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2025—2026学年度下学期哈49中学八年级物理期中反馈试卷
一、选择题（每小题2分，共24分）
1．如图所示，用扳手拧螺母时，力作用在B点比作用在A点时更容易拧动，这体现出力的作用效果跟力的（ ）有关。
A．大小 B．方向 C．作用点 D．施力物体
2．小明和同学们在操场上踢足球时，用力踢静止在草坪上的足球，足球从静止变为运动足球在空中运动过程中，小明用头将飞来的足球顶入球门，足球的运动方向发生了改变。上述情景中，力所产生的作用效果是（ ）
A．都是改变物体的运动状态
B．前者改变形状，后者改变运动状态
C．前者改变运动状态，后者改变形状
D．都是改变物体的形状
3．下列实例中，目的是通过增大压力的方法来增大摩擦的是（ ）
瓶盖上的条纹
磁悬浮列车悬浮运行
轮胎上的花纹
D．
用力捏自行车的车闸
4．篮球是同学们喜爱的运动项目之一。小强在投篮时，篮球离开手后在空中继续飞行。下列关于篮球此时受力情况分析（忽略空气阻力）正确的是（ ）
A．篮球受到手的推力
B．篮球受到惯性的作用
C．篮球只受到重力的作用
D．篮球受到重力和手的推力
5．为迎接八方游客，展现东北冰雪文化，我市组织“冰上龙舟”趣味赛。比赛时，队员们用冰钎向后撑冰面，龙舟就能向前加速运动。下列说法正确的是（ ）
A．使龙舟向前运动的力的施力物体是冰面
B．龙舟加速运动时受到平衡力的作用
C．冰面对龙舟的摩擦力与龙舟对冰面的摩擦力是一对平衡力
D．冰钎向后撑冰，龙舟向前运动，说明相互作用力大小相等
6．小明乘坐地铁时，发现地铁进站时车速越来越慢，最终停止。关于这一过程，下列说法正确的是（ ）
A．地铁停下来是因为失去牵引力的作用
B．地铁受到的重力和地铁对地面的压力是一对平衡力
C．地铁的惯性随速度减小而减小
D．地铁在减速过程中，受非平衡力作用，合力不为零
7．下列情景中，没有利用连通器原理工作的是（ ）
8．“比值定义法”是用两个不同的物理量的“比值”来定义一个新的物理量的方法。以下物理量不是用这种方法定义的是（ ）
A．质量 B．速度 C．密度 D．压强
9．如图所示的四个实例中，属于减小压强的是（ ）
喝酸奶的吸管一端做成尖形B．盲道由凸起的棱和圆点组成书包带做得较宽D．图钉的尖做得很尖锐
10．如图所示的四幅图中，说法不正确的是（ ）
人们常用撞击锤柄的方法使松动的锤头紧套在锤柄上，利用了锤头的惯性
轴承利用滚动代替滑动减小摩擦力
拦河大坝总是修成上窄下宽，这是为了能够承受水深处的较大的压强
11．2026年冬奥会中，运动员在进行比赛，下列说法正确的是（ ）
A．运动员穿上冰鞋后，对冰面的压强比穿普通鞋时更大
B．运动员在弯道滑行时，运动状态发生了改变
C．运动员滑行过程中，若所有外力突然消失。他将立即停下来
D．弯道滑行时，运动员所受合力为零
12．如图所示，在水平公路上匀速行驶的洒水车正在洒水作业。下列关于这一过程说法正确的是（ ）
A．洒水车受到的牵引力大于阻力 B．洒水车对地面的压力不变
C．洒水车的惯性逐渐减小 D．洒水车对地面的压强逐渐减小
二、非选择题
13．小华用弹簧测力计测量物体重力，静止时示数为2N。若他将弹簧测力计倒置（挂钩朝上，吊环挂物体），则示数将 2N（选填“大于”“小于”或“等于”），这是因为弹簧测力计自身的 对测量造成了影响。
14．如图，越野车装有宽大的轮胎，可增大 从而 防止车陷入沙土中。
15．如图所示，弹簧测力计的示数为 N，测力计对图中弹簧的拉力和弹簧对测力计的拉力的关系是 。
16．如图所示，密闭的容器中装有适量的水，静止在水平桌面上。若把该容器倒放在该桌面上，则液体对容器底部的压强将 ，容器对桌面的压强将 （填“变大”“变小”或“不变”）。
17．最早准确测量大气压值的实验是 实验。在标准大气压下，该实验测得水银柱的高度约为760mm。若将玻璃管倾斜（管口不离开水银面），则水银柱的高度 （选填“变高”“变低”或“不变”）。
18．小华用大小为20N的水平推力推静止在水平地面上的箱子，没有推动，此时箱子受到的摩擦力为 N他用30N的水平推力推箱子，箱子恰好做匀速直线运动，则箱子此时受到合力为 N。
