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/ 让学习更有效 期中培优卷 | 英语学科
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2025-2026学年三年级下册英语译林版（三起）期中综合评价培优卷
（新教材）Unit 1-Unit 4
考试时间：60分钟；试卷总分：100分；
学校： 班级： 姓名： 成绩：
听力部分（满分：30分）
一、同学们正在聊日常生活，听两遍录音，选出你所听到的内容。（每小题1分，共5分）
( ) 1. A．class B．close C． clean
( ) 2. A．friend B．find C． father
( ) 3. A．dad B．dizzy C． dirty
( ) 4. A．like B．love C． lovely
( ) 5. A．Mr B．Mrs C． Miss
二、听录音，判断下列句子与所听内容是(T)否(F)相符。（每小题1分，共5分）
( ) 1. Let’s clean the window.
( ) 2. This is my new classroom.
( ) 3. It’s his desk.
( ) 4. I have a new schoolbag.
( ) 5. Let’s sweep the floor.
三、春游有很多精彩环节，听录音，给下列图片排序。（每小题2分，共10分）
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、听录音，选择正确的应答句。（每小题2分，共10分）
( ) 1. A．It’s by the garden. B．Yes, they are. C． They’re in the garden.
( ) 2. A．OK. B．How nice! C． Let’s clean the library now.
( ) 3. A．It’s a book. B．No, I’m not. C． Yes, it is.
( ) 4. A．I’d like a sweet. B．Yes, please. C． No, I’m not.
( ) 5. A．I’m sorry. B．That’s OK. C． Thank you.
笔试部分（满分：70分）
五、选出下列句子中划线部分发音不同的一项。（每小题1分，共5分）
5．I put a pencil in the box. ( )
A．put B．pencil C．box
6．It’s a good day to go outside. ( )
A．good B．day C．go
7．My friend’s plane can go very far. ( )
A．friend’s B．very C．far
8．Let’s keep our desks clean. ( )
A．keep B．desks C．clean
9．—Look at the picture of my family. —Wow! You have a big family! ( )
A．of B．family C．have
六、选出与其他两项不同类的单词。（每小题1分，共5分）
( )10．A．close B．beautiful C．open
( )11．A．pie B．stand C．sit
( )12．A．eat B．drink C．sweet
( )13．A．sleep B．book C．shout
( )14．A．this B．what C．that
七、单项选择（每小题1分，共10分）
15．—Would you like some sweets ( )
—________
A．Yes, please. B．No, thanks. C．Both A and B．
16．—Is this ________ ruler ( )
—Yes. It’s ________ ruler.
A．my; your B．your; your C．my; my
17．—_________ my schoolbag ( )
—It’s _________ the floor.
A．Where; on B．Where’s; on C．Where’s; in
18．__________ beautiful. ( )
A．What B．How C．Where
19．I can’t find my CD．It’s __________ here. ( )
A．not B．no C．is
20．—__________ is the cake ( )
—It’s over there.
A．What B．Where C．How
21．—Would you like a piece of cake ( )
—_________
A．No, thank you. B．Yes, thanks. C．Yes, it is.
22．I want to draw a picture _________ you. ( )
A．of B．and C．in
23．—I can clean the table. ( )
—________.
A．Be quick! B．Me too. C．You’re welcome.
24．I want _________ draw the flowers in the garden. ( )
A．of B．to C．by
八、根据汉语提示填空（每小题1分，共5分）
25．Don’t be (迟的) again.
26．—Where is my rubber
—It’s (在……旁边) the chair.
27．It’s cold. Close the (窗户), please.
28．School is (结束的). Let’s go home.
29． (遵守) the classroom rules and be a good student.
九、根据句意，选择适当的短语完成句子。（每小题1分，共5分）
A．in the tree B．school things C． from Class 2 D．Guess again E. have fun
30．A: Is this a robot
B: No. .
31．A: What’s that
B: Let’s go and see.
32．It’s break time. Let’s .
33．I can take care of my .
34．The students help clean our classroom. Let’s say thanks to them.
十、连词成句（每小题1分，共5分）
35．butterfly, the, is, the, tree, by (.)
_________________________
36．at, look, the, here, flowers (.)
_________________________
37．desk, your, chair, please, clean, and (.)
_________________________
38．I, to, draw, in, want, the, some, garden, flowers (.)
________________________________
39．us, of, draw, nice, let, pictures, our, school, some (.)
________________________________
十一、句型转换（每小题1分，共5分）
40．This is my new classroom. (改为否定句)
This __________ __________ new classroom.
