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江苏省淮安中学 2025-2026 学年度第二学期
高一期中考试试卷
生物试题答案
一、单选题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分）
1-5:BACBB 6-10:CCBAD 11-15:ACDCB
二、多单选题（本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分）
16-19: ABD、 CD、 AD、 ABC
三、非选择题（本大题共 5 小题，共 58 分）
20.（11 分）除特殊说明外，每空 1分
（1）第一次分裂中期 24 Ⅱ
（2）DNA 和蛋白质 染色单体 次级精母细胞 0或 1
（3）染色体复制 着丝粒的分裂
（4）如右图（2分）
21.（12 分）除特殊说明外，每空 1
分
（1）腺嘌呤 0
（2）GGAGTC 2100
（3）复制是双向进行的
半保留复制、边解旋边复制（上述两空顺序可以颠倒）
（4）氢（键） （单链）RNA 3′
（5）相反 多个
22.（12 分）除特殊说明外，每空 1分
（1）核糖核苷酸 RNA 聚合酶 U
（2）核孔 是 磷酸二酯键
（3）miRNA 翻译
（4） ①没有改变 ②抑制 ③上升 加强
23.（11 分）除特殊说明外，每空 1分
（1）雌性 分离 （2）X 红眼
（3）红眼 红眼 XBY XBXB 或 XBXb
（4）7/8 (2 分） 0
24.（12 分）除特殊说明外，每空 1分
（1）相对性状 自由组合 去雄 套袋
（2）A/a F2 倒卵形和近球形在雌雄株中比例相同（或与性别无关）
（3）aaXBXB AAXbY 1/2
（4）长倒卵形 1/8 （2分）江苏省淮安中学 2025～2026学年度第二学期
高一年级期中调研测试试卷
生物
本试卷满分 100分，考试时间 75分钟。
第 I 卷 选择题（共 42 分）
一、单项选择题：本题共 15小题，每小题 2分，共 30分。每小题只有一个选项最符合题意。
1. 二倍体高等雄性动物某细胞的部分染色体组成如图所示，图中①②表示染色体，a、b、
c、d 表示染色单体。不考虑变异情况，下列叙述正确的是（ ）
A. 一条染色体复制后可形成两条同源染色体 a与 b
B. 图中①与②形成 1个四分体，共含有 4条染色单体
C. 在减数第二次分裂后期，一个次级精母细胞 X和 Y染色体分离并移向细胞两极
D. 若 a 与 c 出现在该细胞产生的一个精子中，则 b与 d可出现在与其同时产生的另一
个精子中
2. 下列有关孟德尔的豌豆杂交实验中涉及的概念及实例，对应正确的是（ ）
A. 显性性状——用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆作亲本进行杂交，F1 显现出来的性状
B. 测交————判断一株高茎（显性）豌豆是否为纯合子的最简便的方法
C. 性状分离——子代同时出现显性性状和隐性性状的现象
D. 杂合子———遗传因子组成为 AABB 的个体
3. 下列关于孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述，正确的是（ ）
A. 孟德尔在豌豆花蕾期时对父本进行去雄操作，目的是防止其发生自交
B. 孟德尔假设的核心内容是在体细胞中遗传因子是成对存在的
C. 基因型为 Aa 的豌豆在自然状态下生长多年后，后代中纯合子的比例逐代增多
D. 孟德尔进行的 F1 的自交实验属于假说—演绎法中的实验验证阶段
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4. 如图为某种遗传病的家族遗传系谱图，相关等位基因用 A/a 表示，下列说法错误的是
（ ）
A. II 的基因型为 aa，I1、I2 的基因型都是 Aa
B. I 和 I 再生一个女孩，患该病的概率是 1/8
C. Ⅱ 是该病携带者的可能性为 2/3
D. Ⅱ 与患者婚配，生一个患病男孩的概率是 1/6
5. 下图甲、乙两个箱子中放置了两种不同颜色的小球。若用此装置进行性状分离比的模
拟实验，相关叙述错误的是（ ）
A. 甲、乙两个箱子可分别表示雌、雄生殖器官，小球代表减数分裂产生的配子
B. 每一个箱子内两种颜色的小球大小要求相同，数量可以不等
C. 从箱子中抓取的小球随机组合的过程模拟了雌、雄配子的随机结合
