资源简介

2025-2026学年度第二学期第二阶段综合作业
三年级语文
看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语.…
爱的同学们，学校少先队大队部以“发现美”为主题，
习活动，请大家快来加入我们吧！
活动一：探文化之美
都
一、积累与运用。
1.下面是兰兰在社交平台上发布的有关春天的文字，请阅读并u
惊蛰过后，便(bian pian)迎来了“泥融飞燕子，沙暖睡yuan yurs
)”的春天。花儿竞相开放，各有各的zT shi(
),有的bǎ0
zhang(
)得仿佛要pòIie(
)开来，有的挨（ii)挨挤挤的。.岸
边xian xi(
)的柳枝垂入湖面，与倒映的云影相互交错，ur(
)
有游鱼跃出水面，加入这guang cai du6m心(
)的图画中，为春光
平添了许多生趣，.让人不禁连连称(cheng chen)赞。
(1)用“\”划去文段中加点字的错误读音。
(2)根据语境，看拼音写词语，注意把字写规范。
(3)“燕子”一词让我想到了郑振铎笔下的燕子形象：一身」
的羽毛，一对
的翅膀，加上
尾巴，凑成了那样
小燕子。
2.归类识记词语是一种不错的学习方法，下面是兰兰做的词语归类卡，请大家读一
读，填一填。
①源源(
)②无(
)无()③()(
)问切
④邯郸()（)⑤叶公(
)(
)⑥没()打()
(1)出自寓言故事的词语是
和
0
(填序号)
(2)学校对面新开了一家餐厅，顾客」
生意非常红火。（填序号）
(3)我国中医在长期的医疗实践中，总结出了4种论断疾病的方法，即
(填
序号)；我还知道“雅人四好”指的是
3.下列朗读停顿划分正确的一项是(
)
A.因释/其耒/而守株
B.因/释其耒/而守株
C.因释其/耒而/守株
4.解释下列加点字的意思。
(1)兔走触株：
(2)释其耒：
(3)冀复得兔：
三年级语文基础闯关
第1页（共6页）
5.按要求完成句子练习。
(1)我想，它们飞得这么低，怎么能看到远处的家呢？（改为陈述句）
(2)脱离危险的鹿不得不承认四条难看的腿有着很重要的作用。（改为肯定句）
(3)下面这段话有1个错别字和1处语病，请用修改符号在原句上修改。
春天来了，草儿绿了，花儿开了，苏醒过来了冬眠的动物。一只小兔子蹦蹦跳
跳地来到草地上玩耍，它真是可爱极拉！
(4)读一读，照样子写出一种小动物的外形特点。
独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
6.根据课文内容填空。
(1)春天是苏轼为惠崇所写“
春江水暖鸭先知”的生机勃勃；
是白居易笔下“
春来江水绿如蓝”的绚丽多姿；是韦应物《滁
州西涧》中“独怜幽草涧边生，
”的悦耳之音；是郑振铎笔下
“二三月的春日里，轻风微微地
。
如毛的细雨
条万条的
红的白的黄的花，
都像
聚拢来，形成了
(2)节日里的文化代代相传：“千门万户瞳瞳日，
清明节
时，人们会去扫墓祭祖，正如杜牧所写：“
路上行人欲断魂。”
(3)寓言中蕴藏着智慧，《鹿角和鹿腿》告诉我们
(4)文房四宝指的是
7.写一则通知。
学校少先队大队委决定下周五(5月16日)下午2点，在学校报告厅举办“中
华文化故事大赛”，请三年级全体同学准时参加。
三年级语文基础闯关第2页（共6页）

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