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2026年广西贵港市中考化学二模试卷
一、选择题
1.坚持绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法与这一理念不相符合的是( )
A. 推广清洁能源，落实节能减排 B. 大量施用化肥，提高粮食产量
C. 垃圾分类回收，减少环境污染 D. 积极植树造林，改善空气质量
2.运输汽油的车辆必须张贴的警示图标是( )
A. B.
C. D.
3.某同学测出生活中几种物质的如下所示，其中碱性最强的是( )
A. 牙膏 B. 柠檬汁 C. 茶水 D. 西瓜汁
4.磁铁矿的主要成分是( )
A. B. C. D.
5.妈妈种植的绿萝叶色发黄，她根据缺肥特征买了化肥。属于化肥中的( )
A. 磷肥 B. 氮肥 C. 钾肥 D. 复合肥
6.下列实验操作规范的是( )
A. 点燃酒精灯 B. 装固体粉末
C. 量取液体 D. 测溶液的
7.王奶奶最近腰酸背痛，经过医院检查诊断为骨质疏松。为改善病情，医生建议王奶奶在补充维生素的同时，还应适量补充( )
A. 钙元素 B. 铁元素 C. 锌元素 D. 碘元素
8.每年的月日是我国的消防安全教育日。下列说法错误的是( )
A. 电器着火，用水扑灭 B. 发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻
C. 加油站、面粉加工厂都应严禁烟火 D. 发现煤气泄漏，关闭煤气阀门，开窗通风
9.载人航天器中处理的一种方法为，的化学式为( )
A. B. C. D.
10.稀土元素有“工业维生素”的美誉，是重要的战略资源。如图为稀土元素镧在元素周期表中的信息，下列关于镧的说法正确的是( )
A. 核电荷数为 B. 元素符号为
C. 属于非金属元素 D. 原子质量为
11.食盐是重要的调味品，主要成分是氯化钠，构成氯化钠的微观粒子是( )
A. 分子 B. 原子 C. 离子 D. 电子
12.家电以旧换新，节约又环保。废旧电器中含有塑料、钢铁、玻璃、橡胶等材料，其中属于金属材料的是( )
A. 塑料 B. 钢铁 C. 玻璃 D. 橡胶
13.利用如图装置进行电解水实验水中加入少量硫酸钠，下列说法不正确的是( )
A. 该实验可以探究水的组成
B. 甲试管中产生的气体是氢气
C. 实验说明水中含有氢分子和氧分子
D. 实验中加入少量硫酸钠可增强导电性
14.下列对宏观事实的微观解释，错误的是( )
A. 好酒不怕巷子深：分子在不断地运动
B. 氧气和液氧都有助燃性：同种分子化学性质相同
C. 金刚石和石墨的物理性质差异很大：碳原子排列方式不同
D. 蔗糖在热水中溶解更快：受热后，蔗糖分子体积变小
15.米、面粉、豆类等，在温度为，相对湿度超过时，容易发生霉变，滋生黄曲霉菌，其中以黄曲霉素的毒性最大，致癌性最强。黄曲霉素的化学式为，下列有关该物质的说法正确的是( )
A. 黄曲霉素属于氧化物
B. 黄曲霉素中氧元素的质量分数最小
C. 黄曲霉素中碳、氢两种元素的质量比为：
D. 一个黄曲霉素分子由个碳原子、个氢原子和个氧原子构成
16.下列化学方程式符合题意且书写正确的是( )
A. 正常雨水呈弱酸性的原因：
B. 实验室中用酒精作燃料：
C. 实验室用一氧化碳还原氧化铁时，用点燃的方法处理尾气：
D. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症：
17.形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是( )
A. 微粒观：金属是由原子构成的，因此由原子构成的物质一定是金属
B. 分类观：单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物是单质
C. 能量观：化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化
D. 转化观：中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应是中和反应
18.硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是( )
