第四单元 理想信念(单元测试·基础卷)2025-2026学年统编版语文六年级下册单元测试及答案

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第四单元 理想信念(单元测试·基础卷)2025-2026学年统编版语文六年级下册单元测试及答案

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2025-2026学年统编版语文六年级下册
第四单元 理想信念(单元测试·基础卷)
考生注意:考试时间90分钟,满分100分。
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
基础训练营(54分)
一、给加点字选择正确的读音,画“√”(3分)
1.他剥(bō bāo)开外皮,发现这是敌人的剥(bō bāo)削行径。
2.这里兴(xīng xìng)建了许多新工厂,大家很高兴(xīng xìng)。
3.压(yā yà)根儿不用压(yā yà)力,我们一定能完成任务。
二、阅读语段,看拼音写词语。(10分)
在革命年代, wú shù先烈为了gé mìng,面对mó guǐ般的敌人,nìng sǐ bù qū。他们为人民xī shēng,sǐ dé qí suǒ,精神 yǒnɡ chuí bù xiǔ。
三、先将词语补充完整,再完成练习(10分)
( )( )自若 坚( )不( ) 临( )不( )
( )以( )日 矢( )不( ) ( )以( )终
1.形容意志坚定、始终不变:________________
2.形容面对危险毫不畏惧:________________
四、从括号内选择最恰当的词语打 “√”。(3分)
1.我们要(坚定 坚强 坚决 坚实)自己的理想信念,永不放弃。
2.他面对困难(临危不惧 一丝不苟 自言自语 喜气洋洋),十分勇敢。
3.革命者为人民的利益而死,(重于泰山 轻于鸿毛 五颜六色 四面八方)。
五、句子训练(10分)
1.我们为人民而死,就是死得其所。(改为反问句)
2.父亲坚决地说:“我是不会轻易离开北京的。”(改为转述句)
3.理想是灯,照亮前行的路。(仿写比喻句)
理想是______,________________。
4.他不论多忙,都耐心解答我的问题。(用关联词造句)
5.用动作、神态表现“坚定”:
六、 判断对错,对的打“√”,错的打“×”(5分)
1.《为人民服务》是毛泽东在张思德追悼会上的演讲。( )
2.“人固有一死”中“固”的意思是“本来”。( )
3.《十六年前的回忆》是李大钊写的回忆录。( )
4.即兴发言要简洁明了,重点突出。( )
5.《石灰吟》借石灰表达了诗人洁身自好的志向。( )
七、综合展示厅(5分)
每个人都有理想信念,你的理想是什么?你打算怎样为理想而努力?(60字左右)
八、课本直通车(8分)
1.李贺用“________________,________________”表达自己渴望建功立业的志向。
2.于谦用“________________,________________”表达坚贞不屈的品质。他们都是我们成长路上的榜样。
3.郑燮的“________________,________________”写出了竹石般的坚定意志。
4.人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:人固有一死,或重于__________,或轻于__________。
阅读与理解(26分)
九、阅读检阅台(26分)
(一)十六年前的回忆(节选)(11分)
①[甲]局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。
②[乙]父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
1.[乙]段中破折号的作用是( )(2分)
A.表示意思转折 B.表示解释说明
C.表示话题转换 D.表示声音延长
2.这两个片段对父亲的描写采用了( )(2分)
①语言描写 ②动作描写 ③神态描写 ④心理描写
A.①② B.①③ C.③④ D.①②③
3.从“坚决”“安定”“沉着”等词语中可以感受到父亲的
精神。(3分)
4.清明节,当你来到李大钊烈士墓前,怀着无比崇敬的心情献上花圈,瞻仰着革命先烈的雕像,你想引用古诗句“ , 。”表达对烈士的怀念之情。(4分)
(二)小时候特别想不明白几件事(15分)
小时候特别想不明白几件事
①雷锋不是一个人,而是一个抽象的名词,就是“好人好事”的意思。
②小孩子比大人怕烫得多,我觉得烫得不敢摸的东西,妈妈总是很轻易地拿起来。
③我从来不吃哥哥吃剩的东西,因为不卫生,但如果妈妈再咬过,我就认为卫生了,可以吃。
④据说屋子里面打伞不长个儿,我就从来不敢在屋里把伞打开。
