了来自各国的使节、商人和留学生。《新唐书》在编写"西域传"时，可能会参考《大唐西域记》，该书由唐代高僧玄奘口述、弟子辩机编撰，详细记载了玄奘西行途中所见所闻的西域各国地理、历史、风土人情等，是研究中外交流的重要文献。
（2）根据材料二"乘坐轮船以更快的速度跨越海洋，乘坐火车进行长途旅行""为生活在欧美地区成百上千万的人带去了高质量的服装、各种家居用品和娱乐活动"并结合所学知识可知，"这次革命"指的是第一次工业革命。其开始标志是1765年哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机，大大提高了纺纱效率，揭开了工业革命的序幕。领先国家是英国，英国最早具备工业革命的条件，率先完成工业革命。工业革命的意义在于：极大地提高了社会生产力水平，机器生产取代手工劳动，工厂制度确立，人类进入"蒸汽时代"，深刻改变了社会面貌和人们的生活方式。
（3）根据材料三中外历史大事记的对应关系，可提炼观点：20世纪上半叶，中国与世界相互影响，共同书写历史篇章。论述如下：20世纪上半叶，世界局势风云变幻，中国历史进程与世界紧密交织，相互影响，共同推动历史车轮前行。1919年，巴黎和会无视中国战胜国权益，将德国在山东特权转交日本，直接引发五四运动，推动中国反帝反封建斗争迈向新高度，促进民族觉醒。1929—1933年世界经济大危机，日本为转嫁危机，加快侵华步伐，1931年发动九一八事变，中国局部抗战开始，民族危机加深，也促使国内各阶层逐步团结抗日。1931—1945年，中国抗日战争持久开展，牵制大量日军，是世界反法西斯战争的东方主战场。中国军民的顽强抵抗，为世界反法西斯力量赢得时间、积累经验，为二战胜利作出巨大民族牺牲和重要贡献，彰显了中国在世界反法西斯阵营中的关键作用。综上可知，这一时期，世界格局变动冲击中国，中国抗争也深刻影响世界反法西斯进程，生动展现中国与世界相互关联、相互塑造的历史互动，印证人类历史发展的整体性与关联性。
【点评】本题主要考查丝绸之路与中外交流、第一次工业革命、20世纪上半叶中国与世界历史互动（五四运动与巴黎和会、九一八事变与经济大危机、中国抗日战争与世界反法西斯战争）的相关知识点，考查学生的材料分析能力、信息提取与归纳能力、观点提炼与史论结合论述能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：困难。学科素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。命题特征：情境型、探究性、开放性、跨学科、综合型。
1 / 1四川省南充市名校联测2025年中考三模历史试题
一、选择题（在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，请在答题卡上将相应题号对应项涂黑。每小题2分，共40分）
1．钱穆认为：“直到秦朝，中央方面才有一个更像样的统一政府，而其所辖的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的行政区划了。”这说明秦朝（　　）
A．加强中央集权 B．实行思想控制
C．强化经济管理 D．整顿边疆治理
2．如下图所示，该运河（　　）
A．减轻民众负担 B．以长安为中心
C．推动国家统一 D．促进南北交流
3．“它是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。”它是（　　）
A．三元里抗英 B．太平天国运动
C．洋务运动 D．义和团运动
4．1882年英国商人比尔慈利的年度财务报表提到：“我们的航运公司今年亏损额达到了400万两白银，当然法国的轮船公司也大致如此。”这说明洋务运动（　　）
A．在一定程度上抵制了外国资本入侵
B．引进了西方的科学技术
C．没有变革腐朽落后的封建专制制度
D．掀起了实业救国的浪潮
5．金冲及指出：“当二十世纪揭开帷幕的时候，中国任人摆布，成为洋人的朝廷，濒临灭亡的边缘。”这种情况的出现是由于（　　）
A．《马关条约》的签订 B．袁世凯签订“二十一条”
C．《辛丑条约》的签订 D．北洋军阀出现混战割据
6．下面是一份1919年5月23日发出的电文，该电文体现的事件（　　）
外交失败，举日愤激，贵会救国薄（博）海同钦，垦速电政府迅筹国策，勿丧国权，并电巴黎专使，毅力坚持，争还国土。同深感祷。 —直隶甲种工业学校一百八十二人泣叩
A．揭露封建礼教的吃人本质 B．推动新民主主义革命兴起
C．促进北伐战争的胜利进军 D．掀起抗日救亡运动新高潮
7．有学者认为：“从实践意义说，这次转移是由城市到农村的历史转折点，是农村包围城市革命道路的开端。”由此可知，“这次转移”（　　）
A．确立了党对军队的绝对领导 B．借鉴了俄国十月革命成功经验
C．开辟了工农武装割据的道路 D．开创了中国特色社会主义道路
8．据统计：“旧西藏没有一所现代意义上的学校，文盲率高达95%，现代科技更是一片空白，目前，西藏有各级各类学校3195所，新增劳动力人均受教育年限13.1年。”西藏教育日益月异开始于（　　）
A．西藏和平解放 B．教育领域拨乱反正
C．青藏铁路通车 D．科教兴国得到实施
9．新华网报道：“1954年，25岁的全国人大代表申纪兰走出大山，来到首都北京。大会上，她提出的‘男女同工同酬’被写入宪法。在选举国家领导工作人员时，作为女性代表的她也投出了庄严一票。”该报道反映了（　　）
A．妇女在政治中开始发挥重要作用
B．该提案促成了人民代表大会制度的建立
C．社会主义改造在农村的全面推进
D．人民代表大会制度具有民主性和代表性