19．如图所示的水气压计，向瓶内吹入适量的气体，使水上升到瓶口以上适当位置。携带该气压计从一楼到十五楼，玻璃管内的液面会 （选填“升高”“降低”或“不变”），判断依据是
20．小李在参加校运会跳远比赛时，助跑可以跳得更远，这是因为通过助跑使运动员起跳前获得较大的 ，起跳后由于 ，运动员将会跳得更远。
21．中国是建造船闸最早的国家。如图所示的船闸，阀门A、阀门B、闸门C和闸门D都关闭，一艘船由下游驶往上游，船要进入闸室时，先打开阀门 （选填“A”或“B”），此时闸室与下游河道构成 。
22．如图所示，为了研究液体内部压强的特点，小刚将液体压强计进行了改进．当两探头置于空气中时，U形管液面相平．现将两探头分别放在甲、乙容器内密度为和的两种液体中，且两探头所处的深度相同时，U形管中的液面位置如图所示，则 （填“>”“<”或“=”）；若使U形管中的液面再次相平，应 （填“增大”或“减小”）乙容器中的探头在液体中的深度．
23．如图所示，请画出放在光滑斜面上物体的受力的示意图。
24．如图所示，当水平向左抽出长木板，重为6N的物块A相对地面静止时，弹簧测力计示数为3N。请画出此时物块A在水平方向的受力示意图。
25.【提出问题】小明玩滑雪圈时，发现到了平地后还能继续向前滑行一段路程，但是不同情况下滑行的距离不同，为此他设计了如下实验，探究阻力对物体运动的影响。
【进行实验、收集证据】
（1）如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面某一位置由 滑下，观察小车在水平面上 ，反映小车速度减小的快慢。
（2）如图乙，取下毛巾，将棉布铺在木板上，让小车从斜面上与（1）中 （选填“相同”或“不同”）的位置滑下，这是为了保证小车到达水平面时的 相同。
（3）如图丙，让小车从斜面上滑下后直接在木板上滑动，观察现象。
【作出解释】分析实验现象可知，水平面越光滑，小车滑行时受到的阻力越 ，速度减小的越 （选填“快”或“慢”）。
【交流、评估和反思】
（4）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向受到的力彼此平衡，作用效果 ，等效于只受水平方向上的阻力。
（5）小车在水平面上运动一段距离后，最终停下来是因为受到 的作用，这说明力是 物体运动状态的原因。
（6）第二次实验，小车在棉布表面运动，恰好停到了木板最右端。若保留前两次实验证据，则在木板上进行第三次实验时，你需要进行的改进是（ ）。
A. 减小斜面的倾斜角度
B. 降低小车的释放高度
C. 增加木板长度
26. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明所在小组的同学按照甲、乙、丙三种情况进行实验，并记录了实验数据
（1）为了测出滑动摩擦力的大小小明用弹簧测力计 拉动木块做匀速直线运动，根据 可知，此时弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小。
（2）通过比较甲、丙的两组实验数据可得出的结论是： 。
（3）通过比较 两组实验数据，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
（4）完成上面的实验后，老师用力传感器代替弹簧测力计（其他器材跟上述实验相同）进行了两次演示实验，得出传感器对木块的拉力随时间的变化图像如图所示。在木板表面拉动木块由静止到匀速直线运动的过程中，其中木块处于静止状态，后木块开始运动。分析图像可知：
①如果两次实验木块与木板间接触面粗糙程度相同，则两次实验对应的图像不同的具体原因是 。
②第一次实验中，当拉力为时，木块所受的摩擦力大小为 。
③第二次实验中，当拉力为时，木块所受的摩擦力大小为 。
27.（一）如图所示，某小组在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中：
（1）通过比较甲、乙两图，说明 。
（2）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为 （选填“”“”或“”）。
