江苏省南通市2025-2026学年七年级下学期4月期中考试语文试题(图片版,无答案)

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江苏省南通市2025-2026学年七年级下学期4月期中考试语文试题(图片版,无答案)

资源简介

七年级语文试卷
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项:
1.本试卷共6页,满分为150分,考试时间为150分钟。考试结束后,请将答题卡交回。
2.答题前,请务必将自己的姓名、考试号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题卡上
指定的位置。
3.
答案必须按要求填涂、书写在答题卡上,在试卷、草稿纸上答题一律无效。
2026年是中国红军长征胜利90周年,学校开展“薪火相传”主题教育活动请你参与。
一、宜传组准备了一篇发言稿,请完善和解决相关问题。(26分)
历史的回响穿越时空,伟大的精神生生不息。“长征路途艰险多,怎惧霜风冰雪;甲。”
回望征程,我们党领导红军以jianren不拔的意志,冲破围追堵截,力挽时代kuanglan,
战胜千难万险,付出巨大栖牲,以A(慷慨淋漓/慷慨大方)的英雄气概,胜利完成震撼世
界B彪炳史册的远征。永不褪色的地球红飘带,绘就信仰的斑斓画卷;历久弥新的伟
大长征精神,永远鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向新的胜利。
1.根据拼音,用规范正楷在田字格中写出相应的汉字。(2分)
2.从括号内选择恰当的词语填在A处。(2分)
A处的词语是
奔火相传
3.请在B处填写标点符号。(1分)
B处的标点符号是▲
4.南通市区寺街19号是红十四军秘密联络点,也是朱文英烈
士的故居(见右图),宣传组为配合发言稿配图,拟在门上
张贴对联。请为发言稿甲处选择合适的下联。(▲)(3分)
上联:长征路途艰险多,怎惧霜风冰雪;
下联:
0
A.赤子丹心昭日月,勇闯激流险岭。
B.华夏儿女豪情壮,何锌万水千山。
5.故居门上,上联应贴在▲处,下联应贴在▲处。(填上图中门上的字母)(2分)
6.寻味经典名著《骆驼祥子》中的“薪火相传”元素。(8分)
(1)地方语言世代传承。《骆驼祥子》中人物语言的“京味儿”极具地方特色。请列举一处你
印象最深刻的例子,提供给采风组作素材。(2分)
▲▲△
(2)中国人讲究“家和万事兴”。刘四爷将他的车厂命名为“人和车厂”,根据书中内
容说说他在处理家庭关系方面有没有实现“人和”?(3分)
西间的旁边有一个车门,两扇绿漆大门,上面弯着一根粗铁条,
没有罩子的电灯,灯下横悬着铁片涂金的四个字一“人和车厂”
(引自《骆驼祥子》第六章)
语文试卷第1页(共6页)
(3)有评论家说,《骆驼祥子》中“闪烁着劳动者被尊重和善待的人性微光”。试从书中帮
助找出证据。(3分)
7.请用课文原句填空。(8分)
华夏文脉,如星河长明。沙场烽烟里,木兰以“①▲一,关山度若飞”(《木兰
诗》)的飒爽,扛起巾帼担当:竹林幽篁中,王维以“独坐幽篁里,②▲”(王维《竹
里馆》)的清雅,守着文人风骨。月下笛声悠悠,李白一句“③▲,▲”,(李白
《春夜洛城闻笛》)让一缕乡思牵起千古共鸣:西行路上匆匆,岑参一声“④▲一,▲”,
(岑参《逢入京使》)让一纸嘱托载满人间温情:晚春风光里,韩愈笔下“⑤▲,▲”
(韩愈《晚春》)的盛景,藏着万物向阳而生的蓬勃意气与争春之志。文脉不息,精神永
续,这便是中华文化薪火相传的最美模样。
二、学校计划拍摄中国古代“巾帼英雄薪火传”短视频,请你参与。(25分)
【素材收集】
【甲】
洗夫人(其二)
[明末清初]屈大均
三朝绣帽自天来,百战金戈向日开。
保障 谁如女刺史,功名能冠越王台。
【乙】世传可汗募兵,木兰之父耄羸④,弟妹皆稚联,慨然代行。服甲胄箭囊,操戈跃马
而往。历年一纪⑥,阅十有八战,人莫识之。后凯还天子嘉其功,除尚书不受,恳奏省亲。
及还家,释其戎装,衣其旧裳。
(引自《商丘县志·列女》,有删改)
【丙】沈云英,萧山人,道州守备沈至绪女也。年十七,从父击贼。至绪战死,云英披甲
上马,驰入贼阵,斩甚魁°,夺父尸还。贼退,因痛哭,誓众曰:“吾父死,吾誓与贼不共
戴天!”遂率所部,复發贼于道州。事闻,诏赠至绪昭武将军,云英为游击将军,令代父
守道州。已而夫贾万策战死荆州,云英弃官归,葬亲夫,教授乡里以终,卒年三十又八。
里人毛奇龄颂之,题其墓“故明特授游击将军兼道州守备烈女沈氏云英之墓”。
(引自《明遗民录》卷四十八,有删改)
【注】①洗夫人:南北朝至隋初重要的政治军事女性首领,历梁、陈、隋三代,亲自率军平叛乱、护统
一、促融合,被称“岭南圣母”。②保障:守护。③越王台:古代岭南地区的标志性建筑。④耄羸:年
老体弱。⑤稚联:年幼无知。⑧一纪:古代以十二年为一纪。⑦魁:首领。⑧赠:给死去的人授予某种
称号。
【素材解读】
8.为更好地解读素材,请解释下列加点字的意思。(4分)
(1)及还家(▲)
(2)释其戎装(▲)
(3)从父击贼(▲)
(4)因痛哭(▲)
9.丙文中明代“昭武将军”是正三品官员,“守备”是正五品官员,而大家熟知的“知县”
是正七品官员。根据官员职级的高低推断,文中皇帝“诏赠至绪昭武将军”的意图何在?
(3分)
【台词朗读】
10.请用“/”标出下面句子的朗读停顿(共两处)。(2分)
语文试卷第2页(共6页)

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