10．1956年，一名资本家说：“对于我，失去的是我个人的一些剥削所得，它比起国家第一个五年计划的投资总额是多么渺小，得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家。”这说明了（　　）
A．国民经济调整任务已完成 B．工业化建设取得了巨大的成就
C．改革开放获得了巨大成功 D．公私合营和赎买政策效果显著
11．《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：党深刻认识到，只有实行改革开放才是唯一出路，否则我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。将该认识变为实践的会议是（　　）
A．中共八大 B．中共十一届三中全会
C．中共十二大 D．中共二十大
12．有学者认为，中国全面型现代化大致可划分为三个阶段：“1949-1978年的奠基时期；1978-2012年的快速发展时期；2012年至今的走向成熟时期。”“走向成熟时期”形成并发展了（　　）
A．毛泽东思想
B．中国特色社会主义理论体系
C．邓小平理论
D．习近平新时代中国特色社会主义思想
13．《世界大历史》记载：“欧洲人探索世界的重要目的是追逐利益，一些人希望能直接找到黄金，另一些更精明的人则希望找到获得东方商品的新渠道。”该现象直接推动了（　　）
A．文艺复兴 B．探寻新航路 C．启蒙运动 D．经济全球化
14．钱乘旦指出：“到光荣革命为止，合适的政治和社会环境已经在英国形成了，正是在这种环境下，英国率先走向工业革命。”这说明（　　）
A．科技创新促进了工业发展 B．民主共和制最终确立
C．制度保障有利于经济活动 D．民众获得了完全平等
15．华盛顿说：“邦联只是个有名无实的空架子……我们想要联合成一个国家，但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务。”由此制定了（　　）
A．1787年美国宪法 B．《宅地法》
C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《全国工业复兴法》
16．“工业革命后资本主义制度的各种弊病逐渐显现，马克思和恩格斯从社会现实问题出发进行理论探索和革命实践，创立了马克思主义。”这说明马克思主义（　　）
A．推动工人运动发展 B．是不断发展开放的理论
C．理论与实践相结合 D．促进了革命理论的传播
17．学习历史要求史论结合。下表中的选项，史实与结论正确的是（　　）
选项 史实 结论
A 明治维新 推动了日本迅速走上社会主义发展道路
B 俄国农奴制改革 摆脱了农奴制危机并维护了沙皇的统治
C 凡尔赛体系 确立了战胜国东亚和太平洋地区的关系
D 十月革命 建立了人类历史上第一个无产阶级政权
A．A B．B C．C D．D
18．“资本和生产日益集中，资本主义向垄断过渡。……垄断组织极大地促进了生产力的进一步发展，它们为了自己的利益操纵政府进行对外扩张和侵略。”这说明（　　）
A．科学研究同工业生产紧密结合 B．密切了生产和市场的联系
C．主要的帝国主义国家逐步形成 D．大工厂制度取代手工工场
19．第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。”这说明了“一战”（　　）
A．动摇了欧洲的优势地位 B．引发了萨拉热窝刺杀事件
C．建立了合理的国际体系 D．目的是争夺霸权瓜分世界
20．“签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，绝不单独同敌人停战议和。”这次“签字”（　　）
A．标志着世界反法西斯同盟正式形成
B．决定在战后成立联合国
C．要求日本窃取中国的领土必须归还
D．重申了雅尔塔会议精神
二、材料解析题（每题20分，共40分）
21．实现国家统一、维护民族独立，是中华民族始终不渝的奋斗目标。阅读材料，完成下列要求。
材料一 秦并六国，开创了中国历史上第一次大一统的局面。汉承秦制，又加以宽柔，遂使统一得以持久。隋唐之统一，实为中国历史上第二次大统一。唐承隋制，又加以完善，遂使统一得以巩固。唐之统一，不仅在于政治，更在于文化，其开放包容之姿态，为后世所不及。
—摘编自钱穆《中国历代政治得失》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“秦并六国”的历史人物及意义，指出西汉前期“加以宽柔”形成的治世局面，列举一项“唐承隋制”的表现。
材料二 打倒列强！打倒列强！除军阀！除军阀！努力国民革命！努力国民革命！齐奋斗！齐奋斗！打倒列强！打倒列强！除军阀！除军阀！国民革命成功！国民革命成功！齐欢唱！齐欢唱！
—摘编自《国民革命歌》
（2）根据材料二，分析“国民革命”的主要目标，结合所学知识，说明当时为实现国家统一采取的军事行动及结果。
材料三 《团结就是力量》是1943年秋在中国共产党领导下的晋察冀边区创作的歌曲。歌中“这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，向着法西斯蒂开火”表达了中国人民抗击日本侵略者的坚强意志。
—摘编自刘习良《歌声中的20世纪》
（3）根据材料三并结合所学知识，回答蕴含这一时期“团结力量”的战线名称及该战线初步形成的标志，分析这首歌在当时起到的作用。
22．追求民主自由、实现经济高质量发展是各国人民的共同追求。阅读材料，完成下列要求。
材料一 法国在大革命后之所以亟欲制定民法典，是由于两个主要的原因。第一，在此以前，法国的民法是不统一的，因而它需要一部统一的民法典。第二，革命既已成功，必须除旧布新，即通过成文法的制定来巩固资产阶级革命的胜利，并为资本主义的发展在法律上奠定基础。
—摘编自李浩培译《拿破仑法典》译者序
