陕西省西安市阎良区西飞第一中学2025-2026学年高一下学期期中质量检测历史试卷(含答案)

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陕西省西安市阎良区西飞第一中学2025-2026学年高一下学期期中质量检测历史试卷(含答案)

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西飞一中2025~2026学年度第二学期期中质量检测
高一历史试题
(试卷满分:100分,考试时间:75分钟)
注意事项:
1、答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2、回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;回答非选择题时,用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3、考试结束后,请将答题卡上交。
4、本卷主要命题范围:中外历史纲要(下)第1—19课。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。
1.位于两河流域基什附近的奥海米尔土丘出土了一块约公元前3500年的石板,上面刻有图画符号和线形符号。这是迄今所知最早的文字。这表明
A.两河流域已经迈入文明的门槛 B.两河流域的文明程度领先世界
C.楔形文字的使用已经遍布西亚 D.该文字为近代字母文字的源头
2.“帝国初年,地中海已成了帝国的内湖,各地交通畅通无阻,商旅往来络绎不绝,境内不同地区民族间的交流交融空前加强。”材料描述的帝国是
A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼帝国
3.12世纪上半叶,法国巴黎大学在城市中建立。成立初期学校由校长领导,不受任何上级管辖,师生平等,并共同选举大学校长。这反映出中世纪大学的特点是
A.神学中心 B.服务贵族 C.抨击教会 D.民主自治
4.15世纪后期,奥斯曼苏丹穆罕默德二世不再参加临朝听政,国家常务决策交于“御前会议”,此会固定每周召开4次,每次7—8小时,参会大臣包括宰相在内共九人。苏丹若参会则在会议室旁的小隔间旁听,通过纸条向大臣传递意见。这说明,奥斯曼帝国
A.遭遇权臣架空君权的危机 B.参考明朝内阁制的设计
C.强化君主控制朝政的能力 D.为虚位君主制提供借鉴
5.下表所示为1503—1650年西班牙自美洲输入的黄金和白银数量表(单位:千克)。据此可推知,当时西班牙
时间 白银 黄金
1503—1549年 263916 58430
1550—1600年 7175227 95132
1601—1650年 9004417 27299
A.成为世界金融中心 B.工业资本积累雄厚
C.确立海上霸主地位 D.货币贬值物价上涨
6.以前,威尼斯商人从地中海亚洲沿岸一带收购香料,每年大约2100吨。在直通印度航路发现以后,每年仅运往葡萄牙首都里斯本的亚洲香料就剧增到7000吨。材料反映了
A.欧洲逐渐成为世界市场的中心 B.世界贸易规模正在不断的扩大
C.葡萄牙在殖民掠夺中地位凸显 D.新航路开辟以后国际分工形成
7.14世纪,意大利的一位贵妇人在给儿子的信中写道:“现在有时间的人却把希望寄托在未来,他就失去了时间。”15世纪初,佛罗伦萨的一位银行家说:“谁更善于使用时间,谁就能战胜别人。”这反映出当时
A.教皇权威遭到彻底否定 B.“因信称义”受到普遍尊崇
C.世俗追求冲击宗教观念 D.“天赋人权”思想广泛流传
8.阅读如表中两个文件的内容节编,可以看出
1861年,俄国沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令 “农奴获得人身自由,地主不能买卖或者交换农奴。农民可以得到土地,但必须交纳赎金。”
1862年,美国总统林肯领导的联邦政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》 “自1863年1月1日起,凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区,其境内所有奴隶都应永远获得自由。”
A.两个文件都推动了本国近代化进程 B.农奴制改革使农奴获得了完全自由
C.两国彻底废除旧制度实现民主政治 D.美国全境禁止奴隶制促进南北统一
9.下图为19世纪30年代初英国女工在棉纺织工厂从事生产的场景。这说明英国
A.妇女政治地位提高 B.人民生活条件改善
C.生产组织方式变革 D.社会贫富分化加剧
10.据统计,巴黎公社成立后,巴黎社会上组建了近百个各种各样的群众组织。这些组织经常开会,讨论研究公社内部事务,共同参与社会治理。这表明巴黎公社
A.崇尚中央与地方共治思想 B.成为国际工人运动的典范