A. 硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度
B. 氯化钠中混有少量硝酸钾，用降温结晶的方法提纯
C. 时，硝酸钾和氯化钠的饱和溶液溶质质量分数相等
D. 将的硝酸钾和氯化钠饱和溶液降温至，析出晶体质量相同
19.下列实验方案能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验方案
检验二氧化碳气体 将燃着的木条伸入集气瓶
鉴别氯化钠和碳酸钠固体 取样，分别滴加适量稀盐酸
分离和的混合物 加适量水，充分溶解后过滤
除去固体中少量的 加水溶解，过滤，洗涤，干燥
A. B. C. D.
20.下面四个图像分别对应四种操作，其中合理的是( )
A. 加热一定质量的高锰酸钾
B. 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
C. 常温下向一定量的稀硫酸滴加氢氧化钠溶液
D. 在一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉至过量
二、非选择题
21.用化学用语填空。
氢元素 。
钙原子 。
氮气分子 。
氩气 。
个硝酸根离子 。
氧化铝 。
22.请用下列物质对应的序号填空。
明矾 金刚石 干冰 生石灰 氮气 熟石灰
常用作干燥剂的是 。
可用作食品保护气的是 。
常用于人工降雨的是 。
常用于切割玻璃的是 。
可用于净化水的是 。
可用于改良酸性土壤的是 。
23.中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶和精华所在，赋予了中华民族伟大的生命力和凝聚力。
中国年味：舞龙舞狮的欢快节奏和气氛为春节增添了不少乐趣。节日道具中有一部分是由棉纤维制成，棉纤维属于______ 填“天然高分子”、“合成高分子”或“复合”材料。
中国文化：我国茶文化源远流长。茶经中记载“风能兴火，火能熟水。”风能兴火是因为可以提供燃烧所需的______ 。茶叶中含有铁、锌、氟等人体所需的______ 填“常量”或“微量”元素。
中国科技：我国是世界上首个成功试采海域可燃冰的国家。可燃冰主要含有甲烷水合物，具有能量高、燃烧值大等优点，将成为未来新能源。如图是甲烷在氧气中充分燃烧的微观示意图。
图中虚线方框内物质的微观模型图是______ 填数字序号。
参加反应的物质与的化学计量数之比是______ 。
甲烷与空气的混合气体点燃可能发生爆炸，因此点燃甲烷前，应该先______ 。
24.阅读短文，回答问题：
月壤“造水”黑科技
我国科学家通过分析嫦娥五号月壤样本，发现月球钛酸亚铁矿主要成分为因太阳风亿万年辐照储存了大量氢。这些氢以氢原子形式嵌入钛酸亚铁矿晶格中，能稳定存在。在高温环境下以上，氢与钛酸亚铁矿中的铁氧化物发生还原反应，生成水蒸气与单质铁，月壤熔化后释放的水蒸气经冷凝可转化为液态水。实验显示，月壤约能产水。这一原位制水新方法，为未来月球科研站建设解决了关键的水资源难题。
中元素化合价为价，中元素的化合价为______ 。
中、、三种元素的质量比为______ 。
月壤熔化后，水蒸气释放过程中，水分子的______ 填“分子种类”、“分子间隔”或“分子质量”发生改变。
写出氢气和氧化亚铁在高温条件下反应生成铁和水的化学方程式______ 。
按实验结果推算，月壤中至少含氢元素的质量为______ 结果精确到。
25.生活中处处有化学，运用所学化学知识解决生活中的实际问题完成下列填空。
厨房中常用铁锅炒菜，铁锅的优点是______ 写一点，铁锅用完后需及时擦干，防止生锈，铁锈的主要成分是______ 填化学式。
水壶内壁常会形成水垢主要成分是和，可用厨房中的______ 填物质名称除去；属于______ 填“酸”、“碱”或“盐”。
碳酸氢钠是发酵粉的主要成分之一，加热碳酸氢钠会生成碳酸钠、水和二氧化碳，该反应的化学方程式是______ ；碳酸钠可用于玻璃、造纸、纺织等工业，其俗称为______ 。
26.利用废弃铜料含有铜、铁和石灰石制备农药“波尔多液”的一种流程如图。回答下列问题。
步骤加入过量稀硫酸的目的是______ ，加入稀硫酸前要将废弃铜料粉碎，其目的是______ 。
