资源简介

西北师大附中
2025一2026学年第二学期期中考试参考答案
高一语文
1.D【分析】D选项“更重要的是因为烛之武能够在策略和战略上考量”错误。材料二最后，
雄辩和策略战略是并列的关系，没有哪一个更重要的表达，属于无中生有。
2.B【分析】A选项“都体现了材料作者对历史实的主观认识”错误。引用了《烛之武退秦
师》中的原话是为了给自己的主观认识寻找客观依据。C选项“是因为郑国与秦国利害关
系密切，能形成郑秦同盟”错误。烛之武选择秦国而不是晋国作为谈判对手是因为晋国与
郑国相邻，灭亡了郑国，对晋国有利，但秦国并不能得到实际的好处。D选项“要有战略
眼光，比如，努力在谈判中瓦解对方与他国结成的政治同盟”错误，“努力在谈判中瓦解
对方与他国结成的政治同盟”是策略而非战略。故选B。
3.B【分析】依据材料一第一段可知，刘勰的观点认为说辞的关键，要“对当时有利，意义
正确，忠于为君，敏于成事”。A选项虽对当时有利，但不属于“说辞”，且不属于“忠
于为君”，更没有“敏于成事”。B选项“孟子对齐宣王谈如何施行王道”是为了实现自
己的政治理想，层层说理、切中君主心理，以利害与王道劝说君主，对当时有利，意义正
确，忠于为君，敏于成事，符合刘勰的观点，B项正确。C选项核心是劝人学习、强调学
习的重要性，是对世人的普遍劝勉，不属于“对君主、对特定对象的游说/说辞”，不契
合刘勰“披肝胆以献主、动言中务”的核心观点。D选项《庖丁解牛》中“依乎天理”是
强调顺应自然，物我合一，并非针对时弊的说辞，且不符合“忠于为君”的特点。故选B。
4.【参考答案】
①开篇指出“对于军事斗争来说，光是雄辩的口才并不够…主要还是凭实力”，以此提
出烛之武是在缺乏实力后盾的条件下，要在谈判中以口才战胜实力。
②接着阐释了烛之武的谈判技巧：策略上回避了眼前郑国和秦国利害关系相反的难点，以
于对方有益作为前提，以长远眼光彻底唤醒秦穆公，着眼于实力在战略上的利害转化。
③最后再次总结：烛之武在策略和战略上有全面的考量。
5.C【分析】“也使小说在深刻批判现实的同时给人以生活的希望”错误。《促织》中成名
之子魂化促织的情节，是借志怪手法反映成名一家在宫廷征蟋蟀的苛政下走投无路的悲剧，
所谓的“圆满结局”本质依然是对封建弊政的深刻批判，并没有给人“生活的希望”。故
选C。
6.D【分析】“将一直逃避现实，无法走出父亲离世的悲痛，情感消极低沉”错误。结尾省
略号蕴含的是“我”对父亲深沉的愧疚、怀念，以及对父亲甘愿为子女奉献的父爱之体悟，
并非暗示“我一直逃避现实，情感消极低沉”。故选D。
7.【参考答案】
①外部现实压力的折射：“父亲变羊”的荒诞设定，是家庭经济压力与亲情冷漠的集中体
现，儿媳的辱骂直指“养你不如养羊”的功利现实。
②个体生存困境的隐喻：父亲“变羊”的本质是缓解家庭困境、实现自我价值的悲壮选择，
羊“竭尽全力长肉”的想象情形，是老人为家庭竭力奉献的真实写照，荒诞的变形实则是对
个体生存境遇的深刻揭示。
③人物真实心理的反映：面对父亲的出走与离世，“我”因濡弱与愧疚无法直面现实，便
用“父亲变羊”的想象来逃避责任，荒诞的执念背后是人性深处的创伤与矛盾。
第1页，共5页a
■
西北师大附中2025-2026学年第二学期期中考试答题卡
解答题
高一语文
12.(1)
姓名：
班级：
考场/座位号：
贴条形码区
注意事项
(2)
答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对
选择部分请按号用2铅笔填涂方，修改时用皮擦干净，不
(制上，切勿站出虚线方框)
整迹
正确填涂
■缺考标记
解答题