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“这一法典”体现的原则，分析“这一法典”带来的影响。
材料二 这场战争结束了建国以来一直存在的一国两制局面，最终消除了自由劳动与强制劳动制度的对立。……300多万奴隶成为自由劳动者以后，给美国的经济增长、社会进步和全民文化程度的提高注入新的动力。
—摘编自张跃发、景晓强《近代文明史》
（2）根据材料二，回答“这场战争”的性质，简析“300多万奴隶成为自由劳动者”的原因及影响。
材料三 新政使政府较全面地深入到各个经济领域，控制了银行这个经济发展中枢，使财政成为国家干预经济的重要杠杆，进而对工业、农业、交通运输等部门的生产、交换、分配和消费，直至劳资关系，进行广泛的调控。
—摘编自报童《谈罗斯福新政》
（3）根据材料三并结合所学知识，指出政府深入“各个经济领域”的直接目的及新政特点，分析新政对资本主义发展的积极影响。
三、探究题（20分）
23．不同文明应相互尊重、和谐共处，以文明交流互鉴推动人类社会进步。阅读材料，完成下列要求。
材料一 自贞观以来，四夷宾服，西域诸国皆遣使入贡，道路不绝。……其地多产良马、宝玉、香药，中国之丝绸、瓷器、茶叶亦由是流布于西域。
—摘编自宋祁、欧阳修等《新唐书·西域传》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出西域诸国“遣使入贡”的道路及到达的国际大都市，《新唐书》在编写“西域传”时，可能会参考哪部中外交流的文献？
材料二 这次革命可以使人们乘坐轮船以更快的速度跨越海洋，乘坐火车进行长途旅行，还为生活在欧美地区成百上千万的人带去了高质量的服装、各种家居用品和娱乐活动。在此之前，这些是他们不敢想的。
—摘编自安德鲁·玛尔《世界史》
（2）根据材料二，分析“这次革命”开始标志和领先国家，概述“这次革命”的意义。
材料三
中国历史大事记（部分）1919年，五四运动爆发；1921年，中国共产党诞生；1924年，国共第一次合作开始；1927年，毛泽东开辟井冈山道路；1931年，九一八事变爆发；1936年，西安事变和平解决；1945年，中国抗日战争胜利结束；… 世界历史大事记（部分）1917年，十月革命胜利：1919年，巴黎和会召开；1921年，《九国公约》签订：1929年，经济大危机爆发；1933年，罗斯福新政开始；1939年，第二次世界大战全面爆发；1945年，第二次世界大战结束；…
—整理自人民教育出版社《中国历史》《世界历史》
（3）根据材料三并结合所学知识，就材料整体或部分史实提炼一个观点，加以论述。（要求：观点明确，至少举两例，史论结合，逻辑清晰。）
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】秦确立中央集权制
【解析】【分析】根据题干材料"中央方面才有一个更像样的统一政府""其所辖的各地方……紧密隶属于中央的行政区划"和所学知识可知，秦朝废除分封制，推行郡县制，地方官员由中央直接任免，实现了中央对地方的垂直管理，加强了中央集权，A项正确；
材料强调的是中央与地方的政治关系，未涉及思想控制，排除B项；
材料未提及经济管理措施，排除C项；
材料讨论的是中央与地方的行政隶属关系，而非边疆治理问题，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查秦朝中央集权制度建立的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：情境型。
2．【答案】D
【知识点】大运河的开通
【解析】【分析】根据图片所示的运河走向（以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭）和所学知识可知，该运河为隋朝大运河。隋朝大运河的开凿贯通了南北水系，加强了南北地区的政治、经济和文化交流，D项正确；
大运河的开凿耗费了大量人力物力，加重了民众负担，排除A项；
隋朝大运河以洛阳为中心，而非长安，排除B项；
隋朝大运河开凿时国家已经统一，其作用是巩固统一而非推动统一，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查隋朝大运河的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释。命题特征：情境型、漫画型。
3．【答案】B
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】根据题干材料"中国历史上规模最宏大的一次农民战争""沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力"和所学知识可知，太平天国运动是中国近代史上规模最宏大的一次农民战争，坚持斗争14年，转战大半个中国，沉重打击了清朝统治和外国侵略势力，B项正确；
三元里抗英是1841年广州人民自发的抗英斗争，规模有限，并非农民战争，排除A项；
洋务运动是清朝统治阶级内部的自救运动，不属于农民战争，排除C项；
义和团运动是农民反帝爱国运动，但主要口号是"扶清灭洋"，且规模和持续时间不及太平天国运动，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查太平天国运动的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释、家国情怀。命题特征：基础型。
4．【答案】A
【知识点】洋务运动
【解析】 【分析】根据题干材料"1882年""英国商人""航运公司今年亏损额达到了400万两白银，当然法国的轮船公司也大致如此"和所学知识可知，洋务运动期间创办的轮船招商局等民用企业，与外国航运公司展开竞争，导致英、法航运公司亏损，说明洋务运动在一定程度上抵制了外国资本的入侵，A项正确；
