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2026年黑龙江省哈尔滨市松北区中考化学一调试卷
一、选择题
1.哈尔滨的夏天，是清爽又浪漫的。走在中央大街被岁月磨润的面包石上，漫步松花江畔，呼吸着清冽干净的空气，晚风轻轻拂过肩头，这座温柔的“尔滨”，便在夏日里美得格外具体、格外动人。下列说法错误的是( )
A. 荷风送香说明分子在不断运动
B. 牛肉串能为人体提供蛋白质营养素
C. 大理石是无机非金属材料
D. 松花江水清澈见底可以直接饮用
2.“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题。下列叙述错误的是( )
A. 目前计入空气质量评价的主要污染物有、、、可吸入颗粒物、臭氧等
B. 水体污染不仅影响工农业生产，还会危害人体健康
C. 废旧电池中含有铅、镍、镉、钻等，如随意丢弃会危害人类健康
D. 吸烟有害健康，青少年一定不要吸烟
3.下列过程发生化学变化的是( )
A. 石蜡熔化 B. 光合作用 C. 液氮冷冻 D. 海水晒盐
4.安全节约是化学学习和生活的重要保障。下列做法或说法错误的是( )
A. 对于没有说明用量的液体试剂，一般按照最少量取用
B. 氢氧化钠沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，再涂上质量分数为的硼酸溶液
C. 酒精灯不慎碰倒着火，立即用湿抹布盖灭
D. 及时将实验产生的废物、废液倒入水池
5.规范的实验操作是实验成功的重要保障。下列实验操作正确的是( )
A. 点燃酒精灯 B. 检验氧气是否集满
C. 量取液体体积 D. 稀释浓硫酸
6.下列物质的用途错误的是( )
A. 用盐酸除水垢
B. 一氧化碳用于炼钢
C. 钛合金用作人造骨
D. 氮气用于食品防腐
7.“设计低碳行动方案”实践活动中的下列认识和做法正确的是( )
A. 低碳行动中的“碳”指的是碳元素
B. 用带火星木条检验呼出气体中是否有二氧化碳
C. 绿色植物的光合作用是消耗大气中二氧化碳的有效途径
D. 为减少二氧化碳的排放，禁止使用化石燃料
8.下列化学方程式书写正确且与事实、基本反应类型相符的是( )
A. 苛性钠吸收二氧化硫气体复分解反应
B. 稀硫酸除铁锈复分解反应
C. 红磷在空气中燃烧 化合反应
D. 用双氧水制氧气 分解反应
9.铼有优异的理化特性，常应用于航空发动机制造。如图是铼元素在周期表中的信息。下列有关铼元素的说法错误的是( )
A. 核电荷数是 B. 属于金属元素
C. 元素符号是 D. 相对原子质量为
10.对下列事实的微观解释正确的是( )
选项 事实 微观解释
氧气是无色、无味的 氧分子是无色、无味的
酸有相似的化学性质 溶液中都含有相同的氢元素
“热胀冷缩” 分子间间隔受热时增大、遇冷时缩小
金刚石和石墨物理性质有很大差异 碳原子结构不同
A. B. C. D.
11.逻辑推理是化学学习常用的思维方法，以下推理正确的是( )
中和反应生成盐和水，故有盐和水生成的反应一定是中和反应
分子是保持物质化学性质的最小粒子，故物质都是由分子构成的
点燃氢气前需要检验其纯度，故可燃性气体点燃前都要检验其纯度
离子是带电的微观粒子，故带电的微观粒子都是离子
A. B. C. D.
12.设计实验以达成相应目的是重要的化学能力，下列实验方案设计合理的是( )
选项 实验目的 实验方案
鉴别甲烷和一氧化碳 点燃，在火焰上方罩上用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，观察现象
区分氯化钠和氢氧化钠固体 各取两药匙固体，分别加入水中，测量温度变化
除去一氧化碳中的二氧化碳 将混合气通过足量灼热的氧化铜粉末
验证二氧化碳与水发生了化学反应 向充满二氧化碳的质地较软塑料瓶中加入一定量的水，立即旋紧瓶塞、振荡，塑料瓶变瘪
A. B. C. D.
13.下列图像能正确表示对应关系的是( )
A. 将水通电分解
B. 等质量、等质量分数的过氧化氢溶液完全分解
C. 将时、、三种物质的饱和溶液降温到，析出晶体质量最多的是
D. 向两份等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入足量的铁粉和锌粉
二、非选择题
14.同学们在老师的指导进行如下实验活动，根据图示回答问题：
时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到盛有水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示。
烧杯中溶解的溶质是 ，烧杯中的上层清液属于 填“饱和溶液”或“不饱和溶液”，使烧杯溶液中溶质析出的方法是 。
将时硝酸钾的饱和溶液稀释成的溶液，需加水 。
15.阅读下列资料，并回答问题。
二氧化钛是一种无毒的白色粉末，作为光催化材料被广泛应用于降解污染物、分解水制氢、制作复合材料等领域。
利用催化材料可实现阳光下“一键分解”水分子制氢。当阳光照射时，晶体内部激发出光生电子和空穴，水分子在光生电子和空穴作用下分解。但是，光生电子和空穴在晶体内部横冲直撞，绝大多数在百万分之一秒内就会复合湮灭，导致光催化分解水的效率大幅降低。近日，我国科研人员用大小相近的钪离子替代部分钛离子，实现了有序收集光生电子和接收空穴。通过对晶体的结构改造，使制氢效率提高倍，创造了该材料体系的新纪录。
中钛元素的化合价是 ______ 。
下列与属于同类材料的是 ______ 填序号。
铜
玻璃钢
钛合金
掺杂钪改造，其目的是 ______ 。
阅读分析以上资料，下列理解正确的是 ______ 填序号。
中加入任何元素均可提高其光催化性能
可通过改变材料的结构，优化材料的性能
“元素替代”是改变材料性能的一种途径
16.宏观、微观、符号相结合是探究物质及其变化规律的一种认识方式。
通过上图可知，构成物质的微观粒子有分子、原子和 。
的符号是 。
保持氯气的化学性质的最小粒子是 用化学用语表示。
和都属于钠元素的依据是 。
17.分类、类比是学习化学常用的方法。
科学合理的化学实验是获取化学知识，形成科学思维的重要保证。初中化学有很多错误的操作导致实验结果偏大或偏小。据此将下列实验中的与______ 归为一类，依据是______ 。

