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2025－2026 学年第二学期期中阶段反馈练习
七年级道德与法治参考答案
一、选择题共 25 题每题 2分共 50 分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
C C D C A A D D C D B A B
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
C C B D D B C A D C C D
26(1)（√)（1 分）①小丹做法是具有较强的自我保护意识的表现。
②对侵害行为严厉拒绝，明确说“不”，坚定地拒绝，有可能会让加害者停止侵害行为/我们是自己身体的
主人，我们要敢于善于保护自己/小丹的做法保护了自己的身体，维护了自己的合法权益。
③我们要增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力；学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等
行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律的武器维护自己的合法权益。
(2)（×)（1 分）①小明的看法不利于异性正常交往，也影响同学间的情谊。
②与异性交往可以增进对异性的了解，消除神秘感/可以扩大交往范围，提高交往能力/有助于完善自身，
在集体中共同成长。
③我们应学会恰当地与异性交往，把握尺度，取长补短，互相学习。
评分说明：判断 1 分，定性 1 分，说理部分任答两个观点 2 分，其他回答，符合题意，可酌情给分。
27.①自信让人乐观坚定。材料中，习主席新年贺词强调“十五五”开局要“坚定信心、乘势而上”， 能激
发潜能、克服困难。②专注当下，积极行动。“锐始者必图其终，成功者先计于始”，启示我们要以自信为
底气，立足当下、规划长远、扎实奋斗。③勇于探索，增强底气。站在“十五五”新起点，坚定信心是锚
定目标、推动高质量发展、深化改革、实现共同富裕的重要精神动力，帮助我们朝着目标勇毅前行。
（自信是一种积极健康的心理品质，自信给人以强大力量。自信让人乐观坚定、充满希望，能激发潜能、
克服困难。国家繁荣富强赋予我们民族自信；我们每个人坚定自信、拼搏实干，又能汇聚成续写“中国奇
迹”的磅礴力量 等酌情给分）
（答出两点即可.其他答案，言之有理可酌情给分）
28(1)表现：身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。
正确对待：我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；不因自己的生理变化而自卑，是我们对自
己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。（答出两点即可.其他答案，言之有理可酌情给
分.4 分）
(2)①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②通过求助他人，学习化解烦恼的方法。③培养兴趣爱好
转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
（上述观点答出 2 点即可,其他答案，言之有理可酌情给分.4 分）
(3)努力学习科学文化知识，提高自身素养，展现内在美；注重文明礼仪，穿着得体，展现外在美.（2分）
29. (1)爱国情感；责任感；使命感。（写出一个即可）
①情感反映我们对人对事的态度、观念、影响我们的判断和选择，促使我们作出行动；②情感能够提
升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知；③情感的发展体
现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。（答出两点即可.其他答案，言之有理可酌情给分。4 分）
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(2)①我们要有意识地增加自己的积极情感体验，我们可以通过与人交往，积极参与有意义的社会活动等方
式获得积极情感体验或我们用热情和行动来影响周围的环境让世界多一份美好。
②我们要在实践中提升情感境界。用心体悟平凡生活，在长期实践和奉献中提升内在修养.（答出两点即可，
其他答案，言之有理可酌情给分）
30（1）①树立远大理想。“让出行更美好”是单杏花一直的梦想，她把个人命运和祖国发展结合起来，并
为之努力奋斗。②求得真学问，练就真本领。单杏花紧扣铁路发展需求，扎根铁路客票系统研发一线，为
民造福。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。单杏花不断开发12306新功能、解决新问题、攀登新高峰.（答
出两点即可，其他答案，言之有理可酌情给分）
(2)小福的观点片面/错误（1分）
①小福片面认识了消极情感的作用；（1分）
②消极情感会给我们带来不舒服的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极情感未必是件
坏事，学会转化消极情感可以让我们感受到生活的美好，不断成长（2分）。
③我们要学会承受和转化消极情感，不断成长。（1分）
(3)评选类别：自信之星（1分）
评选标准：①认可自己，提升自己 ②行己有耻，尊重他人（2分）
第 2 页 共 2 页2025--2026 学年第二学期期中阶段反馈练习
七年级道德与法治
（全卷满分：100 分 ；考试时间：90 分钟； 命题人：陈文秀 审核人：林莫翎 ）
友情提示：请将所有答案写在答题卡规定位置上，不得错位、越界答题.
