资源简介 (共32张PPT)思考:女生应对违法犯罪的行为给我们带来哪些启示 要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,有勇有谋地同犯罪行为作斗争。11.2 犯罪与刑罚七年级下册 第四单元 生活在法治社会政治认同:增强法治观念,增强防范意识,杜绝不良行为,依法自律,远离犯罪,做一个遵纪守法的人。道德修养:加强自身修养,防微杜渐,增强防范意识,杜绝不良行为,自觉遵纪守法。法治观念:了解犯罪的含义、特征,了解刑罚的含义、分类。加强自身修养,增强法治观念,防微杜渐,做尊法学法守法用法的人。健全人格:掌握刑罚的分类,理解刑罚的作用。能够判断犯罪行为,能够明辨是非,逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。责任意识:树立法律意识,增强守法观念,做尊法学法守法用法的人。生活观察情景一:齐某撬开他人小轿车车门,盗窃车内笔记本电脑等贵重物品。根据刑法,分析情境中人物行为的性质和应当承担的法律责任?①齐某未经车主同意,非法占有他人财物,构成了盗窃罪。根据《中华人民共和国刑法》第二百六十四条的规定,盗窃公私财物,数额较大的,或者多次盗窃的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金。情境二:马某要求中途下车被拒绝后,抢控公交车司机手中的方向盘,干扰公交车正常行驶,危及公共安全。②马某的行为严重威胁公交车上乘客和其他交通参与者的生命安全,构成以危险方法危害公共安全罪。根据《中华人民共和国刑法》第一百一十四条的规定,以其他危险方法危害公共安全,尚未造成严重后果的,处三年以上十年以下有期徒刑。情景三:汪某将一件禁止出口的青铜器出售给一个外国人。③汪某的行为构成走私文物罪。根据《中华人民共和国刑法》第一百五十一条的规定,走私国家禁止出口的文物,处五年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。①内涵:刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。②★作用:我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。1. 刑法的内涵和作用?探究与分享行为一殴打他人或者故意伤害他人身体的,违反了治安管理处罚法,属于行政违法行为。行为二意伤害他人身体,致人轻伤、重伤或者死亡的,触犯了刑法,属于犯罪行为。为何两个行为类似,但性质不同?虽然这两种行为都涉及对他人身体的伤害,但由于社会危害性不同,所以它们分别由不同的法律条款来界定和处理,承担的法律责任也不同。如果殴打他人致轻微伤及以下,没有其他严重情节,通常属于违反治安管理的行为,会被行政拘留。《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十三条规定,殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。有下列情形之一的,处十日以上十五日以下拘留,并处五百元以上一千元以下罚款:(一)结伙殴打、伤害他人的;(二)殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的;(三)多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。如果殴打他人导致轻伤及以上的伤害结果,那么打人者的行为就构成了犯罪,会被刑事拘留。《中华人民共和国刑法》第二百三十四条规定,故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。①犯罪是具有严重社会危害性的行为。(严重社会危害性是犯罪的最本质特征。)任何违法行为都有社会危害性,当危害性达到相当严重的程度,就构成犯罪。②犯罪是具有刑事违法性的行为。(刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。)③犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。2. ★犯罪的基本特征?探究与分享15岁的学生林某使用言语威胁、搜身、殴打等方式,多次强行向几名中学生索要财物,一年内共索得三千余元。林某的行为属于什么性质?应当如何处理?《中华人民共和国刑法》第十七条规定:“已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任。”可见,林某构成抢劫罪,应当承担刑事责任。(1)内涵:刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁,以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。(2)★类型:我国的刑罚分为主刑和附加刑。3. 刑罚的内涵和类型?刑罚主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境拘留 拘役性质不同 行政处罚 刑罚中的主刑适用对象不同 一般违法者 犯罪分子适用的机关不同 由特定的国家行政机关行使 由人民法院行使罚款 罚金性质不同 行政处罚 刑罚中的附加刑适用对象不同 一般违法者 犯罪分子适用的机关不同 由特定的国家行政机关行使 由人民法院行使阅读感悟赵某听到女邻居邹某家中传出谩骂和殴打声,便前去查看,发现李某把邹某摁倒在地,殴打其头部。赵某立即上前制止并从背后拉拽李某,致李某倒地。李某起身后欲殴打赵某,赵某随即将李某推倒,朝李某腹部踩了一脚。看到李某无法起身后,赵某离开现场。经鉴定,李某腹部横结肠破裂,伤情属于重伤二级;邹某面部挫伤,伤情属于轻微伤。