D. 每次从两个箱子中抓取的小球记录结果后仍需放回原来的箱子内
6. 豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由基因 Y、y控制，形状圆粒和皱粒分别由基因 R、r
控制（其中Y对 y为显性，R对 r为显性）。某一科技小组用两亲本豌豆进行杂交得到F1，
对 F1 的性状的统计结果如下图所示，则这两亲本豌豆的基因型分别是（ ）
A. YyRr、Yyrr B. YyRr、yyrr C. YyRr、yyRr D. yyRr、Yyrr
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7. 如图为某植株自交产生后代过程示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 根据图中信息不能确定 A/a、B/b 这两对基因是否位于同一对同源染色体上
B. 若图中两对基因能自由组合，则自由组合发生在②过程
C. M、N、P 分别代表 16、9、3
D. 该植株测交后代表型比例为 1:1:1:1
8. 下图是某种进行有性生殖的高等哺乳动物的繁衍过程示意图，其中①②③代表相关生
理过程，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 过程①②有利于使同一双亲后代呈现出多样性
B. 过程③能增加细胞的数目不能增加细胞的种类
C. 过程①②保证该生物前后代染色体数目的恒定
D. 受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方
9. 下图为果蝇体细胞中的两条染色体上部分基因及位置关系，下列相关叙述正确的是
（ ）
A. 在减数分裂 I的后期，上述基因可出现于细胞的同一极
B. 图中与眼色表型相关基因之间均互为等位基因
C. 图示基因仅存在于果蝇的生殖细胞中
D. 萨顿运用荧光蛋白标记法测出了果蝇的上述基因在染色体上的相对位置
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10. 在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验，其中一组实
验（32P 标记噬菌体）流程如下图所示。下列关于该实验的分析错误的是（ ）
A. 若步骤①中噬菌体侵染时间过长，可能会导致上清液中放射性增强
B. 该实验与用 35S 标记的实验组相互对照，可证明 DNA 是遗传物质
C. 若将步骤②去掉，直接离心，对放射性的分布无显著性影响
D. 子代噬菌体蛋白质外壳的合成需要利用大肠杆菌的模板、原料、核糖体等
11．在一系列实验的基础上，人们对遗传物质的本质有了全新的认知。下列相关实验及其
分析正确的是（ ）
A. 除部分病毒外，绝大多数生物的遗传物质是 DNA，故 DNA 是主要的遗传物质
B. 格里菲思的肺炎链球菌的体内转化实验推测转化因子可能是 DNA
C. 艾弗里的肺炎链球菌的体外转化实验说明蛋白质也是转化因子
D. 烟草花叶病毒侵染烟草的实验，证明了 RNA 是该烟草的遗传物质
12. 研究人员将1个含 14N-DNA的大肠杆菌转移到以 15NH4Cl为唯一氮源的培养液中，培养
1h 后提取子代大肠杆菌的 DNA。将 DNA 解开双螺旋，变成单链，然后进行密度梯度离心，
试管中出现两种条带(如下图)。下列说法正确的是（ ）
A. 由结果可推知该大肠杆菌的细胞周期大约为 15min
B. 解开 DNA 双螺旋的实质是破坏核糖核苷酸链之间的氢键
C. 若直接将培养 1h 后的子代 DNA 进行密度梯度离心也能得到两条条带
D. 培养 1h 后提取的子代大肠杆菌的 DNA 中，含 15N 的 DNA 占 7/8
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13. 图甲表示 1个 DNA 上两个不同的基因合成 RNA 的过程，图乙表示 a、b、c三个核糖体
结合到一个mRNA分子上，并沿着mRNA移动合成肽链的过程，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 图甲中不同基因合成 RNA 过程的模板链不一定相同
B. 图甲和图乙相比，图甲特有的碱基配对方式为 T—A
C. 图乙中核糖体沿箭头①的方向移动
D. 图乙中一个 mRNA 上相继结合多个核糖体有利于缩短每条肽链合成所需的时间