41．It is a lion. (改为复数句)
________________________________
42．The classroom is clean now. (对划线部分提问)
________________________________
43．She cleans the blackboard. (改为一般疑问句)
________________________________
44．The chairs are dirty. (改为一般疑问句并作肯定回答)
________________________________
十二、补全对话（每小题1分，共5分）
选择合适的句子补全对话。
A: Hello, Mike. 45
B: I’m fine, thank you. 46
A: It’s a rubber.
B: 47
A: No, it isn’t. It’s Liu Tao’s.
B: 48
A: He’s in the classroom.
B: Let’s go and find him.
A: 49
A．Where’s Liu Tao
B．How are you
C．What’s this
D．Is this your rubber
E．OK.
十三、完形填空（每小题1分，共5分）
阅读短文，从所给的选项中选择合适的单词填空，使短文完整、通顺。
It’s after class. The students are having a good 50 in the classroom. Some are talking 51 each other. Some are playing games. Li Ming and Wang Tao are 52 pictures. Zhang Hua is 53 a book. Liu Mei is helping her classmates 54 their English. They are all happy.
( )50．A．time B．class C．break
( )51．A．and B．with C．to
( )52．A．draw B．draws C．drawing
( )53．A．looking B．seeing C．reading
( )54．A．with B．to C．for
十四、阅读理解（每小题1分，共10分）
阅读材料，判断下列句子是(T)否(F)正确。
The students play under a big tree. They see three signs (指示牌) here.
The tree rulesDon’t climb(攀爬) the tree. You can touch the tree. You can sit under the tree. You can play by the tree. Please drawYou can draw on the paper. You can see some paper, some pencils and rubbers here. Don’t draw or write on the tree.
Keep it clean Please keep it clean here. Don’t litter(扔垃圾) here. Take all your things with you when you leave(离开).
55．The students play under a big tree. ( )
56．There are four signs here. ( )
57．The students can’t touch the tree. ( )
58．They can see many school things here. ( )
59．They need(需要) to take all their things when they leave here. ( )
阅读短文，选择正确的答案。
Hello, I’m Mike. I’m a student. I like sports very much. After class, I often play football with my friends. Sometimes we play basketball. I can swim, too. On weekends, I usually go to the swimming pool with my father. We have a lot of fun. My classmates also like different sports. Some like running, some like jumping rope. We all enjoy our after-class activities.
60．Mike likes ______ very much. ( )
A．music
B．sports
C．painting
61．After class, Mike often ______. ( )
A．plays football
B．plays basketball
C．goes swimming
62．Mike can ______. ( )
A．play football and baseball
B．play football and swim
C．play baseball and swim
63．On weekends, Mike goes to the swimming pool with his ______. ( )
A．mother
B．father
C．friends
64．Mike’s classmates like different ______. ( )
A．sports
B．books
C．foods
65．They all enjoy their ______. ( )
A．after-class activities
B．classes
C．homework
66．—What does Mike often do after class ( )
—He often ______.
A．plays football
B．plays basketball
C．goes swimming
十五、书面表达（共10分）
67．假设你是学校美术社团成员，写一则通知(Notice)，邀请同学们课后参加“校园美景绘画活动”。
要求：
—时间、地点、活动内容；
—使用方位介词和本单元词汇(如 garden, butterfly, draw pictures 等)；
—30词左右。
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参考答案及试题解析
听力部分（满分：30分）
1．A B C B B
【解析】听力材料：
1. Class is over, boys and girls.
2. Mary can’t find her little sister.
3. Look at the dirty blackboard.
4. We love to play outside.
5. Mrs Brown is a beautiful woman.
2．F T F F T
【解析】1. Let’s clean the blackboard.
2. This is my new classroom.
3. It’s my desk.
4. It’s my schoolbag.
5. Let’s sweep the floor.
3．3 4 5 2 1
【解析】听力材料：
1. A: Where’s the butterfly B: It’s in the flowers.
2. A: What’s this B: It’s a schoolbag.
3. A: Please close the window.
B: OK.