5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁
14
客观题13,56,1011,13,1618为单选题9为多选题
1
ABCD
5团⑧@回
10团⑧@回
6团⑧@回
2
团网@回
6团⑧@回
1团B回可
7团⑧@回
3
a⑧网@回
9aB回@回回回
13 @回
8团⑧@回
解答题
解答题
15.(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
解答题
(6)
(7)
(8)
解答题
19.
20.
ㄖ ■
ㄖㄖ
■
■
语文作文题
■
ㄖ■回
囚■ㄖ
■西北师大附中
2025一2026学年第二学期期中考试试题
高一语文
注意事项：
1.本试卷共150分。考试时间150分钟。
2.考生作答时，将答案写在答题卡上。在本试卷上答题无效。
3.考试结束后，只交答题卡。
一、现代文阅读(31分)
(一)现代文阅读I(本题共4小题，15分)
阅读下面的文字，完成1-4题。
材料一：
刘勰以《烛之武退秦师》为例，认为好的说辞或纵或擒，要看情势的需要。他还说，“凡
说之枢要，必使时利而义贞”“被肝胆以献主，飞文敏以济辞”，即认为说辞的关键，要对
当时有利，意义正确，忠于为君，敏于成事。这些话，对烛之武劝秦穆公退兵，完全是切合
的。
烛之武说秦穆公。先退一步，说：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。”肯定秦晋围城一定胜
利。然后反过来说，用了四层转折。一层是郑亡以后，秦国得不到郑国，对秦国无利，所谓
“越国以鄙远，君知其难也”。二层是灭亡了郑国有利于晋国，即“亡郑以陪邻”。三层是
加强了晋国就削弱了秦国，即“邻之厚，君之薄也”。这三转就说明了灭亡郑国对秦国的不
利。四层是放过郑国，对秦国有利，即“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困”。这
些是就当前的情势说的，用的是一纵一擒，一放一收。说到这里好像话已说完了，但烛之武
还要进一步说。因为以上讲的灭亡郑国以后，对秦国无利而有害，都是推测，推测的话还没
有得到证明，所以还得举出事实来做证，证明这种推测是正确的。
烛之武再引过去的事实做证。说秦穆公曾经帮助晋惠公，送他回国即位。晋惠公愿把焦、
瑕两邑送给秦穆公作酬报，可是他早上渡过黄河，晚上就筑防御工事拒绝秦国，说明晋君是
背恩的。从而证明秦军帮晋军灭亡郑国以后，晋国也会背恩抛弃秦国，使秦国不利。因此再
作进一步推论，晋国占领了郑国，又会向西侵占秦国。说到此，才算把秦穆公说服了。这就
是刘勰说的“言资悦怿”“动言中务，顺情入机”。
(摘编自周振甫《〈烛之武退秦师〉赏析》)
材料二：
对于军事斗争来说，光是雄辩的口才并不够，大凡战场上得不到的东西，要想凭外交口
才得到是不现实的，主要还是凭实力。然而，郑国没有相当的实力。烛之武面临的艰巨任务
是：缺乏实力的后盾，要在谈判中以口才战胜实力。
谈判实际上就是辩论。对立的双方利害关系相反，没有共同语言，必须有一个双方认可
的前提，才能把辩论转化为对话。烛之武必须找到一个秦穆公认可的前提。他的杰出在于，
抓住了一个关键词“益”，回避了眼前郑国和秦国利害关系相反的难点，以于对方有益作为
前提。这就把论题转移了：第一，不是对秦国和郑国有没有益，而是对秦国和晋国有没有益：
第二，不是眼下对秦国有没有益，而是未来对秦国有没有益。
为了回避与秦对抗，烛之武坦然放低姿态：退一万步说，“郑既知亡矣”，郑亡如果真
对秦国有益(“有益于君”)，那就听便。但是，他反过来指出，郑亡实际上并不有益于秦，
共8页，第1页

展开更多......

收起↑