操作的名称是______ 。
步骤发生反应的化学方程式是______ 。
步骤发生的反应属于______ 填基本反应类型反应。
写出一种吸收气体的方案：______ 。
27.请结合下列实验装置图回答问题：
仪器的名称：______ 。
实验室制取二氧化碳气体，应选择的收集装置是______ 填序号，能选择该装置收集二氧化碳气体的原因是______ 。
用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气应选用的发生装置是______ 填序号，此方法制取氧气反应的化学方程式为______ 。若用装置收集氧气，气体应从______ 端通入填“”或“”。
28.在化学学习过程中，我们探索了诸多物质的变化，感受着变化之趣及变化之美。下面我们将对物质的化学变化进行项目式学习。
【项目主题】通过现象识别物质的化学变化
【任务设计与实施】
任务一：感知化学变化
观察思考：
生活中处处存在化学变化。例如水果变质时，常伴随的现象有______ 。
在以下四个实验过程中，能观察到有发光、放热现象的是______ 。
A.
B.
C.
D.
形成结论：感知变化中的显性现象，可以帮助我们判断物质是否发生化学变化。
任务二：探索化学变化
提出问题：将氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后无明显现象，如何证明其发生了化学变化？
进行实验：如图，在烧杯中加入稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，然后用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液。
当观察到溶液由红色变为无色时，可证明发生化学变化。写出该反应的化学方程式：______ 。
改进实验：如图，小组同学对图实验进行改进。观察到滴有酚酞的氢氧化钠稀溶液由红色变为无色，也可证明发生化学变化。
分析图实验设计原理，其利用的是浓盐酸的两点性质，分别是______ 和______ 。
数字化实验：用传感器测定向稀氢氧化钠溶液中滴入稀盐酸过程中的变化。测定结果如图。
分析、两点的，说明溶液从碱性变成______ 性，证明发生化学变化。
、两点所对应的溶液中，氯化钠的质量大小关系是：______ 填“”、“”或“”。
形成结论：有些化学变化发生时，并没有明显的现象，需要结合物质性质设计实验，“转化”为明显现象，从而使反应可视化。
任务三：梳理项目成果
汇报展示：小组同学构建思维模型如图：
通过现象识别物质的化学变化思维模型
思维模型“”处，应填写的内容是______ 。
通过对现象的观察、分析，可以帮助我们更好地识别物质的化学变化。
29.明代宋应星所著的天工开物一书中介绍了“火法炼锌”：把菱锌矿和煤炭饼装入炼锌罐，泥封，“其底铺薪，发火煅红”，“冷定毁罐取出”。反应化学方程式为，若依此法。
试计算，含碳酸锌的菱锌矿最多能制得多少金属锌？写出计算过程
“冷定毁罐取出”的原因是______ 。
参考答案
1.
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8.
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10.
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17.
18.
19.
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21.

22.

23.天然高分子 氧气微量 Ⅲ：检验甲烷的纯度
24. ：： 分子间隔
25.可为人体补充铁元素 食醋碱 纯碱或苏打
26.保证铁完全被除去增大反应物接触面积，加快反应速率，也能让反应进行得更充分 过滤 分解 用氢氧化钠溶液等碱性溶液吸收
27.锥形瓶 二氧化碳的密度比空气大
28.颜色改变或气味变臭或质地变软答案不唯一；
；
；
挥发性；酸性；
酸；
；
新物质
29. 防止热的锌在空气中被氧化
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