4. A: Don’t eat in class. B: I’m sorry.
5. A: Look at our classroom. B: It’s beautiful and clean.
4．C C C A A
【解析】1. Where are the flowers
2. The library is very dirty.
3. Is this your book
4. What would you like
5. Don’t eat in class, LiuTao.
笔试部分（满分：70分）
5．C 6．B 7．B 8．B 9．B
【解析】5．句意：我把一支铅笔放在盒子里。选项ABC划线部分的发音分别为/p/，/p/，/b/，故选C。
6．句意：这是一个适合外出的好天气。选项ABC划线部分的发音分别为/g/，/d/，/g/，故选B。
7．句意：我朋友的飞机能飞得很远。选项ABC划线部分的发音分别为/f/，/v/，/f/，故选B。
8．句意：让我们保持我们的课桌干净。选项ABC划线部分的发音分别为/k/，/d/，/k/，故选B。
9．句意：—看我家人的照片。—哇！你有一个大家庭！选项ABC划线部分的发音分别为/v/，/f/，/v/，故选B。
10．B 11．A 12．C 13．B 14．B
【解析】10．close关闭，open打开，都是动词；beautiful美丽的，是形容词。
11．pie馅饼，是名词；stand站立，sit坐，都是动词。
12．eat吃，drink喝，都是动词；sweet甜的，是形容词。
13．sleep睡觉，shout大喊，都是动词；book书，是名词。
14．this这，that那，都是指示代词；what什么，是疑问代词。
15．C
【解析】句意：—你想要一些糖果吗？—________ Yes, please. 好的，请给我一些。No, thanks. 不，谢谢。Both A and B. A和B都选。Would you like some ... 你想要一些……吗？肯定回答Yes, please. 否定回答No, thanks. 选项C符合题意。
16．A
【解析】句意：—这是___尺子吗？—是的。它是___尺子。my我的，your你的，问句是这是我的尺子吗，用my，答语是它是你的尺子，your符合题意。
17．B
【解析】句意—______我的书包？—它______地板。主语schoolbag是第三人称单数形式，对应的be动词为is，对地点提问用Where，可缩写为Where’s，根据介词固定搭配短语可知，on the floor在地板上。
18．B
【解析】句意：多漂亮啊！how引导感叹句的结构为“How + 形容词/副词+(主语+谓语).”，本题空格后仅接形容词beautiful，符合该结构要求。
19．A
【解析】句意：我找不到我的光盘。它不在这里。根据句意可知不在这里，It’s是It is的缩写，否定句是在后面加not。
20．B
【解析】句意：—蛋糕_______？—它在那边。What什么，Where在哪里，How怎样，根据答语可知问句问在哪里。
21．A
【解析】句意：—你想要一块蛋糕吗？—____。题干用Would you like作为委婉的询问，回答时肯定用Yes, please.否定用No, thank you.
22．A
【解析】句意：我想画一幅你的画像。a picture of sb.意为一张某人的画像，固定搭配。
23．B
【解析】句意：—我能清理桌子。—______。Be quick!快点！Me too.我也是。You’re welcome.别客气。根据句意可知我也能清理桌子。
24．B
【解析】句意：我想要画花园里的花。want to do sth.想要做某事。
25．late
【解析】句意：不要再次迟到。be late迟到，固定搭配。
26．by
【解析】句意：—我的橡皮擦在哪里？—它在椅子___________。根据句意和汉语提示，可知在……旁边by。
27．window
【解析】句意：天气很冷。请关窗。根据中文提示，窗户window，close the window意为关窗，是动词短语。
28．over
【解析】句意：放学了。我们回家吧。本题考查形容词的用法。根据所给汉语考查单词over结束的，副词作is的表语，故答案为over。
29．Follow
【解析】句意：遵守课堂规则，做一个好学生。本题考查动词辨析和动词的形式。遵守follow，该句是祈使句，动词用原形。故答案为Follow。
30．D 31．A 32．E 33．B 34．C
【解析】30．句意：这是一个机器人吗？不。______。Guess again再猜，符合题意。
31．句意：_______那是什么？让我们去看看吧。in the tree在树上，符合题意。
32．句意：休息时间到了。让我们______吧。have fun玩得开心，符合题意。
33．句意：我可以照管我的_______。school things学习用品，符合句意。
34．句意：______的学生帮助打扫我们的教室。让我们对他们说谢谢。from Class 2来自2班，符合题意。
35．The butterfly is by the tree.
【解析】butterfly蝴蝶，the定冠词，is是，by the tree在树旁边，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：蝴蝶在树旁边。
36．Look at the flowers here.
【解析】look at看，the flowers花，here在这里，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：看这里的花。
37．Please clean your desk and chair.
【解析】desk桌子，your你的，chair椅子，please请，clean清理，and和，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：请清理你的桌子和椅子。
38．I want to draw some flowers in the garden.
【解析】I我，通常作主语，want to draw想要画，in the garden在花园里，some一些，flowers花，根据所给单词和句号，可知本句为陈述句肯定形式，根据词义连成句子：我想要在花园里画一些花。
39．Let us draw some nice pictures of our school.
【解析】us我们，of……的，draw some nice pictures画一些漂亮的画，let让，our school我们的学校，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据所给词义可以连成句子：让我们画一些我们学校的漂亮的画吧。
40．isn’t my
【解析】原句句意：这是我的新教室。本题考查句型转换。含有is的肯定句改为否定句，在is后加not，is not的缩写是isn’t，故答案为isn’t，my。
41．They are lions.
【解析】句意：它是一只狮子。It它，其复数为they它们，is的复数为are，a lion要改为复数lions，故答案为They are lions.