材料反映的是洋务运动对外国经济侵略的抵制作用，而非引进西方科学技术，排除B项；
材料未涉及封建专制制度的变革问题，排除C项；
"实业救国"浪潮是甲午战争后民族资产阶级掀起的，与洋务运动时期不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查洋务运动影响的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：情境型。
5．【答案】C
【知识点】《辛丑条约》及其危害
【解析】【分析】根据题干材料"二十世纪揭开帷幕的时候""中国任人摆布，成为洋人的朝廷，濒临灭亡的边缘"和所学知识可知，1901年《辛丑条约》签订后，清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动，沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，C项正确；
《马关条约》签订于1895年，大大加深了中国的半殖民地化程度，但尚未使清政府成为"洋人的朝廷"，排除A项；
袁世凯签订"二十一条"是在1915年，时间不符，排除B项；
北洋军阀混战割据出现在袁世凯死后，即1916年以后，时间不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查《辛丑条约》影响的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释、家国情怀。命题特征：情境型。
6．【答案】B
【知识点】五四运动的历史意义
【解析】 【分析】根据题干材料"1919年5月23日""外交失败""勿丧国权""争还国土""巴黎专使"和所学知识可知，该电文反映的是1919年五四运动，巴黎和会上中国外交失败引发国内民众强烈抗议，五四运动是中国新民主主义革命的开端，推动了新民主主义革命的兴起，B项正确；
揭露封建礼教吃人本质的是新文化运动，与题干外交主题不符，排除A项；
北伐战争始于1926年，时间不符，排除C项；
抗日救亡运动新高潮是在1935年一二 九运动后，时间不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查五四运动与新民主主义革命开端的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。命题特征：情境型。
7．【答案】C
【知识点】工农武装割据
【解析】 【分析】根据题干材料"由城市到农村的历史转折点""农村包围城市革命道路的开端"和所学知识可知，"这次转移"指的是1927年秋收起义后毛泽东率领工农革命军向井冈山进军，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，即工农武装割据的道路，C项正确；
确立党对军队绝对领导的是1927年三湾改编，并非"由城市到农村"的转移，排除A项；
俄国十月革命走的是城市武装起义道路，与"农村包围城市"相反，排除B项；
中国特色社会主义道路是改革开放后开创的，与题干所述的新民主主义革命时期不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查工农武装割据与农村包围城市道路的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：情境型。
8．【答案】A
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据题干材料"旧西藏没有一所现代意义上的学校，文盲率高达95%""目前，西藏有各级各类学校3195所"和所学知识可知，1951年西藏和平解放后，中央政府在西藏大力发展教育事业，废除封建农奴制，建立现代教育体系，西藏教育日新月异的变化始于西藏和平解放，A项正确；
教育领域拨乱反正是1977年恢复高考后在全国范围内的举措，并非西藏教育变化的起点，排除B项；
青藏铁路通车是在2006年，属于交通建设成就，与西藏教育起步无关，排除C项；
科教兴国战略提出于1995年，时间晚于西藏现代教育的开端，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查西藏和平解放与民族地区教育发展的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释、家国情怀。命题特征：情境型。
9．【答案】D
【知识点】人民代表大会制度的确立
【解析】 【分析】根据题干材料"1954年""全国人大代表申纪兰""男女同工同酬被写入宪法""作为女性代表的她也投出了庄严一票"和所学知识可知，1954年第一届全国人民代表大会召开，申纪兰作为基层女性代表参与国家立法和领导人选举，体现了人民代表大会制度具有广泛的民主性和代表性，D项正确；
"开始发挥重要作用"表述过于绝对，妇女在革命时期已发挥重要作用，排除A项；
人民代表大会制度建立的标志是1954年宪法的颁布，而非申纪兰的提案，排除B项；
材料反映的是政治制度建设，与农村社会主义改造无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查第一届全国人民代表大会与人民代表大会制度的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释。命题特征：情境型。
10．【答案】D
【知识点】三大改造
