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2026年宁夏银川市、石嘴山市等市中考化学一模试卷
一、单选题：本大题共11小题，共22分。
1.中国科学家发明了世界上超薄的光学晶体菱方氮化硼晶体。氮化硼属于( )
A. 单质 B. 氧化物 C. 化合物 D. 混合物
2.“设计低碳行动方案”实践活动中的下列认识和做法正确的是( )
A. 低碳行动中的“碳”指的是碳元素
B. 用燃着木条检验呼出气体中是否有二氧化碳
C. 为减少二氧化碳的排放，禁止使用化石燃料
D. 绿色植物的光合作用是消耗大气中二氧化碳的有效途径
3.正确的实验操作是实验成功的保障，下列实验操作正确的是( )
A. 加热液体 B. 稀释浓硫酸
C. 检查装置气密性 D. 点燃酒精灯
4.义务教育劳动课程标准要求学生承担家庭劳动。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是( )
选项 劳动项目 化学知识
给家里的鸡喝水 水是动物必须的营养物质
帮忙晾晒洗好的衣物 水分子在晾晒时发生改变
用厨余垃圾自制花肥 物质发生缓慢氧化
把水煮沸后以便饮用 煮沸能杀灭病菌
A. B. C. D.
5.构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识正确的是( )
A. 分类观念：人体呼出的气体属于纯净物
B. 宏微结合：元素和元素原子的化学性质不同，是因为原子的最外层电子数不同
C. 证据推理：酒精与水混合后总体积小于，说明分子数目减少
D. 守恒思想：碳与氧气在点燃的条件下充分反应，生成二氧化碳
6.稀土是国家战略资源。我国化学家徐光宪在稀土分离技术上做出了杰出贡献，稀土中钬元素在元素周期表中的信息如图，下列说法正确的是( )
A. 钬的相对原子质量为
B. 钬的元素符号为
C. 钬原子中核外电子数为
D. 钬元素是非金属元素
阅读下列资料，完成各小题。
大蒜素有较强的抗菌作用，易挥发，遇热或碱立即失去抗菌活性，但不受酸的影响。新鲜大蒜头中并没有大蒜素，只含蒜氨酸。蒜氨酸受撞击后，蒜氨酸酶被激活，催化蒜氨酸转化为大酸素。
7.下列有关大蒜头的说法正确的是( )
A. 拍碎过程中仅发生物理变化 B. 煮熟食用比生食抗菌效果更好
C. 与醋一起食用抗菌效果变差 D. 储存时不可用生石灰作干燥剂
8.下列有关大蒜素的说法正确的是( )
A. 氢元素的质量分数最大 B. 一个分子由个原子构成
C. 大蒜素分子由种元素组成 D. 在一定条件下燃烧只生成
9.甲醚被誉为“世纪的新型清洁、高效燃料”，具有优良的环保性能，可用作公交车燃料，甲醚燃烧反应的微观示意图如图。下列说法正确的是 ( )
A. 图中的四种物质都由原子构成 B. 反应前后分子、原子数目均发生改变
C. 参加反应的甲和生成的丁的质量比为： D. 反应前后各元素化合价均保持不变
10.下列实验设计能达到目的的是( )
实验 探究可燃物燃烧的条件 验证质量守恒定律 探究铁锈蚀的条件 验证能与水反应
实验
设计
A. B. C. D.
11.兴趣小组利用题图装置，对稀盐酸和溶液的反应进行探究，并用传感器记录数据，结果如题图所示。下列说法错误的是 ( )
A. 溶液乙是稀盐酸 B. 点时溶液的溶质是和
C. 该反应是放热反应 D. 恰好完全反应时，溶液总质量为
二、填空题：本大题共1小题，共5分。
12.甲图是、、三种固体物质的溶解度曲线。
甲图中，点所表示的含义为 。
时，在温度不变的情况下，将物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的一种方法是 。
若中混有少量的物质，要提纯应采用什么方法 。填“蒸发结晶”或“冷却热饱和溶液结晶”
如乙图所示，时，烧杯中盛有的饱和溶液，在试管中加入生石灰，再加入适量的水，发现烧杯中的溶液有固体析出，则可能为 填“”或“”或“”固体物质。
三、流程题：本大题共1小题，共5分。
13.“感知宇宙奥秘，放飞航天梦想”，航天员在空间站生活需要水和氧气，如图为天宫空间站中水、气部分循环系统简图。
科学家也可以将氧气压缩入氧气罐从地球运送到空间站，请从微观角度分析，氧气能被压缩的原因是______ 。
根据此循环系统写出反应的化学方程式为______ 。
该空间站生命保障系统中，水可以循环利用，请写出图中一个水的来源：______ 。
四、简答题：本大题共1小题，共5分。
14.中国某研究团队受“弓弩”等结构启发，研制出一种名为“碳弹簧”的新型碳材料，被认为是制造智能磁性材料的理想原料，有望用于外太空探测。
“碳弹簧”由多孔碳材料制作而成，碳元素能组成多种碳单质，它们的物理性质存在较大差异的原因是______ 。
也是制造智能磁性材料的原料之一，已知中铁元素的化合价为价，则钴元素的化合价为______ ；工业上常利用一氧化碳和钴的氧化物在高温下反应来制备金属钴，该反应中体现一氧化碳具有的化学性质是______ 。