C.深受马克思主义理论影响 D.践行主权在民的政治理念
11.在非洲,国家边界大多是按经线或纬线划定的,有一部分是用直线或曲线的几何方法划定的,由河流、山脉等构成的自然边界相对较少。导致非洲国家这种边界特征的主要因素是
A.欧洲列强的殖民瓜分 B.非洲独特的地理环境
C.古代非洲的国家规划 D.各地文化因素的差异
12.帝国主义在瓜分非洲的过程中,一直遭到非洲人民的强烈反对。1894年,孟尼利克二世发表《告人民诏书》,号召人民抗击侵略者,并亲自率军战胜了意军,迫使意大利承认其为独立国家。这一国家是
A.印度 B.巴西 C.印度尼西亚 D.埃塞俄比亚
13.1919年1月18日,巴黎和会在法国的凡尔赛宫正式开幕。美、英、法、意、日五国各有5名全权代表,可以出席一切会议;其他国家只有1至3名全权代表,只能出席与他们有关的会议。其决策机构最高委员会实际上被英、法、美三国操纵。这反映出巴黎和会
A.使欧洲丧失优势地位 B.强权政治色彩浓厚
C.加剧世界局势的紧张 D.改变欧洲政治格局
14.苏俄时期曾流行这样一段歌谣“土地属于我们,但面包却属于你们;森林属于我们,木材却属于你们;水属于我们,鱼却属于你们。”针对广大农民对政策的不满,1921年春,苏俄实施了
A.战时共产主义 B.新经济政策 C.斯大林模式 D.罗斯福新政
15.北约成立之初,成员国的军官保留了同样数目的职位,但是重大的决定和重要的情报却由美国人作出和保管。至于文件的传阅,一位精明的官吏发明了橡皮图章AEO,即只准“美国人过目”。这实际上揭示了北约
A.成员国军事力量对比悬殊 B.有利于美国控制西欧市场
C.是美国推行“冷战”的工具 D.能够体现美欧间协商精神
16.以下是第二次世界大战后美国就业人口分布变化表。表中数据反映出美国
时间 农业 工业 服务业
1950年 12.2% 34.7% 48.9%
1990年 2.8% 25.8% 71.4%
A.农业经济的大衰退 B.工业占据主导地位
C.“福利国家”的建立 D.社会结构的新变化
二、非选择题:本大题共4小题,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料 1521年麦哲伦首次环球航行,成功开辟了从美洲西渡太平洋到达亚洲的新航路。此后因对香料群岛垂涎三尺,急欲攫取,西班牙多次组织船队探索从亚洲东渡太平洋返回美洲的航路,却因种种原因未能开辟。16世纪20年代,西班牙殖民势力扩张到墨西哥南部西海岸并建成港口。1545年以降,西班牙在西属美洲获得大量白银,设想用巨量白银与亚洲进行广泛大规模贸易,开辟往返太平洋两岸的航线在经济上迫切起来。1565年,乌尔达涅塔船队巧妙利用季风和洋流成功开辟从亚洲东渡太平洋返回美洲的航线即亚美新航路。这一航路的开辟,极大地便利了西班牙在菲律宾和东南亚的商贸活动和殖民扩张,推动了马尼拉大帆船贸易的兴起,中国、南洋、美洲、西欧四地得以进行广泛的物质、文化、人员交流,也使得西班牙人用美洲廉价白银与东方做生意的设想得以实现。
——摘编自张箭《论亚—美跨太平洋新航路的开辟》
(1)根据材料并结合所学知识,概括西班牙开辟亚美新航路的背景。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析亚美新航路开辟的意义。(8分)
18.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 他们虐待我们,不仅剥夺了我们应有的权力,而且使我们对公共事务一无所知。如果我们能够在我们所在的地区掌管自己的内部事务,那么,我们一定会了解公共事务及其一套机构,我们一定也会享有个人的威望。美洲人在社会中只能当奴隶,最多也不过是一个简单的消费者。连劳动也受到种种限制:不准生产西班牙王国所垄断的产品,不准建立西班牙本身所没有的工厂,连生活必需品的贸易都被西班牙人专门控制。在美洲各省之间设置了种种障碍,使省与省之间互不接触、不了解、不往来。我们的地只准种植蓝靛、谷物、咖啡、甘蔗、可可和棉花。
——摘编自西蒙·玻利瓦尔《牙买加来信》
材料二 尽管革命后拉美各国宪法均明确规定了选举程序和制度,但并未得到真正遵守。通过兵变等非宪法方式上台的做法十分普遍。如墨西哥在1824—1848年期间,曾发生250次兵变,更换了31个总统。尽管各国均声称主权在民,但所谓的人民实际上只是极少数上层精英。各国宪法均将财产、教育程度、性别、种族作为政治参与的条件,政治体制的寡头特征十分突出。
——摘编自刘波《拉丁美洲政治发展进程研究》
(1)根据材料一,概括西班牙在拉丁美洲采取的殖民统治措施。(6分)
(2)根据材料二,归纳拉丁美洲独立后的政治发展特征,结合所学知识分析产生该特征的原因。(8分)