【解析】【分析】根据题干材料"1956年""资本家""失去的是我个人的一些剥削所得""得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家"和所学知识可知，1956年国家对资本主义工商业的社会主义改造基本完成，实行公私合营和赎买政策，资本家将生产资料交给国家，获得定息，该言论反映了资本家对改造政策的认可，说明公私合营和赎买政策效果显著，D项正确；
国民经济调整任务完成是在1965年，时间不符，排除A项；
材料强调的是资本主义工商业改造，而非工业化建设成就，排除B项；
改革开放始于1978年，时间不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查资本主义工商业社会主义改造的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释。命题特征：情境型。
11．【答案】B
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】 【分析】根据题干材料"只有实行改革开放才是唯一出路""将该认识变为实践"和所学知识可知，1978年12月召开的中共十一届三中全会作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，B项正确；
中共八大召开于1956年，主要分析社会主义改造完成后的主要矛盾，未提出改革开放，排除A项；
中共十二大召开于1982年，提出"建设有中国特色的社会主义"，改革开放已在进行中，排除C项；
中共二十大召开于2022年，是在改革开放取得巨大成就基础上擘画新蓝图，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中共十一届三中全会与改革开放的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：情境型。
12．【答案】D
【知识点】中共十八大；中共十九大
【解析】【分析】根据题干材料"2012年至今的走向成熟时期"和所学知识可知，2012年中共十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，这是马克思主义中国化时代化的最新成果，D项正确；
毛泽东思想形成于新民主主义革命时期，主要发展于1949—1978年的奠基时期，排除A项；
中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观等，主要形成发展于1978—2012年的快速发展时期，排除B项；
邓小平理论形成于改革开放后，主要发展于20世纪八九十年代，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查习近平新时代中国特色社会主义思想的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：基础型。
13．【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据题干材料"欧洲人探索世界的重要目的是追逐利益""直接找到黄金""找到获得东方商品的新渠道"和所学知识可知，15世纪前后，欧洲商品经济发展，对黄金和东方商品的需求日益迫切，奥斯曼帝国控制传统商路后，欧洲人迫切需要开辟通往东方的新航路，该现象直接推动了新航路的开辟，B项正确；
文艺复兴是14—17世纪欧洲思想文化领域的变革，核心是人文主义，与追逐经济利益、探索新商路无直接关联，排除A项；
启蒙运动是17—18世纪欧洲思想解放运动，强调理性与科学，与题干所述现象时间不符，排除C项；
经济全球化是新航路开辟后逐渐发展的趋势，是结果而非直接推动力，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查新航路开辟背景的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：情境型。
14．【答案】C
【知识点】英国资产阶级革命；第一次工业革命
【解析】【分析】根据题干材料"光荣革命""合适的政治和社会环境已经在英国形成了""英国率先走向工业革命"和所学知识可知，1688年光荣革命后，英国确立了君主立宪制，为资本主义发展提供了稳定的政治环境和制度保障，从而率先开展工业革命，说明制度保障有利于经济活动，C项正确；
材料强调的是政治制度环境对工业革命的促进作用，而非科技创新本身，排除A项；
英国确立的是君主立宪制，而非民主共和制，排除B项；
"完全平等"表述过于绝对，光荣革命后英国民众并未获得完全平等的政治权利，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查光荣革命与英国工业革命背景的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、历史解释。命题特征：情境型。
15．【答案】A
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】根据题干材料"邦联只是个有名无实的空架子""想要联合成一个国家，但又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务"和所学知识可知，美国独立后实行邦联制，中央政府权力弱小，各州各自为政，华盛顿认识到邦联制的弊端。为解决这一问题，1787年美国制宪会议制定了1787年美国宪法，确立了联邦制，既加强了中央政府的权力，又保留了各州一定的自治权，实现了中央与地方权力的平衡，A项正确；
《宅地法》是1862年林肯政府颁布的关于西部土地分配的法令，与解决邦联问题无关，排除B项；