发射外太空探测设备最理想的燃料是液态氢，利用液态氢作燃料的理由是______ 。我国科研团队研制出新型催化剂，可在温和条件下实现氢气与二氧化碳的高效转化，生成甲烷和水，该反应的化学方程式为______ 。
五、科普短文题：本大题共1小题，共5分。
15.新能源汽车已经走进我们的生活，新能源汽车的能量来源更加多元化。
电动汽车：电池为电动汽车提供动力，几类电池的部分性能指标如图所示，其中能量密度表示单位体积的电池所具有的能量。
氢内燃车：氢内燃车以氢气为燃料，不排放任何污染物。氢气可通过电解水等多种方式获得，据测算，氢气完全燃烧可释放的热量，汽油完全燃烧可释放的热量。
乙醇汽车：乙醇汽车以乙醇为燃料，乙醇是可再生能源，可以通过发酵甘蔗、玉米等农作物，或发酵粮食收割后剩余的秸秆大量提取。我国新能源汽车发展迅速，未来可期。
依据文章内容回答下列问题。
依据图可知，提供相同能量时，铝空电池的体积最______ 。
传统汽车采用化石燃料为能源，化石燃料都属于______ 填“可再生”或“不可再生”能源。
乙醇汽车以乙醇为燃料，写出乙醇完全燃烧的化学方程式为______ 。
依据测算数据可知，氢内燃车与汽油车相比的优势是______ 。
六、实验题：本大题共1小题，共9分。
16.气体的制备和性质探究是初中化学实验的重要内容，请根据下列装置回答问题。
写出标号的仪器名称______ 。
用装置制氧气，反应的化学方程式为______ ；后续探究需要较纯净的氧气，收集装置最好选择______ 填序号。
实验结束，清洗试管时发现试管破裂，原因可能是______ 。
用如图装置探究氧气的性质，实验步骤如下：将透明实验盒用隔板分成两部分，点燃燃烧室内的蜡烛，将倾倒室内的氧气传感器连接电脑并采集数据；将氧气缓慢倒入倾倒室；提起中间隔板；观察并记录蜡烛的燃烧现象。
图像中点所对应的操作步骤是______ 填序号。
结合图像分析，秒后蜡烛燃烧的变化情况是______ 。
该探究实验能说明氧气的性质是______ 。
七、探究题：本大题共1小题，共9分。
17.同学们在学校大扫除活动中，发现使用洗涤剂洗的抹布更干净，对这一现象产生了浓厚的兴趣，决定围绕洗涤剂的性质及变迁开展项目式学习活动。
任务一：谈古古代洗涤剂“灰”
查阅资料：“灰”是植物秸秆燃烧后得到的草木灰，其主要成分是碳酸钾，古代利用灰汁洗浴、印染。
【提出问题】灰汁是否显碱性？
【实验探究】第一小组实验：
实验操作 实验现象 实验结论
取一定量草木灰，加适量水浸泡并过滤，取少量滤液于试管中，滴加 ______ 溶液 溶液变为 ______ 草木灰汁显碱性
任务二：论今现代洗涤剂
同学们调查发现所使用的洗涤剂主要成分是过碳酸钠，遇水后发生分解生成和。
查阅资料：溶液的碱性越强，去油污效果越好。
【提出问题】溶液和溶液都显碱性，为什么通常选择用作洗涤剂的生产？
【实验探究】
第二小组通过实验测定发现，等浓度的碳酸钠溶液更大，说明其碱性比碳酸氢钠溶液______ ，测定溶液的简便方法是______ 。
【实验结论】碳酸钠用作洗涤剂的效果比碳酸氢钠好。
【实验探究】
第三小组实验：如图
实验 现象
立即产生气泡
【提出问题】实验后溶液中的溶质是什么？
【猜想与假设】
猜想Ⅰ 猜想Ⅱ．______ 猜想Ⅲ、
【探究过程】
实验操作 实验现象 实验结论
取适量实验后溶液于试管中，滴加 ______ ______ 猜想Ⅲ成立
【反思交流】请写出第三小组实验中发生反应的化学方程式为______ 。
通过以上探究，同学们对分析溶液中溶质的成分有了新的认知，主要原因与______ 有关。
八、计算题：本大题共1小题，共5分。
18.超市卖的纯碱产品中，往往含有少量的。化学兴趣小组的同学要通过实验来测定某品牌纯碱样品中的质量分数，取纯碱样品放入烧杯中，加水完全溶解，逐滴加入一定溶质质量分数的溶液，发生的反应：，产生沉淀的质量与加入溶液的质量关系如图所示。
完全反应后，生成沉淀的质量为______ 。
计算纯碱样品中的质量分数。精确到
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7~8.D 、B
9.
10.
11.
12.时，、的溶解度相等
加入物质或恒温蒸发溶剂
冷却热饱和溶液结晶

13.氧分子之间存在间隔，受压后，分子之间的间隔变小 航天员代谢或通过二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成
14.碳原子的排列方式不同 还原性 燃烧只生成水，无污染或热值高，答案不唯一
15.小 不可再生 相同质量的燃料完全燃烧，氢气释放的热量更多，且燃烧产物只有水，无污染
16.锥形瓶 试管口向上倾斜导致冷凝水倒流 蜡烛燃烧的更旺助燃性
17.无色酚酞红色 强使用试纸测定、适量氯化钙溶液产生白色沉淀反应物的用量
18.
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