（二）小明利用形管微小压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。
（3）实验前用手按压探头上的橡皮膜，如图甲所示，他观察到形管两侧液面几乎相平，实
验装置存在的问题是 ，排除问题后，进行了如下实验：
（4）将探头浸入水中，从乙、丙的实验现象，初步得到的结论是：同种液体中，液体压强随 增加而增大。
（5）如图丙、丁所示，将探头浸入水跟盐水中同一深度处，探究液体压强跟液体密度的关系，观察到U形管两侧液面的高度差对比不明显，可采取的办法是 （写出一条即可）。
（三）小瑀同学利用注射器、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。
（6）未封住注射器的小孔时，水平向右匀速拉动注射器外筒，弹簧测力计示数为0.6N 。把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，水平向右缓慢拉动注射器外筒，当注射器中的活塞开始滑动时，小瑀将部分实验数据记录在下面的表格中，补全表格：表中①是 ②是
弹簧测力计示数F/N 注射器容积V/mL ① 活塞面积S/cm 大气压强p/Pa
5.4 2.5 5.00 0.5 ②
28．跨学科实践
桥梁跨度与承重
物理兴趣小组在学习桥梁工程相关知识时发现，桥梁作为现代社会重要的交通枢纽，其桥墩间距（即桥梁跨度）会直接影响桥面的承重能力。为了探究这一规律，跨学科实践小组成员利用身边常见材料开展模拟实验。为进一步研究桥面稳固性与桥面截面形状和桥墩间距的关系，该小组同学用相同纸张制作了不同截面形状的桥面，如图所示，将桥面放在两桥墩之间，在纸桥中央放上硬币，直到纸桥塌陷，记录下此时硬币的个数，相关数据见下表。
序号 桥面 截面形状 桥墩间距（cm） 硬币个数（个）
1 a ○○○○ 15 36
2 b △△△△ 15 16
3 c □□□□ 18 19
4 c □□□□ 12 28
根据表格中数据可知：
（1）同一座桥梁， 越小，桥面越稳固。
（2）使桥面稳固性最强的截面形状是（ ）。
A．○○○○ B．△△△△
C．□□□□ D．变量不唯一，无法确定
（3）如图所示是一座梁桥的结构示意图，该桥的桩基、桩承台、桥墩、桥面主梁均使用钢筋
混凝土材料，密度为。已知、桥墩横截面积为，每个桥墩和它上面盖梁
的总体积为（）。计算：
①每个桥墩和盖梁的总重是多少N？
②在未铺设桥面时，每个桥墩和盖梁整体对桩承台的压强为多少Pa？
③若河水深为4m，则河底受到水的压强为多少Pa？（）
1．C
用扳手拧螺母时，手握的位置（作用点）、手用力的大小、手用力的方向都会影响力的作用效果；如图所示，用扳手拧螺母时，力作用在点比作用在点时更容易拧动，说明影响力的作用效果的因素是力的作用点，故符合题意，不符合题意。
故选。
2．A
用力踢静止在草坪上的足球，足球从静止变为运动，脚对足球的力改变了足球的运动状态；用头顶球，改变了足球的运动方向，头对球的力改变了足球的运动状态，故符合题意，不符合题意。
故选。
3．D
A.瓶盖上刻有条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故不符合题意；
B.磁悬浮列车悬浮运行，通过使接触面分离来减小摩擦，故不符合题意；
C.轮胎上有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故不符合题意；
D.用力捏自行车的车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，故符合题意。
故选。
4．C
AD．篮球离开手后，由于与手不再接触，所以不会受到手的推力，故错误；
B．篮球离开手后还能继续运动，是由于篮球有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故错误；
C．地球附近的一切物体都受到重力的作用，所以不计空气阻力，篮球在空中飞行的过程中只受到重力的作用，故正确。
故选。
5．A
A．划冰时，人给冰面一个力，冰面给人一个反作用力，因此，使龙舟前进的施力物体是冰面，故正确；
B．物体在平衡力作用下会保持静止或匀速直线运动状态。龙舟加速运动，说明它的运动状