【点睛】
42．How is the classroom now
【解析】原句句意：教室现在很干净。本题考查句型转换。划线部分是教室的特征，用how提问，问句为：教室现在怎么样？故答案为How is the classroom now
43．Does she clean the blackboard
【解析】原句句意：她擦黑板。本题考查句型转换。原句谓语动词cleans是第三人称单数，改为一般疑问句，助动词用does，cleans变原形clean，故答案为Does she clean the blackboard
44．Are the chairs dirty Yes, they are.
【解析】原句句意：椅子很脏。本题考查句型转换。含有are的陈述句，改为一般疑问句，把are提前，主语是the chairs，肯定回答是Yes, they are. 故答案为Are the chairs dirty Yes, they are.
45．B 46．C 47．D 48．A 49．E
【导语】本文讨论了橡皮是谁的及刘涛在哪里。
45．下句说我很好，谢谢。可知这句问你好吗，选项B“你好吗？”
46．下句说它是一块橡皮。可知这句问是什么，选项C“这是什么？”
47．下句说不，它不是。可知这是一般疑问句，选项D“这是你的橡皮吗？”
48．下句说他在教室里。可知这句问在哪里，选项A“刘涛在哪里？”
49．上句说让我们去找他吧。这句可说好的，选项E“好的。”
50．A 51．B 52．C 53．C 54．A
【导语】本文讲了下课后，学生们在教室里做的事情。
50．句意：孩子们正在教室里玩得开心。have a good time玩得开心，固定搭配，故选A。
51．句意：有些人在互相交谈。talk with交谈，符合句意，故选B。
52．句意：李明和王涛正在画画。横线处填动词的现在分词drawing，与are构成现在进行时，故选C。
53．句意：张华正在看书。read a book看书，固定搭配，故选C。
54．句意：刘梅正在帮助同学学英语。help sb with sth帮助某人做某事，故选A。
55．T 56．F 57．F 58．T 59．T
【导语】本文主要介绍指示牌。
55．句意：学生们在一棵大树下玩。根据“The students play under a big tree.”可知学生们在一棵大树下玩，故答案为T。
56．句意：这里有四个指示牌。根据“They see three signs (指示牌) here.”可知是三个指示牌，故答案为F。
57．句意：学生们不能摸树。根据“You can touch the tree.”可知可以摸树，故答案为F。
58．句意：他们可以在这里看见很多学校用品。根据“You can see some paper, some pencils and rubbers here.”可知可以看见很多学校用品，故答案为T。
59．句意：当他们离开时他们需要带走他们所有的物品。根据“Take all your things with you when you leave(离开).”可知当他们离开时他们需要带走他们所有的物品。故答案为T。
60．B 61．A 62．B 63．B 64．A 65．A 66．A
【导语】本文讲了喜欢运动。
60．句意：迈克非常喜欢______。A音乐，B运动，C画画，根据“I like sports very much.”，可知迈克非常喜欢运动，故选B。
61．句意：下课后，迈克经常_______。A踢足球，B打篮球，C去游泳，根据“After class, I often play football with my friends.”，可知下课后，迈克经常踢足球，故选A。
62．句意：迈克会_______。A踢足球和打棒球，B踢足球和游泳，C打棒球和游泳，根据“I often play football with my friends. Sometimes we play basketball. I can swim, too.”，可知迈克会踢足球和游泳，故选B。
63．句意：在周末，迈克和他的_____去泳池。A妈妈，B爸爸，C朋友，根据“On weekends, I usually go to the swimming pool with my father.”，可知在周末，迈克和他的爸爸去泳池，故选B。
64．句意：迈克的同学喜欢不同的_______。A运动，B书，C食物，根据“My classmates also like different sports.”，可知迈克的同学喜欢不同的运动，故选A。
65．句意：他们都喜欢他们的_______。A课后活动，B班级，C作业，根据“We all enjoy our after-class activities.”，可知他们都喜欢他们的课后活动，故选A。
66．句意：—迈克下课后经常做什么？—他经常_______。A踢足球，B打篮球，C去游泳，根据“After class, I often play football with my friends.”，可知迈克下课后经常踢足球，故选A。
67．例文：
Notice
Join us for the “Beautiful Campus Drawing Activity”!
Time: 4:00 PM, Friday
Place: In the school garden
Activities: Draw pictures of flowers, butterflies, and trees. Let’s have fun together!
Art Club
【解析】1. 题干解读：该题目要求假设自己是学校美术社团成员，写一则通知(Notice)。然后再阐述时间、地点、活动内容。注意文章为要符合单词字数要求。
2. 参考词汇与句型：
参考单词：garden花园，flowers花，butterfly蝴蝶，tree树，have fun玩得开心
参考句型：Draw pictures of …； Let’s …
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