第Ⅰ卷（选择题 共 50 分）
一、选择题（本题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的）
1．青春，是人生画卷中最华美的篇章。某学校举行“以青春之名，赴梦想之约”青春仪式，
为青春这篇长长的乐章奏响了序曲。一位老师在讲青春期的身体变化时说道：“你们多么像
茁壮成长的小树，充满了勃勃生机。”由此可见，青春期的生理变化
A．标志着我们进入了成年期 B．使我们的情感世界更加丰富
C．带给我们旺盛的生命力体验 D．让我们只关注自己的外表
2．学了青春期的生理和心理变化的知识之后，小刘对以下漫画作了一番梳理和分类，属于心
理变化的是
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．在班级大扫除中，男生提水、拖地，女生擦桌子、扫地、大扫除做得又快又干净，这种分
工产生的效果说明
A．男生不适合干细致的活，就适合干粗活
B．女生做不了大事，只能做小事
C．男女生都有自己的性别特点，做任何事都必须男女合作
D．男女生相互帮助，优势互补，做事效率更高
4．漫画中妈妈和孩子的对话说明
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A．青春期的矛盾心理只会让我们烦恼
B．青春期渴望得到他人的理解是不现实的
C．我们要积极面对和正确处理青春期的心理矛盾
D．青春期要完全自作主张，不能再依赖父母
5．为有效预防未成年人性侵害违法犯罪的发生，某校组织民警深入辖区校园，开展预防性侵
安全教育宣传活动。这有利于
①提高学生预防性骚扰和性侵害能力 ②筑牢未成年人保护的法律体系
③正确对待异性交往，加强自我保护 ④惩治针对未成年人的违法行为
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．中学生小福跟随着父母一起去观看了《哪吒之魔童闹海》电影，并记录整理出自己在观看
电影时的“情绪日记”：
小福在观影时的情绪变化说明
A．所处周围情况变化，情绪随之变化 B．感受多种多样情感，优化人际交往
C．身体发育不断加快，情绪更加丰富 D．人际情绪互相感染，身心更加健康
7．社会中出现非正义行为时，会使人出现愤恨的情绪，激发正义感；祖国取得伟大成就时，
会使人出现无比喜悦的情绪，激发爱国情感。这说明
A．情感与情绪紧密相关，但无区别
B．情绪源于情感，是人基本的精神需求
C．情感是短暂的，不稳定的，情绪是相对稳定的
D．情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展
8．小泉听到邻居家不时传来婴儿的哭闹声，感到烦躁极了。他要管理好情绪，以下路径合理
的是
①缓解自己不良情绪 ②采用恰当的方式表达 ③了解、认识自己的情绪
A．①→③→② B．②→③→① C．①→②→③ D．③→②→①
9．林林说：“当我感到郁闷或情绪低落时，喜欢约上好朋友到操场上打羽毛球，好好地出一
身汗，感觉会轻松很多，情绪会有所好转。”林林运用的调节情绪的具体方法是
A．改变认知评价 B．放松训练 C．合理宣泄 D．转移注意
10．有一位中学生这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮
球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这告诉我们青春期的情绪具有
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A．强烈性，表达富有激情和热情 B．闭锁性，会掩饰自己情绪感受
C．细腻性，会沉浸在某种情绪中 D．波动性，情绪体验常常不稳定
11．下列诗词与情绪表达对应一致的有
序号 诗词 情绪
① 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 喜
② 采菊东篱下，悠然见南山 怒
③ 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚 哀
④ 举杯邀明月，对影成三人 惧
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12.有真实情境、真实经历才会产生真实情感。因此，我们要学会有意识地参加各种活动，丰
富情感体验，提升认知能力。对以下情感体验分析理解正确的是
①阅读岳飞的《满江红》→激发爱国情感→获得方式：阅读
②参加运动会获得第一名→产生自豪感荣誉感→获得方式：参与学校活动
③给贫困地区捐款捐物→增强社会责任感→获得方式：学习
④好朋友被欺负，为好朋友报仇→充满正义感→获得方式：与人交往
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
某校精心组织七年级学生开展以“行走思政铸初心，科创逐梦创未来”为主题的一日研
学活动。根据材料回答 13-14 小题
13.研学徒步途中，同学们相互鼓励、彼此帮扶，无人掉队，在脚踏实地的行走中厚植集体荣
誉感、感悟坚持的力量。对此理解正确的是
A. 负面情绪只会阻碍我们克服困难
B. 集体荣誉感等美好情感，能激发奋进力量，助力青春自强