态在改变，因此它受到的是非平衡力，故B错误；
C．冰面对龙舟的摩擦力作用在龙舟上，龙舟对冰面的摩擦力作用在冰面上，两个力作用在不同物体上，是一对相互作用力，而非平衡力，故C错误；
D．冰钎向后撑冰，龙舟向前运动，只能说明力的作用是相互的，不能说明大小关系，故D错误。
故选A。
6．D
A．地铁进站停下来是因为受到阻力的作用，不是失去牵引力，故A错误；
B．平衡力是指作用在同一物体上，大小相等、方向相反，作用在同一直线上，地铁受到的重力和地铁对地面的压力是作用在不同物体上，不属于平衡力，故B错误；
C．惯性是物体的固有属性，只和质量有关，与速度、运动状态无关，故C错误；
D．物体的运动状态改变时，一定受非平衡力作用，合力不为零，地铁在减速时，运动状态在改变，受非平衡力作用，合力不为零，故D正确。
故选D。
7．D
A．茶壶的壶盖上有小孔，壶嘴上端有口，壶身和壶嘴底部相连通，是连通器，故A不符合题意；
B．锅炉水位计上端和锅炉炉身的上端都是开口的，底部是连通的，是连通器，故B不符合题意；
C．排水管的U形管“反水弯”构成连通器，可以形成水封，防止难闻的气味进入室内，故C不符合题意；
D．微小压强计中的U形管只有一端开口，不是连通器，故D符合题意；
故选D。
8．A
A．质量的定义是“物体所含物质的多少”，是物体本身的固有属性，不是用两个物理量的比值定义的，故A符合题意；
B．速度公式为，是路程与时间的比值，属于比值定义法，故B不符合题意；
C．密度公式为，是质量与体积的比值，属于比值定义法，故C不符合题意；
D．压强公式为，是压力与受力面积的比值，属于比值定义法，故D不符合题意。
故选A。
9．C
A．喝酸奶的吸管一端做成尖形，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故A不符合题意；
B．盲道由凸起的棱和圆点组成，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故B不符合题意；
C．书包带做得较宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故C符合题意；
D．图钉的尖做得很尖锐，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。
故选C。
10．B
A．撞击锤柄时，锤柄受力停止运动，锤头由于惯性保持原来的运动状态，继续向下运动，从而紧套在锤柄上，利用了锤头的惯性，故A正确，不符合题意；
B．瓶“吞”鸡蛋实验的原理是：瓶内加热后空气受热膨胀逸出，温度降低后瓶内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下鸡蛋被压入瓶中，故B不正确，符合题意；
C．滚动轴承的工作原理是用滚动代替滑动，可以有效减小摩擦力，故C正确，不符合题意；
D．根据液体压强公式，水的深度越深，压强越大，拦河大坝修成上窄下宽，是为了承受水深处的较大压强，故D正确，不符合题意。
故选B。
11．AB
A．运动员穿上冰鞋后，冰刀与冰面的接触面积较小，对冰面的压强比穿普通鞋时更大，故A正确；
B．运动员在弯道滑行时，运动方向不断变化，因此运动状态发生了改变，故B正确；
C．根据牛顿第一定律，滑行时若所受所有力消失，则运动员会做匀速直线运动，故C错误；
D．弯道滑行时，运动方向不断变化，处于非平衡状态，运动员所受合力不为0N，故D错误。
故选AB。
12．CD
A．洒水车匀速行驶处于平衡状态，水平方向的牵引力和阻力是一对平衡力，大小
相等，故A错误；
B．水平地面上，洒水车对地面的压力等于车和水的总重力。洒水过程中水不断流出，总质量减小，由可知总重力减小，因此对地面的压力逐渐减小，故B错误；
C．惯性的大小只和物体的质量有关，质量越小惯性越小。洒水过程中洒水车总质量减小，惯性逐渐减小，故C正确；
D．根据，洒水车对地面的压力逐渐减小，洒水车与地面的接触面积不变，对地面的压强逐渐减小，故D正确。
故选CD。
13． 大于 重力
弹簧测力计正常使用时，示数等于物体重力。倒置后，弹簧需同时承受物体重力和弹簧测力计自身的重力，弹簧伸长量增大，因此示数大于2N。