14. 下图是某种 tRNA，表格中表示部分密码子对应的氨基酸。据图分析，下列 tRNA 携带
的氨基酸是（ ）
5′-AGC-3′ 5′-GCA-3′ 5′-CGA-3′ 5′-ACG-3′
丝氨酸 丙氨酸 精氨酸 苏氨酸
A. 丝氨酸 B. 丙氨酸 C. 精氨酸 D. 苏氨酸
15. 表观遗传现象广泛存在于生物体中，下列叙述错误的是（ ）
A. 生物体基因的碱基序列不变，而表型发生可遗传变化的现象是表观遗传
B. DNA 甲基化可促进基因的转录，从而导致表型发生改变
C. 同卵双胞胎所具有的微小差异可能与表观遗传有关
D．表观遗传现象可发生在生物体的生长发育全过程中
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二、多项选择题:本题共 4 题，每题 3 分，共计 12 分，每题有不止一个选项符合题意。每
题全选对者得 3 分，选对但不全的得 1 分，错选或不答的得 0 分。
16. 细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
下图叙述错误的有（ ）
A. ①②③的分裂图像可在同一雄性动物的精巢中观察到
B. 一个细胞分裂如图②，其染色体 A、a、B、b分布如图，此细胞分裂结束可以产生染
色体组成为 AB 的生殖细胞
C. 若图④表示减数分裂，则处于 BC 段的细胞可能不含同源染色体
D. 一般情况下，图⑤的现象发生于图②时期，又对应于图④的 DE 段
17. 某种兔子的毛色受常染色体上的复等位基因 M、M1、M2 控制，基因 M决定栗色，基因
M1 决定灰色，基因 M2 决定白色，显隐性关系为 M＞M1＞M2。选择亲本分别为栗色雌性个体
和灰色雄性个体交配，F1表型为栗色、灰色和白色。下列叙述正确的有（ ）
A. 基因 M、M1、M2 的遗传遵循基因的自由组合定律
B. 控制兔子毛色的基因型共有 5种
C. 栗色亲本和灰色亲本的基因型分别是 MM2、M1M2
D. F1中与亲本基因型相同的个体比例为 1/2
18. 下列有关核酸分子结构的表述正确的有（ ）
A. DNA 分子的多样性主要与其脱氧核苷酸的数量及排列顺序有关
B. 细胞生物的核酸分子中嘌呤数始终等于嘧啶数
C. 一条脱氧核苷酸链上的碱基始终与 1个脱氧核糖及 2个磷酸相连接
D. 某 DNA 分子的一条单链中（A+T）/（C+G）=0.4，其互补链中该碱基比例也是 0.4
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19. 生命科学史中蕴含着丰富的科学思维、科学方法和科学精神，下列有关科学研究与运
用的科学方法的叙述错误的有（ ）
A. 艾弗里利用自变量控制中的“加法原理”设计了肺炎链球菌体外转化实验
B. 沃森和克里克在构建 DNA 双螺旋结构模型的过程中，运用了数学模型构建法
C. 噬菌体侵染大细菌实验和证明 DNA 半保留复制的实验都用到了放射性同位素标记法
D. 孟德尔能成功地总结出遗传定律与他正确选材和运用统计学方法处理数据有关
第Ⅱ卷 非选择题（共 58 分）
三、非选择题：本部分包括 5 题，共计 58 分。
20.（11 分）下图 1为二倍体某雄性哺乳动物细胞减数分裂某一时期的显微图像，图 2表
示其正常减数分裂时，处于四个不同阶段（Ⅰ-Ⅳ）细胞中相关结构或物质的数量。请据
图回答问题：
图 1 图 2
（1）图 1表示二倍体某哺乳动物减数 时期的显微图像，其中含染色
体 条，该时期图像相当于图 2中的细胞类型 。
（2）图 2中①的主要成分是 ，②表示细胞中 的数量，III
细胞的名称是 ，此时含 Y染色体 条。
（3）细胞 I→Ⅱ阶段发生的原因是 ，Ⅲ→I阶段
发生的原因是 。
（4）请在答题纸上细胞类型Ⅳ对应的位置，画出减数分裂结束产生的配子中相关结构和
物质的数量柱状图。（2分）
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21.（12分）图 1为某原核生物拟核DNA分子的局部结构示意图。图 2为该生物拟核DNA
复制的部分过程。请回答下列问题。
（1）图 1中 ②的中文名称是 ，该生物拟核 DNA中含______个游离
的磷酸基团。
（2）若该拟核 DNA中，一条链的部分碱基序列为 5'-GACTCC-3'，则与之对应的互补链
序列为 5'-______-3'；若该拟核 DNA共有碱基 800对，其中胞嘧啶脱氧核苷酸 500个，则
