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⑤
2025一2026学年第二学期学科素养巩固
三年级语文阶段巩固（第一单元~第四单元)
一、知识积累
(一)选择题。
1.下列加点字注音完全正确的一项是()
A.旷亮(kuan)
纤细(qian)
尊敬(20n)
B.益虫(y)
忧虑(you)
犹豫(y心)
C.皱眉(cou)
储量(cu)
腹部(fù)
2.下面加点多音字注音有误的一项是()
A.这里曾(cng)经住着我的曾(zng)祖父。
妇
B.夜色笼(l6ng)罩着小屋，笼(Ing)子里的小鸡安静地睡着了。
C.去小区门口的超市买东西很方便(bian),价格也便（pin)宜。
3.下列词语书写完全正确的一项是（)
A.拓展
吸收
闲散
B.驯良
功击
坚锢
C.逆凤
停止
冗常
4.下面加点成语运用不恰当的一项是()
A.情况变了，还用老办法解决新问题，无异于刻舟求剑。
B.没有见过更广阔的天地，就容易像井底之蛙一样自以为是。
C.他胆子很小，夜里听到一点动静就画蛇添足，自己吓自己。
5.在学校举办的书法大赛中，第一名的东东获得了奖品“笔墨纸砚”。他拿到奖品
后高兴地说：“这正是我期待的()。”
A.文房四宝
B.雅人四好
C.中医四诊
6.下列句子中，与例句所用修辞手法相同的一项是()
例：有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
A.教室里静得连一根针掉在地上都能听见。
B.天上的云朵好像一团团柔软的棉花。
C.风儿调皮地掀起窗帘，又轻快地跑开了。
三年级语文阶段巩固第1页（共6页）
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7.对下列病句修改不恰当的一项是()
A.妈妈有嫖亮的衣服二阳，她特别喜欢。
B.弟弟有十多个很多变形金刚玩具。
C.夜空中挂着一轮圆月玉盘似的。
8.针对下面现象提出的问题，最恰当的一项是()
实验课上，小龙把铁钉和木块同时放入水中，铁钉沉到了水底，木块却浮在
水面上。
2
A.铁钉和木块的颜色为什么不同呢
B.物体的沉浮与什么因素有关呢
C.这个实验是谁发明的呢
9.下面能概括这段话大意的关键语句是()
秋天的果园里一派丰收的热闹景象。红形彤的苹果挂满枝头，好像一个个小
灯笼。黄澄澄的梨子你挤我碰，等着人们去摘呢。紫莹莹的葡萄一串串垂下来，
酸甜的果香飘满了整个园子。
A.酸甜的果香飘满了整个园子。
B.秋天的果园里一派丰收的热闹景象。
C.红彤彤的苹果挂满枝头，好像一个个小灯笼。
10.下列说法不正确的一项是()
A.《清明上河图》让我们看到了八九百年前的古都风貌。
B.《荷花》一文描绘了荷花的美丽多姿，表达了作者对荷花和大自然的喜爱之情。
C.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们，做事可以靠运气，不用努力也能成功。
(二)填空题。
11.根据拼音和语境写词语。
ning jing
mo sheng
qi yi
(1)这片
的山林里，藏有许多
的景物。
da
yue
jing
měi
dui huan
!
(2)这家店
有十多种
的礼品能用积分
hua
jia
jing
yan
you
qi
(3)本书汇集众多
的创作
适合初学者。
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3亿人都在用的扫描APp2025—2026 学年第二学期学科素养巩固
三年级语文 阶段巩固（第一单元～第四单元）
参考答案及评分标准
一、知识积累（44 分）
（一）选择题。（20分，每小题 2 分）
1.B 2.B 3.A 4.C 5.A 6.C 7.B 8.B 9.B 10.C
（二）填空题。（24 分）
11.（9 分，每字 0.5 分）
（1）宁静 陌生 奇异 （2）大约 精美 兑换 （3）画家 经验 尤其
12.（8 分，每空 1分）
（1）正是河豚欲上时 绿阴不减来时路 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 日出江花红胜火
（2）爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 遥知兄弟登高处
13.（7 分）
（1）（4分，表述清晰，格式正确即可，以下供参考）
通 知
全体同学：
本周五下午第二节课，学校将开展全校大扫除活动。请大家积
极参加，认真打扫好自己负责的区域。
少先队大队委
2026 年 5 月 27 日
（2）（3分，语气委婉，劝说得体即可）
示例：同学你好！干净整洁的校园环境需要我们共同维护。果皮扔在地上既影响美观，
还容易让人滑倒，麻烦你把它丢进垃圾桶吧。
二、阅读理解（26 分）
（一）（14 分）
14.（2 分，每个 1分）吹拂√ 洒落√
15.（4 分，每空 1分）
轻快有力的翅膀 剪刀似的尾巴 乌黑的羽毛 活泼的小燕子
16.（3 分，任选一种动物，仿照例句写清它的外形特点即可）
示例：一身雪白的绒毛，一对圆溜溜的眼睛，加上短短的尾巴，凑成了那样乖巧的可
爱的小兔子。
17.（5 分）
（1）（3分，每空 0.5 分）花 草 叶 黄的 青的 绿的
（2）（2分）B
（二）（12 分）
18.（3 分，每空 1分）依次填入：谦虚 漂亮 黑暗
19.（4 分，每空 2分，意近即可）
经过：电路故障使台灯熄灭，蜡烛被点燃，默默发光奉献。
结尾：台灯看着蜡烛留下的痕迹，羞愧低头。
20.（3 分，内容合理即可）
示例：蜡烛，对不起，我以前太骄傲了，总看不起你。没想到关键时刻是你照亮了大
家，你还那么谦虚，我真的很惭愧。
21.（2 分）（3）（ √ ）
三、表达创作（30 分）
评分标准（仅供参考）
一类文（27～30 分）：切合题意，内容完整。叙述有条理，层次分明，过渡自然，
详略得当。用词准确，词汇丰富；语句生动流畅优美，没有明显的语病、错别字，常
用标点符号使用正确。字迹工整，卷面美观。字数符合要求。
二类文（23～26 分）：符合题意，内容较完整。叙述较有条理，段落基本衔接，
有详有略。用词基本正确，但较普通平淡；语句流畅，语病、错别字较少，常用标点
符号大体使用正确。字迹工整，卷面较整洁。字数基本符合要求。
三类文（19～22 分）：符合题意，内容基本完整；但层次不够清晰，段落不太衔
接，详略安排不太合理。用词基本恰当，但词汇量较少；语句基本通顺，存在一些语
病、错别字及标点符号的错误，不影响整体理解。字迹不太工整。字数略不足。
四类文（0～18 分）：偏离主题，内容不完整，且空洞无物。行文杂乱无章，详
略不当，重复啰嗦。词汇单一，用词不当；语病、错别字、标点符号错误很多，表意
不清。字迹凌乱，影响阅读。字数少。

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