A.粗盐提纯计算产率，精盐没有完全烘干 B.配制一定溶质质量分数的溶液，量取水时仰视读数 C.用试纸测盐酸的点滴板上有水
同学们在学习利用初中化学知识解决除杂问题时发现：可以从离子角度分析来确定除杂试剂的选择。除去氯化钠溶液中的氯化镁可以选择的试剂是氢氧化钠溶液，选择依据是______ 。按照同样思维方式，除去氯化钠溶液中的硫酸铜可以选择的试剂是______ 。
部分酸、碱和盐的溶解性表室温
阳离子 阴离子
溶、挥 溶、挥 溶 溶、挥
溶 溶 溶 溶 溶
溶 溶 溶 不 不
不 溶 溶 溶 微
不 溶 溶 溶 不
18.在实验室里有下列实验用品：高锰酸钾、锌粒、大理石、稀盐酸、稀硫酸及相关仪器等，同学们欲用如图所示装置别取气体并验证其相关性质，请回答下列问题。
Ⅰ实验室制取氧气：
实验室利用装置制取，试管口略向下倾斜的原因是 ______ ，反应的化学方程式为 ______ 。
利用______ 的性质，可采用排水法收集。
与该实验有关的图标是 ______ 填、或。
Ⅱ实验室制取二氧化碳：
下列反应物状态和条件的组合，适合于选用装置制取气体的是 ______ 填字母。
A.反应物为固体和液体且反应需要加热
B.反应物为固体和固体且反应不需要加热
C.反应物为固体和液体且反应不需要加热
在装置中，左端放置用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，右端放置用石蕊溶液染成紫色的湿润纸花。向装置中通入足量干燥的可观察到干燥纸花 ______ ，湿润纸花 ______ 。上述实验能证明的化学性质是 ______ 。
欲要同时证明不支持燃烧和密度比空气大两点性质，在与装置中，你认为选用 ______ 装置进行操作更合理。
用装置制取过程中，长颈漏斗末端会出现下图所示 ______ 填、或的现象。
19.如图是初中化学常见的七种物质及它们之间的反应关系和转化关系。其中可用于洗涤剂的生产；、只含两种元素，且为红棕色固体。图中“”代表两种物质能发生反应，“”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应、反应物、生成物、转化及反应关系已略去，部分反应需要在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质。请结合提供的信息，回答下列问题：
物质 D、 A、
所属类别 酸 碱 盐 氧化物 单质
分别写出下列物质的化学式：：______ ，：______ ；
与反应的过程中，溶液颜色由 ______ 变为 ______ ；
写出反应的化学方程式为 ______ 。
20.“金粉”合金是一种金属颜料，可用于文物修复。某化学兴趣小组为测定“金粉”中铜的含量，进行了如图所示的实验。请根据图示数据计算：
写出发生反应的化学方程式 ______ ；
反应生成氢气的质量为 ______ ；
“金粉”中铜的质量分数为 ______ ；
所用稀硫酸中溶质的质量分数为 ______ ；
若要用含氧化铜的黑铜矿生产上述“金粉”，理论上需要黑铜矿石的质量为 ______ 。
21.如图是我国古代天工开物中记载的造纸流程：
提示：草木灰主要成分为碳酸钾。
探究一：了解造纸过程
上述造纸流程中流程相当于化学实验操作中的______ 操作。
上述造纸流程中流程______ 填数字发生化学变化。该流程中发生化合反应的化学方程式为______ 。
探究二：探究废液成分
【提出问题】流程的废液中含有哪些离子？
【实验探究】小松同学认为废液中一定含有______ 填离子符号。
【初步探究】废液中还含有哪些离子？
实验方案 实验操作 实验图像、现象 实验结论
小北的方案 废液中还含有 ______ 填离子符号
小美的方案 取少量废液于试管中，滴加碳酸钾溶液 试管中产生白色沉淀
小北的方案中图像中代表的离子是______ 填离子符号。
小丽同学分析：在小北的方案中随着加入盐酸量的增加，溶液中发生反应，变小的微观反应实质是______ 用文字叙述。
【继续探究】小组同学另取一定量废液，蒸干，得固体，再向所得固体中加入过量稀盐酸充分反应，将反应后的溶液蒸干，得到固体，请计算：所取废液中所含金属元素的质量为______ 不考虑其它杂质。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.氯化钾
饱和溶液
降低温度或蒸发溶剂

15. 实现了有序收集光生电子和接收空穴，使制氢效率提高倍
16.离子
质子数相同

17.均由错误操作导致测定的实验结果偏大 镁离子和氢氧根离子构成难溶性物质氢氧化镁，且不引入其他可溶性离子氢氧化钡溶液
18.防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管不易溶于水且不与水反应 不变色由紫色变为红色二氧化碳能与水反应
19. 无色黄色
20.
21.过滤 、随着稀盐酸的加入，废液中的与稀盐酸中的结合生成水，使数目不断减少，当消耗完毕后，继续加入的盐酸会使溶液中的数目持续增多
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