C. 只要有自信，就一定能战胜所有挑战
D. 情感与情绪毫无关联，都是短暂不稳定的
14．在研学基地开展 AI 课程与团队拓展活动中，同学们勇于尝试、协作闯关、奋勇争先，展
现出昂扬向上的精神风貌。下列说法正确的是
A. 自尊就是过分在意他人评价，追求表面光彩
B. 自强要依靠他人，无需克服自身弱点
C. 自信让我们勇于尝试，自强需要战胜自我、迎难而上
D. 集体生活只需要合作，不需要竞争
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15．自尊是对自我价值的肯定。下列推导正确的有
①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受
②我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观片面的
③我长得矮，但我性格很开朗→能够看到自己的不足，了解自己的优点
④我是班长，认真听取大家意见并改进自身管理方式→正确看待他人对自己的评价
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
16．学会尊重他人不仅是保证我们学习进步和人际交往成功的需要，更是作为现代少年所应
具备的优秀品质。下列做法没有体现尊重他人的是
A.不轻视、不歧视他人 B.将别人的私事宣扬出去
C.不打听别人的隐私 D.不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人
17．学校举行榜样之星推选活动，下列行为符合“自尊之星”要求的有
①拿别人的缺点、缺陷开玩笑 ②听不得批评，总是找理由为自己辩护
③平时非常注意衣着是否整洁 ④忘记值日，第二天主动留下参与值日
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18．若要给下面漫画定一个主题，你认为最合适的是
A．要有勇气质疑，注重自我评价 B．改掉自身缺点，追求健康生活
C．培养自强精神，助力青春飞扬 D．克服自卑心理，培养自信品质
19．鲁迅说，我以为别人尊重我是因为我很优秀，后来才明白别人尊重我，是因为别人的优
秀，原来优秀的人对谁都会尊重。要做个优秀、自尊的人，我们应该
①学会不断提升自己 ②埋头苦读，不问时事政治
③充实自己，增长智慧 ④加强人际交往，少读些书
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．2026 年 2 月 18 日，徐梦桃获得米兰冬奥会自由式滑雪空中技巧女子比赛的卫冕冠军。
去年 12 月有人采访她，问她：“给冬奥会的自己留句话，你会说什么？”徐梦桃说：“恭喜
你徐梦桃，你是冬奥会自由式滑雪历史上第一个卫冕的冠军。”说这些话的时候，比赛尚未
开始，但是徐梦桃的语气和神态，仿佛真的发生了一样。她自信的来源于
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①对手的挑衅轻视 ②个人成长积累的实力
③国家的繁荣富强 ④只相信自己的优点而否定缺点
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
21．毛泽东在《七古·残句》中写道:“自信人生二百年，会当水击三千里。”对此，下列说
法正确的有
①表达了诗人对未来前程充满信心 ②说明自信让人乐观坚定
③意味着有了自信事业就能成功 ④告诉我们只有成功的人才有自信
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
22．自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列选项体现自强的是
A．小强早上按时起床，从不让父母操心
B．小丽对期末考试充满信心，相信自己能考好
C．小亮遇事有主见，不人云亦云，能独立完成作业
D．小涛身有残疾，仍坚持努力学习，成绩名列前茅
23.“我命由我不由天！若命运不公，就和它斗到底！”电影《哪吒 2》中的这句台词体现出
①敢于斗争的勇气 ②行己有耻的意识 ③自信自强的品质 ④修齐治平的追求
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
24．下面漫画启示我们
①青春的探索需要自强 ②磨难越多越能让人坚强
③做自己的主宰,不依靠任何人 ④挖掘自己的潜能,实现自我超越
A.①② B．②③ C．①④ D．③④
25.七年级学生小杰上课不认真听讲，经常做小动作影响了周围同学的学习。有一次，他邀请
同学到家里玩，有同学说：“我不愿意和不爱学习的孩子玩。”这句话深深刺痛了他。从那
以后，他认真听讲，努力学习，勤学好问，学习成绩有了很大的提高。这告诉我们
①要努力战胜弱点 ②自信的力量是强大的
③自强的人没有弱点 ④要闻过而终礼，知耻而后勇
A．①② B．②③ C． ③④ D．①④
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第Ⅱ卷（非选择题 共 50 分）
二、请根据下列各题要求，回答问题。共 5 题，50 分。
26.判断说理题：（8 分）