倒置后示数变化的根源是弹簧测力计自身具有重力，该重力会让弹簧额外伸长，进而影响测量结果。
14． 受力面积 减小压强
[1][2]因为越野车对沙地的压力等于车的总重力，是不变的，而宽大的轮胎增大了受力面积；所以在压力一定时，增大受力面积，可以减小压强，从而防止车陷入沙土中。
15． 4.6一对相互作用力
弹簧测力计上1N之间分为5个小格，因此分度值为0.2N，指针位于4N后第3个小格，因此示数为
测力计对弹簧的拉力和弹簧对测力计的拉力，是两个物体之间相互发生的作用，分别作用在两个不同物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，属于一对相互作用力。
16． 变小 变小
该容器倒放在该桌面上时，容器中水的深度变小，密度不变，根据可知，水对容器底的压强变小；容器底面积变大，容器和水的重力不变，压力不变，受力面积变大，根据可知，容器对桌面的压强变小。
17． 托里拆利 不变
物理学史上，最早准确测量出大气压数值的实验是托里拆利实验。在托里拆利实验中，水银柱的竖直高度由外界大气压决定：外界大气压不变，因此即使倾斜玻璃管，水银柱的竖直高度也不会改变，仅水银柱的长度会增加。
18． 20 0
箱子静止，处于平衡状态，受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力，二力大小相等，因此摩擦力为20N。箱子做匀速直线运动时，处于平衡状态，平衡状态下物体所受合力为0。
19． 升高 大气压随高度的增加而减小
大气压随海拔高度升高而减小，该水气压计瓶内气压等于外界大气压加上玻璃管内水柱的压强，瓶内气压几乎不变，当从一楼到十五楼，外界大气压减小，因此水柱高度增大，液面升高。
20． 速度 惯性
助跑过程中运动员持续加速，起跳前可获得较大的速度，为起跳后更远的运动距离提供基础，速度越大，起跳后向前运动的趋势越强。
运动员起跳后，由于惯性，会继续维持起跳前的运动状态向前运动，从而跳得更远。
21． B 连通器
船由下游驶往上游时，先要经过闸室，如图所示，闸室水面与下游水面存在高度差，船不能直接驶入闸室，船要进入闸室时，闸室内水面要下降至与下游水面相平，故要先打开阀门B，打开阀门B后，闸室和下游河道上端开口、底部相连通，构成了连通器。
22． ＞ 增大
[1]如图压强计中左边的液面低，即甲液体中探头受到的压强大，根据，深度相同时，液体密度大，压强大，所以甲液体的密度大，即；
[2]要使U形管中的液面再次相平，仍然根据，密度不变时，压强随深度的增加而增大，所以应增大探头在乙容器中的深度．
斜面是光滑的，因此不受摩擦力。物体受到重力和斜面的支持力，这两个力都作用在物体的重心，沿竖直向下的方向画带箭头的线段，标注为；沿垂直斜面向上的方向画带箭头的线段，标注为。
当水平向左抽出长木板时，相对桌面是静止状态，受平衡力作用，弹簧测力计的示数是，物块在水平方向上受到向右的拉力，故向左的摩擦力为，据此作图。
25.（1） 静止运动距离
（2） 相同速度
（3） 小慢
（4）相互抵消
（5） 阻力改变
(6)C
（1）实验要求小车从斜面由静止滑下，通过转换法，用小车在水平面滑行的距离反映速度减小的快慢。
（2）实验采用控制变量法，每次让小车从斜面上相同位置滑下，目的是保证小车到达水平面时的速度相同。
（3）水平面越光滑，小车受到的阻力越小，对速度的影响越小，因此速度减小得越慢，滑行距离越远。
（4）小车在水平面运动时，竖直方向重力和支持力是一对平衡力，作用效果相互抵消，小
车只受水平方向的阻力，方便研究阻力对运动的影响。
（5）小车最终停下，是因为受到阻力的作用，运动状态从运动变为静止，说明力是改变物体运动状态的原因。
（6）小车在棉布上已经停在木板右端，木板阻力更小，滑行距离会比棉布更远，现有木板长度不够，无法记录滑行距离；改变斜面倾角、降低释放高度都会改变小车到达水平面的初速度，不符合控制变量要求，因此需要改进的方法是增加木板长度，故选C。
26.（1） 沿水平方向 二力平衡条件
（2）接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
（3）甲、乙