《解放黑人奴隶宣言》是1863年林肯政府颁布的废除叛乱各州奴隶制的宣言，时间不符，排除C项；
《全国工业复兴法》是1933年罗斯福新政时期颁布的法案，与题干所述建国初期的政治体制问题无关，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查1787年美国宪法与联邦制确立的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：情境型。
16．【答案】C
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】根据题干材料"从社会现实问题出发进行理论探索和革命实践，创立了马克思主义"和所学知识可知，马克思和恩格斯不仅针对工业革命后资本主义制度的弊病进行理论探索，撰写了《共产党宣言》等著作，还积极参与工人运动等革命实践，说明马克思主义是理论与实践相结合的产物，C项正确；
题干强调的是马克思主义的创立过程及其特点，而非其对工人运动的推动作用，排除A项；
题干未涉及马克思主义后续的发展与开放性，排除B项；
题干描述的是马克思主义的创立，而非其传播，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查马克思主义诞生的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、历史解释。命题特征：情境型。
17．【答案】B
【知识点】俄国农奴制的改革与废除
【解析】【分析】根据题干材料"史实与结论正确的是"和所学知识可知，俄国农奴制改革废除了农奴制，使俄国走上了资本主义发展道路，缓解了社会矛盾，摆脱了农奴制危机并维护了沙皇的统治，B项正确；
明治维新使日本走上了资本主义发展道路，而非社会主义道路，排除A项；
凡尔赛体系确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际秩序，确立东亚和太平洋地区关系的是华盛顿体系，排除C项；
十月革命建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，人类历史上第一个无产阶级政权是1871年的巴黎公社，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查明治维新、俄国农奴制改革、凡尔赛体系、十月革命的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：时空观念、历史解释。命题特征：综合型。
18．【答案】C
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干材料"资本和生产日益集中，资本主义向垄断过渡""垄断组织……为了自己的利益操纵政府进行对外扩张和侵略"和所学知识可知，第二次工业革命后，资本主义国家出现垄断组织，垄断资本主义即帝国主义形成，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，逐步演变为帝国主义国家，C项正确；
"科学研究同工业生产紧密结合"是第二次工业革命的特点，但材料强调的是垄断组织的影响而非科技与生产的结合，排除A项；
"密切了生产和市场的联系"与题干中垄断组织操纵政府对外扩张侵略的表述不符，排除B项；
大工厂制度取代手工工场是第一次工业革命的结果，与题干所述的垄断阶段不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查第二次工业革命与垄断资本主义形成的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、历史解释。命题特征：情境型。
19．【答案】D
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】根据题干材料"皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国""真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题"和所学知识可知，德国和英国大臣的言论都围绕争夺霸权展开，反映了帝国主义国家之间为争夺世界霸权和殖民地而矛盾尖锐，说明第一次世界大战的目的是争夺霸权、瓜分世界，D项正确；
"动摇了欧洲的优势地位"是一战的影响，而非战前大臣言论所说明的内容，排除A项；
萨拉热窝刺杀事件是1914年6月发生的，是一战的导火索，且与题干中两国争夺霸权的言论无因果关系，排除B项；
一战后建立的凡尔赛—华盛顿体系并不合理，埋下了新的冲突隐患，且与题干战前言论无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查第一次世界大战爆发原因的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：史料实证、历史解释。命题特征：情境型。
20．【答案】A
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】根据题干材料"签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，绝不单独同敌人停战议和"和所学知识可知，这是1942年1月《联合国家宣言》的内容，宣言的签署标志着世界反法西斯同盟正式形成，A项正确；
决定战后成立联合国的是1945年雅尔塔会议，排除B项；
要求日本窃取中国的领土必须归还的是1943年《开罗宣言》，排除C项；