判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“× ”），
并说明理由。
小丹在公交车上遭遇男生故意触碰，她立即大声呵斥并换到司机旁边的座位。事后同学小
明说：“小丹这样当众发火太不礼貌了，要是我就会默默躲开。我觉得学生时代根本不该
和异性有来往，这才是真正的自我保护。”
（1）小丹在公交车上的行为。（4 分）
（ ）理由 。
（2）小明对异性交往 看法。（4 分）
（ ）理由 。
27.时事点评（6 分）
国家主席习近平发表二〇二六年新年贺词：2026年是“十五五”开局之年。锐始者
必图其终，成功者先计于始。我们要锚定目标任务，坚定信心、乘势而上，扎实推动高质
量发展，进一步全面深化改革开放，推进全体人民共同富裕，续写中国奇迹新篇章。
结合材料，运用“自信给人力量” 的知识，对上述材料进行点评。（6 分）
28.阅读材料，回答问题（10 分）
童年渐行渐远，青春如期而至。据悉，为了帮助同学们顺利度过青春期，你校七年级
正在开展“青春的邀约”主题探究活动，请你参与并完成以下任务：
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【感受生理变化】青春期是人身体发育的重要时期。在青春期，我们身体发育的节奏
各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚，我们要正确对待生理变
化。
(1)青春期生理变化有何表现 我们应如何正确对待青春期的生理变化 （4分）
【直面心理矛盾】伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化。这些变化既让我们感
到新奇，也让我们产生困惑，我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。
(2)我们应如何积极面对青春期的心理矛盾和困惑 (至少两个方面)(4 分)
【追求青春之美】循着青春期身心变化的轨迹，我们不断求知与探索。青春时光里充
满无限希望、拥有无限可能，让我们在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生。
(3)就“如何追求内外兼修的青春之美”这一话题，请你给同学们提出一条忠告。（2
分）
29.阅读材料，回答问题（12 分）
情感伴随着我们的生活，见证着我们生命的成长。七年级某班开展了以“缅怀革命
先烈，赓续红色血脉”为主题的纪念活动。
同学们来到福建省革命烈士事迹陈列馆，一张张图片、一段段文字、一件件实物、
一句句讲解，展示着福建地区的革命斗争历程。同学们切实感受红色江山来之不易、守好
江山责任之重大。老师为同学们讲述抗战英烈的故事。许多同学被英烈们的英勇无畏和坚
定信念深深震撼，潸然泪下；还有一些同学握紧双拳，心中立下报国之志，要发奋读书，
为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
活动结束后，七年级某班召开总结班会，同学们认为，赓续红色血脉不仅需要铭记
历史，更要在日常生活中提升情感境界、品味美好情感。
（1）请你推测同学们在参观过程中会产生哪些积极情感体验？（2分）请你说说同
学们的反应印证了情感的哪些作用？（4分）
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（2）根据材料，请你谈谈同学们如何提升情感境界，品味美好情感？（6分）
30.阅读材料，回答问题（14 分）
我校七年级学生开展“焕发青春活力”探究活动，请你一起参与。
【铁“花”盛放，“杏”守初心】
身为 12306的“最强大脑”“让出行更美好”是单杏花一直的梦想。为了改善铁路客票系
统，她不迷信前人的经验，紧扣铁路发展需求，扎根铁路客票系统研发一线，精准掌握旅
客需求，研发软件攻关克难，实现了铁路车票无纸化。为了不断满足旅客对美好旅行生活
的需求，她不断用批判的眼光进行自我突破，推动了铁路 12306不断开发新功能、解决新
问题、攀登新高峰。29年来单杏花为铁路智能化发展立下汗马功劳，2024年 12月，她被
授予“时代楷模”称号。
（1） 结合材料，运用“人生给当自强”的相关知识，分析单杏花之所以能“为铁
路智能化发展立下汗马功劳”的原因。（6分）
【时代楷模传递情感】
单杏花的故事引起了同学们的热烈讨论，请你参与其中。
(2)运用所学知识，请你对小福的观点进行评析。（5分）
【青春之行，践行品格】
时代楷模的故事，激励了人心，是值得我们学习的榜样。该活动反响强烈、广受欢迎。为
此，学校计划在校内开展“校园之星”评选活动，请你参与活动方案设计。
(3)运用所学，将“校园之星”评选方案的评选类别和评选标准补充完整。（3分）
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评选类别 文明之星 （1） （2）自尊之星
①．态度谦和，用语文明 ①．相信自己，乐观坚定 ①
评选标准 ②．仪表整洁，举止端庄 ②．欣赏自己，扬长避短 ②
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