（4） 木板所受压力不同，第一次实验的压力比第二次的压力大1.20N
1.20N##1.00N
（4）第一次实验，当拉力为1.20N时，木块处于静止状态，静摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等。第二次实验时，分两种情况，木块静止时，静摩擦力与拉力大小相等；当4.00s时木块匀速直线运动，滑动摩擦力与此时的拉力（1.00N）是一对平衡力。木块是否匀速运动，由于压力和接触面的粗糙程度均不变，故滑动摩擦力也不变。
（1）实验中需要水平匀速拉动木块，此时木块在水平方向上拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡可知，弹簧测力计示数等于滑动摩擦力大小。
（2）甲、丙两组实验，接触面粗糙程度相同，丙的压力更大，滑动摩擦力更大，因此得出结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力大小相同，改变接触面粗糙程度，甲、乙两组实验符合要求。
（4）滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关，接触面粗糙程度相同时，两次滑动摩擦力大小不同，原因是木块对接触面的压力不同。由图像可知，第一次实验匀速拉动木块时的拉力大于第二次，故第一次实验的压力比第二次的压力大。
由图像可知，第一次实验中，拉力为1.2N时，木块保持静止，静摩擦力与拉力平衡，大小相等，因此摩擦力为1.2N。
由图像可知，在2.00~2.50s，木块静止，受到的拉力和静摩擦力是一对平衡力，拉力为1.20N，则此时静摩擦力为1.20N；2.50s以后，木块开始运动，拉力减小，在4.00s时，木块做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，拉力为1.00N，故滑动摩擦力大小为1.00N。木块运动时压力和接触面的粗糙程度均不变，故2.50s以后拉力为
1.20N时，滑动摩擦力仍为1.00N。
27.（1）受力面积相同，压力越大，压力作用效果越明显
（2）=
（3）装置漏气
（4）深度
（5）增加探头在两种液体中浸入的深度
（6） 注射器上有刻度部分的长度/cm
（1）甲、乙两图控制受力面积相同，乙的压力更大，海绵凹陷更明显，因此得到结论：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（2）图丙、丁中，压力大小、受力面积都相同，根据可知，。
（3）按压橡皮膜后U形管液面几乎相平，说明装置漏气，气密性不好，压强无法传递到U形管中。
（4）图乙、丙是同种液体，探头所处的深度越大，U形管两侧液面的高度差越大，压强越大，因此同种液体压强随深度增加而增大。
（5）液面高度差不明显是因为压强差小，可以增加探头的深度（或增大盐水密度，从而增大压强差；或减小U形管中液体的密度，相同压强下液面高度差更大，方便观察）。
（6）本实验利用计算活塞面积，因此需要测量注射器有刻度部分的长度，故①为注射器有刻度部分的长度/cm。
未封住注射器的小孔时，水平向右匀速拉动注射器外筒，由二力平衡知识可知，测得的0.6N是摩擦力，则大气的实际压力
受力面积
所测大气压强的大小
28.（1）桥墩间距
(2)A
（3）①，②，③
（1）根据序号3、4的数据，截面形状相同，桥墩间距越小，硬币个数越多，可知：同一座桥梁，桥墩间距越小，桥面越稳固。
（2）控制桥墩间距相同（15cm），对比序号1、2的数据，a（○○○○）的桥面能承受的硬币
个数（36个）远多于b（△△△△）的16个；对比序号1、4的数据，c（□□□□）的桥墩间距更小，能承受的硬币个数（28个）也少。因此使桥面稳固性最强的截面形状是A（○○○○）。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
（3）①每个桥墩和盖梁的总质量
每个桥墩和盖梁的总重是
②在未铺设桥面时，每个桥墩和盖梁整体对桩承台的压强为
③河底受到水的压强为

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