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2025-2026学年统编版二年级下册语文
一到四单元 期中能力提优测试
时间：60分钟 满分：100分
积累与运用(74分)
一、请你解决下列读书时遇到的字词问题。(32分)
1. 读书时你遇到了下列生字，用“√”画出加点字的正确读音。( 8 分 )
(1)那株(zhū zū)菊(jú jǘ)花的花瓣( bàn biàn)柔( róu ruó)软得像羽毛。
(2)周末，妈妈驾(jià jiā)车带我去了餐厅，我们吃了香浓的炖( dèng dùn)肉和酥脆( cuì chuì)的炸(zhà zhá) 鱼。
2.请你根据拼音写出生字。(16分)
gǔ tou qián bì tián cài tǔ sī
kǎo yā jīng líng bèi ké dì di
3.请你选择正确的字，补全词语。(8分)
休 体 ( ) 会 ( )息 坡 波 山（ ） ( )纹
净 静 ( )化 平( ) 准 堆 石( ) ( )备
二、读书可以丰富我们的知识积累，请你完成练习。(21分)
1. 偏旁积累本。请你按要求填空。(5分)
(1)“剪”字的部首是__________,第7笔是_________。(2分)
(2)部首是“刀”“川”的字往往和__________有关。(1分)
(3)“闹、团、匹、递、围”中______________是全包围结构的字。(2分)
2. 词语积累本。(10分)
(1)四字词语：把下面词语补充完整，并完成练习。(填选项)(8分)
A.恋恋不( ) B.引人注( ) C.( ) 发图强 D.( ) 致勃勃
妙妙( )地看着电影，演员出色的表演( ),主人公勇敢面对困难的精神激励着人们( )。看完电影，妙妙( )地离开了影院。
(2)多义词：( )项中的加点词和例句中的加点词意思相同。(2分)
例句：妈妈给妙妙买了一件很漂亮的新衣服。
A. 老师说：“妙妙，你今天的作业完成得真漂亮!”
B. 她在宠物店里买了一只漂亮的小花猫。
3. 句子积累本。请你仿照示例写一写。(6分)
原句：这是一条鲜花小路。
感叹句：哇，这是一条多么美丽的鲜花小路啊!
扩句：这是一条开满各种颜色鲜花的弯曲小路。
原句：这是一片草原。
感叹句：__________________________________
扩句：____________________________________
三、请你将古诗补充完整，感受诗中大自然的美。(5分)
(1)____________二月天，________________________。(高鼎《村居》)
(2)______________________,二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)
(3)野火_____________,春风______________。[白居易《赋得古原草送别(节选)》]
四、请你填一填，感悟谚语中品德的美。(6分)
助人为乐 (1)当朋友遇到困难时，我们应该主动施以援手，正如“_____________, 手有余香”,帮助别人我们也能获得快乐。
诚信 (2)《管子》中说：“诚信者，______________。”诚信是联结天下人心的纽带 ，这足 以体现诚信的重要性。不讲信用就难以立身立国，用 《左传》中的四个字总结就是“ ____________________”。
五、请你完成练习，体会故事中人性和思想的美。(10分)
1. 请你将课文篇目、人物和主要经历进行连线，厘清故事内容。(4分)
《一匹出色的马》 “雷锋叔叔” 喜欢站在枫树下看喜鹊
《沙滩上的童话》 “妹妹” 帮助迷路的孩子、年迈的大娘
《雷锋叔叔，你在哪里》 “我” 修筑城堡，编织童话故事
《枫树上的喜鹊》 孩子们 骑着柳枝“马”快乐地回家
2.书中说“有志者，事竟成”,远大志向能帮助我们找到努力的方向。你长大以后想做什么呢 为什么 请将你的理想写在下面。(6分)
我以后想做_____________,因为 ____________________________________________________。
阅读(13分)
六、请你读文章，完成练习。(13分)
输了没关系 佚名
①从前，有一匹名字叫布瓦的小马，他天生喜欢奔跑，刚学会走路，他就开始奔跑了。草原上要举行马拉松比赛，布瓦也参加了。他心里自信地想：我是草原上跑得最快的，冠军一定是我的。但比赛结束，布瓦没拿到名次。