⑤医院里到处是病菌,一张嘴就会有病菌飞到肚子里的,所以每回进了医院,我就老实了,一句话都不说,生怕病菌会飞进肚子里。
⑥为什么4+3=7,3+4还是等于7呢?看上去明明是两道不同的题呀!那时我三岁,我家人老是想教我学数学,我非常不合作,他们就经常恐吓。我往往刚背熟4+3=7,大人就一脸狡猾地看着我阴阴地笑,然后就说:“那3+4=?呢?”我一害怕就糊涂了,觉得大人那样的表情,就说明答案一定和4+3是不一样的。然后大人气急败坏,我又终于搞清楚3+4=7,但是大人又回到上面的表情,我就有上面的思索,然后就又一次恶性循环……那时自己觉得自己是世界上最可怜的小孩。
⑦小孩子是从妈妈的肚脐眼里还是胳肢窝里钻出来的?小时候我妈妈也说过我是从垃圾堆旁边捡来的。我就经常旁敲侧击地问姐姐,可气啊,她居然也这么说。这个问题困扰了我很多年。后来我妈再说我是亲生的,我都不信了,最后倒是我妈先急了。
⑧小时候常听到“失眠”这个词,总理解为“湿眠”,也就是尿床的意思。
⑨小时候什么都不怕,就怕床底下藏着台湾特务。
⑩小的时候生活条件不好,很爱吃松花蛋,也就是皮蛋,当头一次听说松花江的时候,羡慕得不得了,一心向往着漂满松花蛋的江面……真馋死了。
我小时候特强壮,没有得过病、住过院什么的,后来我表姐住院开刀,我看了打麻醉的她耷拉了脑袋,羡慕地说:“生病真幸福啊,我连医院都没住过……连表姐都住了!”我妈妈就给我一个耳刮子……
总是搞不清“生前”是啥意思,明明是死前嘛,呵呵……
1.联系上下文,理解词语。(3分)
气急败坏:
旁敲侧击:
2.作者小时候想不明白的事,有几件?哪件你觉得最有意思?(4分)
3.读了本文,你觉得作者是一个怎样的人?(4分)
4.你在儿时有没有想不明白的事?请列举几个,注意语言的简洁性。(4分)
习作百花园(20分)
十、写作(20分)
题目:《信念,伴我成长》
要求:通过一件具体事例,写出信念对你的影响,运用动作、语言、心理描写,不少于450字,不出现真实姓名、校名。
参考答案
一、给加点字选择正确的读音
1. bāo √;bō √
2. xīng √;xìng √
3. yà √;yā √
二、阅读语段,看拼音写词语
无数;革命;魔鬼;宁死不屈;牺牲;死得其所;永垂不朽
三、先将词语补充完整,再完成练习
镇定自若;坚贞不屈;临危不惧
夜以继日;矢志不渝;善始善终
1. 矢志不渝
2. 临危不惧
四、从括号内选择最恰当的词语打 “√”
1. 坚定 √
2. 临危不惧 √
3. 重于泰山 √
五、句子训练
1. 我们为人民而死,难道不是死得其所吗?
2. 父亲坚决地说,他是不会轻易离开北京的。
3. 示例:理想是光,照亮前行的方向。
4. 示例:不论天气多么恶劣,交警都坚守在岗位上。
5. 示例:他目光坚定,握紧拳头,一字一句地说道:“我一定会坚持到底!”
六、判断对错
1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. √
七、综合展示厅(示例)
我的理想是成为一名人民教师。我会努力学习专业知识,提升自己的能力,将来用心教育学生,把知识和温暖传递给每一个孩子。
八、课本直通车
1. 何当金络脑,快走踏清秋
2. 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间
3. 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
4. 泰山;鸿毛
九、阅读检阅台
(一)十六年前的回忆(节选)
1. B
2. B
3. 忠于革命、坚贞不屈、视死如归
4. 示例:粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间
(二)小时候特别想不明白几件事
1. 气急败坏:十分慌张、恼怒,上气不接下气。
旁敲侧击:不从正面直接说,而是从侧面曲折表达。
2. 一共12件。示例:我觉得把“松花江”当成“漂满松花蛋的江”最有意思。
3. 作者是一个天真可爱、充满好奇心、善于观察思考的人。
4. 示例:①为什么月亮会跟着人走?②为什么冬天会下雪?
十、习作百花园(参考范文)
信念,伴我成长
信念,是我成长路上的灯塔,一直指引着我勇敢前行。
记得三年级时,我体育很差,长跑总是不及格。我一度想要放弃,可老师告诉我:“只要坚持,就一定能进步。”这句话成了我的信念。
从那以后,每天清晨,我都坚持到操场跑步。一开始,我跑几步就气喘吁吁,双腿像灌了铅一样沉重。我想停下来,可心中的信念告诉我:不能放弃!我咬紧牙关,一步一步向前跑。汗水浸湿了衣服,腿脚酸痛难忍,我依然坚持着。
日子一天天过去,我的耐力越来越好。在期末测试中,我竟然跑完了全程,取得了优异的成绩。那一刻,我激动得跳了起来。
这件事让我深深明白:信念能给人无穷的力量。只要心怀坚定的信念,永不言弃,就没有克服不了的困难。信念,将永远伴我成长!
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