19.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一十月革命胜利后,俄国在马克思主义基本原则的指引下走上了社会主义道路。十月革命推翻了旧政权,第一次建立起无产阶级的国家政权。在经济上,布尔什维克实行了针对包括银行在内的大型企业的国有化措施,确立了公有制的地位。同时,加强了工人在生产中的监督和管理作用,巩固了工人在生产中的主导地位。十月革命胜利后,列宁坚决同党内外否定共产党领导权的思想作斗争。列宁认为,只有坚持无产阶级的领导,才能帮助无产阶级和劳动群众克服从旧社会中带出来的缺陷和不足,才能决定国家的大政方针,坚定地走社会主义道路。
——摘编自卢迎春《论十月革命对社会主义道路、理论和制度的开创》
材料二斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动,体现着直接过渡到社会主义的原则……从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。
——摘编自叶书宗《善于苏联的国家工业化和农业全盘集体化》
(1)根据材料一,概括十月革命胜利后俄国为走上社会主义道路而采取的措施。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,评价斯大林体制。(4分)
20.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 近代资本主义大工业的建立促进了世界的整合与裂变。发生于世界近代史上的两次工业革命,促进了资本主义生产力的高速发展,有利于资本主义统治的建立,使资本主义生产方式在较长时间里保持着较为旺盛的活力。只有当资本主义生产方式占据了优势之后,才能凭借其强大的经济实力,摧毁一切封建堡垒,踢开一切封建羁绊,组成资本主义基础上的世界整合。工业革命为人类指明了走向工业社会的目标,造成了人类相互依赖的物质基础,但也造成了工业化文明与农业文明的对抗;工业革命给人类带来先进和富裕工业社会的同时,也造成了社会阶级关系的大裂变。
——摘编自赵秀玲《工业革命:世界整合与裂变的双刃剑》
根据材料内容,围绕“工业革命与世界”拟定一个具体的论题,并结合所学知识加以论述。(要求:论题明确,论述充分,史论结合,史实准确)
西飞一中2025~2026学年度第二学期期中质量检测·高一历史
参考答案、提示及评分细则
1.A 2.B 3.D 4.C 5.D 6.B 7.C 8.A 9.C 10.D
11.A 12.D 13.B 14.B 15.C 16.D
17.(1)背景:欧洲对东方丝绸、香料的需求;西班牙殖民势力的扩张;新航路开辟,地理知识日益丰富;人文主义鼓励冒险精神;西欧商品经济的发展;明朝经济的繁荣(明朝传统商品具有吸引力)。(6分,每点2分,答出三点即可)
(2)意义:便利了西班牙的殖民扩张;推动了大帆船贸易(太平洋贸易)的兴起;促进了世界物种交流与人口迁移;影响了世界农业发展和人们饮食生活;促进跨区域文化交流;全球联系进一步加强;引发了欧洲的价格革命;白银大量流入中国,刺激中国东南沿海经济的发展。(8分,每点2分,答出四点即可)
18.(1)措施:政治上实行专制统治,剥夺拉美人民的政治权力;经济上发展种植园经济,推行农奴制,实行贸易垄断;社会治理上强化管控,制造隔绝。(6分)
(2)特征:民主制度有名无实;政权更迭频繁;寡头特征突出。(4分,答出两点即可)
原因:拉美资本主义经济发展不足和专制传统的影响;英美等国的经济侵略和政治渗透。(4分)
19.(1)措施:建立无产阶级的国家政权;确立生产资料公有制;巩固工人阶级的主导地位;确立布尔什维克党在无产阶级国家的领导地位。(8分)
(2)评价:斯大林模式使苏联在较短的时间内实现了工业化,奠定了强大国家的基础,为后来取得卫国战争的胜利创造了物质条件,为苏联赢得了巨大的国际声誉。但苏联模式排斥市场经济,片面发展重工业,在农业集体化中采用强制手段,导致国民经济比例失调,农业和轻工业长期落后,消费水平相对较低。这些问题影响了苏联的发展。(4分)
20.示例:
论题:工业革命是推动世界整合与裂变的双刃剑。(2分)
论述:工业革命推动了世界的整合,促进了资本主义世界体系的形成。从经济上看,工业革命推动了世界市场的形成。第一次工业革命推动了资本主义世界市场的基本形成,第二次工业革命推动了世界市场的最终形成。从政治上看,工业革命推动了资本主义制度在世界范围内的广泛确立。从对外关系看,工业革命推动了世界殖民体系的确立。工业革命也引起了世界的裂变。从阶级关系角度看,工业革命给人类带来先进和富裕工业社会的同时,也造成了阶级关系的裂变,工业资产阶级和工业无产阶级矛盾尖锐;从国际关系角度看,工业革命促使西方国家加紧殖民扩张,导致资本主义国家与殖民地半殖民地国家矛盾尖锐;从文明类型角度看,工业革命造成了工业文明与农业文明的对抗;从社会制度角度看,工业革命引起资本主义和社会主义两种制度的对抗。由此看来,在工业革命影响下,人类社会在对抗和裂变中,走向更高层次的发展。(10分)

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