后经检察机关审查认定,赵某属于正当防卫,依法对赵某作出不起诉决定。刑法第二十条第一款规定:“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。”4. ★如何同犯罪行为作斗争?①面对犯罪行为,我们要敢于斗争,及时对受害者给予声援和救助;(见义勇为/有勇)②更要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,有勇有谋地同犯罪行为作斗争。(见义“智”为/有谋)1.下列判决书(节选)中“____”处应该填写的正确内容是( )判决书(节选)本院认为,被告人周某从建筑物内向外抛掷物品,数量较大,情节________,其行为已构成高空抛物罪、据此,依照________相关规定,判决如下:被告人周某犯高空抛物罪,判处有期徒刑九个月,并处罚金3000元。A.严重 《中华人民共和国宪法》 B.严重 《中华人民共和国刑法》C.轻微 《中华人民共和国民法典》D.轻微 《中华人民共和国行政法》B2.结合漫画,下列关于刑法的理解正确的是( )①刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器②根据刑法规定,任何违法行为都要受到刑罚处罚③刑法是对犯罪分子适用的最严厉的道德谴责④刑法明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪人处以何种刑罚A.①② B.①④ C.②③ D.③④B3.国泰民安是全体人民的共同愿望,国家安全与每个人息息相关。澳大利亚籍人员成某因犯间谍罪被判处有期徒刑。在服刑期满后,成某被北京市国家安全局依法执行驱逐出境。下列对该案例的理解正确的是( )A.成某的行为具有严重社会危害性B.成某的行为违反了行政法律规范C.公民的违法行为都会被判处刑罚D.本案的公诉机关是国家安全机关A4.一个人如果缺乏规则意识,法治观念不强,就难免作出违法的事情。下列行为具有严重社会危害性的是( )A.陈某非法收购走私穿山甲,被判处有期徒刑八年B.小成中学时期就抽烟,辍学后在社会游荡并吸毒C.小李在学校期末考试中作弊,并与监考老师顶撞D.朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表,拒绝归还A犯罪与刑罚刑法的内涵和作用?★犯罪的基本特征?刑罚的内涵和类型?★如何同犯罪行为作斗争?一、选择题(必做)1.陈某因在动车上霸占座位不肯让座被罚款200元;庄某利用AI变脸实施诈骗他人钱财,被法院判处3年有期徒刑,并处罚金10000元。对他们行为分析正确的是( )A.陈某是刑事违法行为,庄某是民事违法行为B.陈某是行政违法行为,庄某是刑事违法行为C.对庄某处以的有期徒刑和罚金均属于主刑D.对陈某罚款依据是《中华人民共和国刑法》B2.下列有关“罪”与“罚”的表述中,正确的是( )①违法不一定是犯罪,犯罪不一定违法②受刑罚不一定是犯罪,犯罪一定受刑罚③犯罪一定是违法,违法不一定是犯罪④受刑罚一定是犯罪,违法不一定受刑罚A.①② B.①③ C.②④ D.③④D3.王某某因制造爆炸物并在公共场所引爆,危害公共安全,构成爆炸罪,且情节特别恶劣,后果极其严重,被武汉市中级人民法院依法判处死刑并立即执行。这说明( )A.具有社会危害性的行为均应受刑罚处罚B.刑事违法性是犯罪的最本质特征C.主刑包括死刑、罚金、剥夺政治权利D.应受刑罚处罚性是犯罪的必然后果D4.校园霸凌并不仅仅是打人,还包括辱骂、嘲弄、恶意中伤、团体排挤、人际关系对立、网络霸凌等,会让受害一方内心变得脆弱、无助,造成长期的身心伤害,有些受害者甚至用一生来治愈那段阴暗的时光。为防止伤害,青少年要做到( )A.依法加大对欺凌霸凌的惩戒力度B.学会忍气吞声,避免有更大麻烦C.敢于斗争,机智应对,及时求助D.加强法治教育,加强督导和巡视C二、阅读与思考(选做)5.【认清违法犯罪维护自身权益】阅读材料,完成下列要求。赵某杰通过聊天软件添加未成年女性40余人为好友。在聊天过程中,赵某杰故意称对方把自己气病,以到被害人学校和家中持刀捅人相威胁,要求被害人“拿钱治病”,先后向4名被害人索要人民币共计18964元。法院依法对被告人赵某杰以敲诈勒索罪判处拘役6个月,并处罚金人民币20000元。(1)请你解读赵某杰的行为是怎样体现犯罪特征的。(1)①犯罪具有严重社会危害性。赵某杰以持刀捅人相威胁,向未成年女性索要钱财,严重侵害了他人的人身安全和财产权益,社会危害性大。②犯罪具有刑事违法性。赵某杰的行为违反了刑法中关于敲诈勒索罪的规定,其行为触犯了刑法。③犯罪具有应受刑罚处罚性。法院依法对赵某杰判处拘役6个月,并处罚金人民币20000元,体现了犯罪应受刑罚处罚。(2)如果你是案例中的受害人,你会采取哪些措施来维护自己的权益?(2)①及时向家长、老师或其他信任的人求助,告知他们自己遭遇的情况。②保留好与赵某杰聊天的记录、转账记录等相关证据,为维护自身权益提供依据。③勇敢地向公安机关报案,运用法律武器维护自己的合法权益,让违法犯罪分子受到应有的惩罚的等。(3)结合相关内容,你如何与违法犯罪行为作斗争?(3)①我们要敢于斗争,及时对受害者给予声援和救助;②要善于斗争,在保全自己,减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,有勇有谋地同犯罪行为作斗争。下课Thanks!https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展开更多...... 收起↑ 资源列表 11.2 犯罪与刑罚 课件(内嵌视频)2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册.pptx media1.mp4