雅尔塔会议召开于1945年2月，时间晚于《联合国家宣言》的签署，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查世界反法西斯同盟形成的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：时空观念、史料实证、历史解释。命题特征：情境型。
21．【答案】(1) 人物：嬴政。
意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
治世局面：“文景之治”。
表现：科举制、三省六部制等。（任选一个即可）
(2) 主要目标：打倒列强、推翻军阀统治，实现国家统一。
军事行动：进行北伐战争。
结果：基本推翻了北洋军阀的统治，但由于国民党右派叛变革命，最终失败了。
(3) 名称：抗日民族统一战线。
标志：西安事变的和平解决。
作用：鼓舞中国人民抗击日本侵略者的斗志，凝聚全民族力量，坚定抗战决心，激励民众团结一心抵御外敌，为抗战胜利营造精神氛围、凝聚精神力量。
【知识点】秦灭六国；科举制的创立与完善；北伐战争；西汉的建立和“文景之治”；第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】（1）根据材料一"秦并六国，开创了中国历史上第一次大一统的局面"并结合所学知识可知，"秦并六国"的历史人物是嬴政（秦始皇）。其意义在于：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，奠定了中国统一多民族国家发展的基础。西汉前期"加以宽柔"形成的治世局面是"文景之治"，汉文帝、汉景帝推行休养生息政策，减轻赋税徭役，提倡节俭，使社会经济得到恢复发展，国力增强。"唐承隋制"的表现有：继承并完善科举制，扩大选官范围；继承三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；继承隋朝的均田制和租庸调制等。（任选一个即可）
（2）根据材料二"打倒列强！打倒列强！除军阀！除军阀！努力国民革命！"并结合所学知识可知，"国民革命"的主要目标是打倒列强、推翻军阀统治，实现国家统一。当时为实现国家统一采取的军事行动是进行北伐战争，1926年国民革命军出师北伐，讨伐吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀。结果是北伐军出师不到半年，从珠江流域打到长江流域，基本推翻了北洋军阀的统治，但由于1927年国民党右派叛变革命，第一次国共合作破裂，国民革命最终失败。
（3）根据材料三"《团结就是力量》是1943年秋在中国共产党领导下的晋察冀边区创作的歌曲""向着法西斯蒂开火"并结合所学知识可知，蕴含这一时期"团结力量"的战线名称是抗日民族统一战线，该战线初步形成的标志是1936年西安事变的和平解决，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。这首歌在当时起到的作用是：鼓舞中国人民抗击日本侵略者的斗志，凝聚全民族抗战力量，坚定军民抗战决心，激励民众团结一心抵御外敌，为抗日战争胜利营造了积极的精神氛围、凝聚了强大的精神力量。
【点评】本题主要考查秦统一中国、文景之治、隋唐制度继承、国民革命与北伐战争、抗日民族统一战线与全民族抗战的相关知识点，考查学生的材料分析能力、信息提取与归纳能力、历史阐释能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。命题特征：情境型、综合型。
22．【答案】(1) 原则：自由平等、私有财产神圣不可侵犯、契约自由等 。
影响：巩固了资产阶级革命的胜利成果，并为资本主义的发展在法律上奠定基础。
(2) 性质：资产阶级性质的革命。
原因：1862年林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，使得大量的奴隶获得解放，成为自由劳动者。
影响：使得大量的奴隶踊跃报名参军，使战争向有利于北方的局面转变，最终北方取得了战争胜利，巩固了国家统一。
(3) 直接目的：为了恢复和发展国民经济，巩固政权 。
新政特点：国家对经济的干预和指导。
积极影响：开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑，通过制度创新为现代资本主义发展奠定了基础。
【知识点】华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》；拿破仑与拿破仑帝国；林肯与美国南北战争；罗斯福新政
【解析】【分析】 （1）根据材料一"法国在大革命后之所以亟欲制定民法典""通过成文法的制定来巩固资产阶级革命的胜利，并为资本主义的发展在法律上奠定基础"并结合所学知识可知，"这一法典"指的是《拿破仑法典》（《法国民法典》），其体现的原则有自由平等、私有财产神圣不可侵犯、契约自由等。该法典带来的影响是：巩固了法国资产阶级革命的胜利成果，确立了资本主义社会的立法规范，为资本主义的发展在法律上奠定了基础，对后来许多国家的民事立法产生了深远影响。
（2）根据材料二"这场战争结束了建国以来一直存在的一国两制局面，最终消除了自由劳动与强制劳动制度的对立""300多万奴隶成为自由劳动者"并结合所学知识可知，"这场战争"指的是美国南北战争（美国内战），其性质是资产阶级性质的革命，它维护了国家统一，废除了奴隶制，为美国资本主义发展扫清了障碍。"300多万奴隶成为自由劳动者"的原因是1862年林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。其影响是：使得大量奴隶踊跃报名参军，壮大了北方军队的力量，使战争形势向有利于北方的局面转变，最终北方取得战争胜利，巩固了国家统一，为美国经济的迅速发展创造了条件。
