山东菏泽市2025-2026学年高二下学期期中考试历史试题(B)(图片版,含答案)

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山东菏泽市2025-2026学年高二下学期期中考试历史试题(B)(图片版,含答案)

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高二历史试题(B)参考答案
一、选择题:共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.B2.C3.D4.A5.C6.A7.B8.C
9.B10.D11.C12.D13.A14.B15.C
二、非选择题:共55分。
16.(13分)
(1)帮助:这组浮雕是研究古埃及文明的一手实物史料,具有重要史料价值。(1分)
浮雕展现古埃及船的形制,可研究当时航海与造船技术;浮雕记录埃及和蓬特货物交
流,可研究当时外贸易活动、商品经济情况等:浮雕中哈特谢普苏特女王宣扬自身功
绩,可研究古埃及的王权强化和对外影响力;浮雕中埃及象形文字铭文和图画,可用
于研究古埃及文字、艺术风格和审美特征等。(每点2分,答出4点可)
(2)问题:浮雕是哈特谢普苏特女王为宣扬自身功绩、强化王权合法性而制作,具有主观
性;孤证不立,要注意结合其他史料加以印证。(4分)
17.(14分)
(1)评析:郝维士宣称华工出国后生活改善,获得技术,认为华工归国后能助力中国建设
等:演说夸大西方殖民者的善意。(4分)演说美化了殖民者招募华工,本质是维护英
国利益。(2分)
(2)作用:归国华工学习西方先进工业技术,推动近代工业发展:部分华工转型创办工厂,
促进民族工业发展:华工归国后改良传统行业,推动传统产业转型:大部分华工成为
产业工人,有利于壮大工人阶级的力量和工人运动发展。(8分,其他角度言之有理
即可)
18.(14分)
(1)原因:通过参战来缓和国内矛盾,凝聚社会共识:希望通过参战,换取英国让步,获
得自治;希望战后建立印英平等的新秩序,改善自身处境:通过印度与英军共同作战,
增强合作认同。(6分,答出3点即可)
(2)影响:打破英国殖民经济体系,刺激印度新兴民族工业发展:扩大参政群体,推动印
度政治变革:增强印度民族独立意识,推动反英独立运动发展;与英国合作幻想破灭,
推动印度非暴力不合作运动。(8分)
19.(14分)
(1)因素:煤炭、铁矿等矿产资源丰富:交通和地理位置优越:炼铁技术革新,提高生产
效率和质量;生产规模大,工业基础雄厚;率先建造铁桥,工业应用领先。(6分,
答出3点即可)
(2)努力:对工业遗址进行专业化研究:设立博物馆信托基金专业机构,进行维护和管理:
完善基础设施;复原再现工业历史风貌;打造沉浸式文旅体验;推动遗产国际化认证。
(8分,答出4点即可)
高二历史答案(B)第1页(共1页)

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