②布瓦感觉又羞愧又失落。“我连第三名都不是，我以后再也不要奔跑了。”布瓦伤心地想。猫头鹰先生大声说：“孩子，不要灰心，虽然以前我也飞得很低很慢，但是我从来没有放弃过飞翔。即使现在我(1)_________(A.忽然 B.仍然)不是草原上飞得最快的，但我还是喜欢飞，因为飞翔对我来 说是天底下最快乐的事，这就足够了。”
③听了猫头鹰先生的话，布瓦(2)_______(A.忽然 B.仍然)觉得不那么伤心了。“那我以后可以跑得更快吗 ”布瓦还是没有信心。猫头鹰先生对他说：“孩子，你喜欢的是奔跑，而不是比赛的名次。坚持下去，你会知道答案的。”布瓦站起身，朝着夕阳奔跑起来，他要找回奔跑的快乐。
④时间一天天过去了，大家忘记了比赛，忘记了冠军，只看到像风一样奔跑的小马——布瓦。 (有删改)
1.请你根据下面解释，选择合适的词语填入文中横线。(4分)
忽然：表示情况发生得迅速而又出乎意料。
仍然：表示情况持续不变或恢复原状。
2.小马布瓦想和别人分享他的故事，请你补全他的经历。(3分)
我从小就喜欢奔跑，于是我去参加了马拉松比赛，但是__________________________,好在我遇到了_________________,他的安慰让我找回了信心，我决定_____________
_______________________。最后，我像风一样奔跑。
3.请你根据文章内容，将小马布瓦的心情变化补充完整。(3分)
4.小马布瓦最后像风一样奔跑的原因是( )(3分)
A. 布瓦在比赛中获得了冠军，所以像风一样奔跑。
B. 猫头鹰先生要求布瓦必须像风一样奔跑。
C. 布瓦参加了一个特别的训练课程，专门提高奔跑速度。
D. 布瓦找回了奔跑的快乐，不再为了比赛的名次而奔跑。
写话（13分）
图上画了谁 他们在干什么 遇到了什么困难呢 结果怎么样 根据这几幅图，写一写。
参考答案：
一、(32分)
1. (8分)(1)zhū jú bàn róu(2)jià dùn cuì zhá
2. (16分)骨头 钱币 甜菜 吐丝 烤鸭 精灵 贝壳 弟弟(每字1分)
3. ( 8 分 ) 体 休 坡 波 净 静 堆 准 (每空1分)
二、(21分)
1. (5分)(1)(2分)刀 一/横
(2)(1分)刀/切割(意思对即可)
(3)(2分)团 围 【解析】“闹、匹、递”是半包围结 构的字，“团、围”是全包围结构的字。
2. (10分)(1)(8分)A.舍 B. 目 C. 奋 D. 兴 D B C A( 每空1分)
(2)(2分)B 【解析】例句中的“漂亮”意为好看，美观 。A 选项中的“漂亮”指出色，被用来形容作业完成得好，和例句不同。B 选项中的“漂亮”被用来形容小 花猫好看、美观，与例句相同。故选B项。
3. (6分)示例：哇，这是一片多么辽阔的草原啊!
示例：这是 一 片长满绿油油青草的辽阔草原。 (每句3分)
三、(5分)
(1)草长莺飞 拂堤杨柳醉春烟 (2)不知细叶谁裁出
(3)烧不尽 吹又生(每空1分)
四、(6分)
(1)予人玫瑰(2)天下之结也 失信不立(每空2分)
五、(10分)
1.(4分)
(6分)示例：医生 医生能救死扶伤，帮助病人减轻痛苦，让他们恢复健康。(第一空2分，第二空4分)
六、(13分)
1.(4分)(1)B/ 仍然 (2)A/ 忽然(每空2分)
2.(3分)示例：没拿到名次 猫头鹰先生 继续奔跑 (每空1分)
3.(3分)(1)自信(2)又羞愧又失落(3)快乐(每空 1 分 )
4.(3分)D 【解析】A 项 ，从第①自然段可知布瓦没有获得冠军，错误。B项，从第②自然段可知猫头鹰先生鼓励了布瓦，但是没有要求它必须奔跑，错误。C 项， 无中生有，错误。D 项，从第③④自然段可知布瓦听了猫头鹰先生的劝告，不再在意比赛名次，只为享受快乐而奔跑，正确。
七、(13分)【写话范文】示例：我想学骑自行车，爸爸开心地说：“我教你!”爸爸在后面扶着，帮我控制车子，我在前面小心翼翼地骑着。结果没骑多远，我就差点儿摔倒了。我觉得骑自行车太难了，就跟爸爸说：“太难了，我不想学了。”爸爸耐 心地对我说：“别着急，慢慢练，你一定能学会的。”听到爸爸的鼓励，我下定决心好好学。最后我终于学会了骑自行车。

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