（3）根据材料三"新政使政府较全面地深入到各个经济领域，控制了银行这个经济发展中枢，使财政成为国家干预经济的重要杠杆"并结合所学知识可知，政府深入"各个经济领域"的直接目的是为了应对经济大危机，恢复和发展国民经济，巩固资产阶级政权。新政的特点是国家对经济的全面干预和指导。新政对资本主义发展的积极影响是：开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑，通过制度创新为现代资本主义发展奠定了基础，为后来资本主义国家应对经济危机提供了借鉴。
【点评】本题主要考查《拿破仑法典》、美国南北战争与《解放黑人奴隶宣言》、罗斯福新政的相关知识点，考查学生的材料分析能力、信息提取与归纳能力、历史阐释能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释。命题特征：情境型、综合型。
23．【答案】(1) 道路：丝绸之路。
国际大都市：长安。
文献：《大唐西域记》。
(2) 开始标志：哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机。
领先国家：英国。
意义：工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。
(3) 观点：20世纪上半叶，中国与世界相互影响，共同书写历史篇章。
论述：20世纪上半叶，世界局势风云变幻，中国历史进程与世界紧密交织，相互影响，共同推动历史车轮前行。1919年，巴黎和会无视中国战胜国权益，将德国在山东特权转交日本，直接引发五四运动，推动中国反帝反封建斗争迈向新高度，促进民族觉醒。1929—1933年世界经济大危机，日本为转嫁危机，加快侵华步伐，1931年发动九一八事变，中国局部抗战开始，民族危机加深，也促使国内各阶层逐步团结抗日。1931—1945年，中国抗日战争持久开展，牵制大量日军，是世界反法西斯战争的东方主战场。中国军民的顽强抵抗，为世界反法西斯力量赢得时间、积累经验，为二战胜利作出巨大民族牺牲和重要贡献，彰显了中国在世界反法西斯阵营中的关键作用。综上可知，这一时期，世界格局变动冲击中国，中国抗争也深刻影响世界反法西斯进程，生动展现中国与世界相互关联、相互塑造的历史互动，印证人类历史发展的整体性与关联性。
【知识点】汉通西域和丝绸之路；五四运动；九一八事变；中国古代的对外交往；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）根据材料一"自贞观以来，四夷宾服，西域诸国皆遣使入贡，道路不绝""中国之丝绸、瓷器、茶叶亦由是流布于西域"并结合所学知识可知，西域诸国"遣使入贡"的道路是丝绸之路，这是连接中原与西域乃至中亚、西亚的重要通道。唐朝时期丝绸之路上的国际大都市是长安，作为唐朝都城，长安是当时国际性的大都会，汇聚了来自各国的使节、商人和留学生。《新唐书》在编写"西域传"时，可能会参考《大唐西域记》，该书由唐代高僧玄奘口述、弟子辩机编撰，详细记载了玄奘西行途中所见所闻的西域各国地理、历史、风土人情等，是研究中外交流的重要文献。
（2）根据材料二"乘坐轮船以更快的速度跨越海洋，乘坐火车进行长途旅行""为生活在欧美地区成百上千万的人带去了高质量的服装、各种家居用品和娱乐活动"并结合所学知识可知，"这次革命"指的是第一次工业革命。其开始标志是1765年哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机，大大提高了纺纱效率，揭开了工业革命的序幕。领先国家是英国，英国最早具备工业革命的条件，率先完成工业革命。工业革命的意义在于：极大地提高了社会生产力水平，机器生产取代手工劳动，工厂制度确立，人类进入"蒸汽时代"，深刻改变了社会面貌和人们的生活方式。
（3）根据材料三中外历史大事记的对应关系，可提炼观点：20世纪上半叶，中国与世界相互影响，共同书写历史篇章。论述如下：20世纪上半叶，世界局势风云变幻，中国历史进程与世界紧密交织，相互影响，共同推动历史车轮前行。1919年，巴黎和会无视中国战胜国权益，将德国在山东特权转交日本，直接引发五四运动，推动中国反帝反封建斗争迈向新高度，促进民族觉醒。1929—1933年世界经济大危机，日本为转嫁危机，加快侵华步伐，1931年发动九一八事变，中国局部抗战开始，民族危机加深，也促使国内各阶层逐步团结抗日。1931—1945年，中国抗日战争持久开展，牵制大量日军，是世界反法西斯战争的东方主战场。中国军民的顽强抵抗，为世界反法西斯力量赢得时间、积累经验，为二战胜利作出巨大民族牺牲和重要贡献，彰显了中国在世界反法西斯阵营中的关键作用。综上可知，这一时期，世界格局变动冲击中国，中国抗争也深刻影响世界反法西斯进程，生动展现中国与世界相互关联、相互塑造的历史互动，印证人类历史发展的整体性与关联性。
【点评】本题主要考查丝绸之路与中外交流、第一次工业革命、20世纪上半叶中国与世界历史互动（五四运动与巴黎和会、九一八事变与经济大危机、中国抗日战争与世界反法西斯战争）的相关知识点，考查学生的材料分析能力、信息提取与归纳能力、观点提炼与史论结合论述能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：困难。学科素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。命题特征：情境型、探究性、开放性、跨学科、综合型。
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