其连续复制三次共需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸的数目是______个。
（3）若该拟核 DNA复制时，子链延伸的平均速度约为 105个碱基对/min，完成一次复制
约0.24s，据图分析，这是因为 。除此以外，该DNA
复制的特点还有 、 。
（4）DNA复制过程需要多种酶参与。rep蛋白具有解旋的功能，其作用于______键；引
物酶可利用核糖核苷酸为原料合成引物，则引物的化学本质是______；DNA聚合酶能将
游离的脱氧核苷酸连接到引物的______端继续延伸。
（5）图 5中，滞后链延伸的方向和解旋酶的移动方向___________(填“相同”或“相
反”)，其合成需要___________(填“一个”或“多个”)RNA引物。
22.（12 分）微小 RNA 是一类由内源基因编码的非编码单链小分子 RNA。研究表明，miRNA
可导致基因沉默，是参与细胞表观遗传调控的重要分子，miRNA 产生和作用机制如下图。
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（1）过程①需要的原料是 ，催化该反应的酶是 ，
其产物能形成分子内双螺旋的发夹结构，其中与 A配对的碱基是 。
（2）过程②miRNA 前体通过 进入细胞质，此过程 （是、否）需要
消耗能量，过程③催化水解的化学键是 。
（3）过程④沉默复合体中的 与靶基因 mRNA发生碱基互补配对，进而阻
止基因的 过程的继续进行。
（4）Dnmt1是一种 DNA甲基化转移酶，可以调控 p53基因的表达。研究发现，斑马鱼的
肝脏在极度损伤后，肝脏中的胆管上皮细胞可以再生成肝脏细胞，调控机制如下图 2所示。
①Dnmt1蛋白的直接作用是催化 p53基因的启动子甲基化，该过程 （填“改变”
或“没有改变”）p53基因的碱基排列顺序，但导致启动子不能与相应的酶结合，进而使
基因不能表达。
②p53基因正常表达时，通过 ______（填“促进”或“抑制”）路径 1和 2，进而抑制胆
管上皮细胞的去分化和肝前体细胞的再分化过程。
③肝脏极度受损后，Dnmt1的表达水平将 _____ （填“上升”或“下降”），从而______
（填“加强”或“减弱”）了对 p53基因表达的抑制，进而促进肝脏的再生。
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23.（11 分）果蝇的眼色有红眼和白眼，受一对等位基因 B、b控制。两只果蝇交配，F1
表现型如右图所示，不考虑 X、Y染色体的同源区段。分析回答：
图甲 图乙 图丙
（1）图甲果蝇的性别是 ，果蝇眼色的遗传遵循基因的 定律。
（2）控制果蝇眼色的基因位于 上，其中 眼是显性性状。
（3）父本、母本果蝇的眼色分别是 、 ，F1 中红眼雄果蝇的基因
型是 ，F1 中红眼雌果蝇的基因型是 。
（4）若 F1代雌雄红眼果蝇随机交配，产生的后代中红眼果蝇占 （2分），白眼
雌果蝇占 。
24.（12 分）猕猴桃属于雌雄异株植物，性别决定方式为 XY型。常见的猕猴桃有三种果
形，其中倒卵形和近球形是由一对等位基因 A/a控制，而另一对等位基因 B/b会影响倒卵
形果的长短，这两对等位基因位于两对同源染色体上。某兴趣小组为探究其遗传规律，用
短倒卵形果雌性植株与近球形果雄性植株杂交，F1全为近球形果，F1随机交配，F2表现
型及比例如下表。请回答下列问题：
倒卵形
F2 近球形
短倒卵形 长倒卵形
雌性个体（株） 6/16 2/16 0
雄性个体（株） 6/16 1/16 1/16
（1）猕猴桃果的形状倒卵形和近球形在遗传学上叫做________________，基因 A/a和 B/b
在遗传时遵循______________定律。与豌豆相比，猕猴桃的杂交实验不需要进行的步骤
是______________，授粉后还需要进行的操作是______________。
（2）基因________位于常染色体上，判断的依据是________________________________。
（3）亲本雌雄株的基因型分别是_____、_____，F2短倒卵形果雌株中杂合子的比例为___。
（4）若想获得长倒卵形雌性植株，从 F2中最好选择表现型为短倒卵形的雌株与________
雄株杂交，子代中长倒卵形雌株所占比例为______________（2分）。
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