资源简介

2026 春季学期学期期中学习质量监测七年级道德与法治
答题方向
一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母涂在
答题卡相应位置上。每小题 2分，共 36 分）
1.A 2.D 3.D 4.B 5.B 6.D 7.B 8.A 9.A
10.D 11.C 12.C 13.D 14.C 15.B 16.D 17.C 18.D
二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题 6分，共 12 分）
19. 【答案】（1）不赞成。理由：①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘
感；可以扩大交往范围，提高交往能力。 ②与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，
让我们在团结和睦的集体中共同成长。③面对流言蜚语，他们应理性对待，用恰当方式澄
清，继续保持正常的同学关系，而不是逃避。
（2）①与异性交往要把握好尺度。②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既
要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。 学会恰当地与异性交往。
20.（1）说明了情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易影响到周围的人，积极的情
绪能让周围的人产生愉悦的感受，传递正能量。
（2）注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。
合理调节情绪有利于我们保持积极乐观的心态，促进身心健康；有利于我们更好地适应环境，
建立良好的人际关系；有利于我们更好地发挥自己的水平，提高学习和工作效率。
三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。12 分）
21.（1）《感悟榜样力量 提升个人品质》 《自信自强 笑对生活》 《发掘生命力量 活
出精彩人生》等。（3分）
（2）①从自强的角度：自强是自我勉励、发奋图强。是一种奋发进取的精神状态，是一种
不断完善自我、超越自我的人生追求。
②从自信的角度：自信让人乐观坚定。自信让我们充满希望和力量。面对困难和失败，不轻
言放弃，朝着既定目标勇毅前行。
③从学习的角度：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。梦想的实现，需
要我们努力学习，善于学习。
④从孝亲敬老的角度：孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务。对父母长辈，
我们要孝顺敬重。
⑤从情绪的角度：情绪是可以管理的。管理好情绪，做自己的主人，对我们的一生发展有重
要意义。
⑥从正确对待逆境的角度：逆境不馁。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。在青少年
时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
⑦从生命意义的角度：要在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。只有沉下心来，
才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
⑧从做更好的自己的角度：做更好的自己，要学会欣赏自己，接纳自己，不断完善自己，不
断挖掘自己的潜能。
四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。22小题 8分，23 小题 12
分，共 20 分）
22.（1）感动中国人物身上传递出的情感有责任感、正义感、爱国情感等。
（2）①通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。②用热情和
行动来影响周围的环境我们要学会承受和转化消极情感。③我们要在实践中提升情感境界。
23.(1)①学会维护自己的人格尊严。面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，
做到“有则改之，无则加勉”。②学会不断提升自己。真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏
和进取。③学会尊重他人。尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更
不能侮辱他人。 （每点 2分，4分止）
(2)①自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行动上表
现“我能行”，情感上体验“我能行”。②自信让人远离自负与自卑。坦然面对真实的自己，从
容应对学习和生活中的各种问题。③青春的探索需要自信。相信自己的能力，发掘自己的潜
力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。 （每点 2分，4分止）
(3)示例：作为新时代青少年，心怀远大理想，笃志前行，求真学问，练真本领。遇挫绝不
退缩，拼搏奋进，用汗水为青春书写壮丽华章，助力梦想起航。（4分）2026春季学期学期期中学习质量监测七年级
道德与法治试卷
一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母涂在答题卡相应位置
上。每小题2分，共36分)
1.“开学了，可我一点兴奋劲儿都没有，因为原本细嫩的脸上长了好多红色的小痘痘。唉！我都没脸见人了。”
肖燕对好朋友王岚说。王岚应这样劝说肖燕(
①青春期的生理变化会使心理不健康
②这是进入青春期出现的正常生理现象
③外在形象无关紧要，只要学习成绩好就行
④不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重
A.②④
B.①②
C.①④
D.③④
2.新年的钟声敲响，岁月的齿轮又转过一圈。站在2026年的起，点，青春的书页正在徐徐展开，等待我们用汗水
与拼搏，用热爱与坚持，写好青春之书。写好青春之书，需要我们()
A.穿上奇装异服，展现青春风采
B.闭锁自己内心，保护青春秘密
C.放任青春冲动，享受青春激情
D.接受花蕾绽放，追求内在之美
3.道德与法治课上，李老师向同学们展示了如下事例。
中学生小雅发现以前不太愿意和男生打交道的自己，从本学期开始，不仅主动和男
生说话，而且在有男生参加的篮球赛中表现得格外活跃，主动担当啦啦队队长。
李老师展示上述事例是为了告诉同学们(
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的
②青春期心理发展比身体发育的速度相对缓慢
③要坦然面对青春期的心理困惑，学会与异性交往
④在异性面前有表现欲望是正常的青春期心理现象
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.青春的回忆：在青春的岁月里，不知不觉爱上你，我无法自拔，但我知道现在还没有力量去给彼此未来。所
以我们一起努力，争取多年以后，我们有足够的力量去支撑我们的未来。幸运的是，我们在正确的时间做了正
确的事情，所以我们的未来注定甜蜜。这告诉我们，当对异性产生朦胧情感时，我们应(
)
①学会表白，因为青春期的爱情是人生最美好的体验
②学会慎重对待，因为对异性的欣赏并不是真正的爱情
③学会理智战胜情感，因为初中把精力集中到学习上来才更有意义
④学会单独在一起，才能保持纯洁的友谊，因为男女搭配千活不累
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
5.处于青春期的我们在交往中难免会萌发出对异性的好感。面对这份美好情感，我们应该(
A.尘封自我，拒绝交往
B.慎重对待，理智处理
C.积极交往，追求爱情
D.顺其自然，秘密交往
6.中国是诗的国度，诗经、楚辞、汉乐府、唐诗、宋词、元曲等等，为今人留下无数名篇，造就无比灿烂的中
华诗歌文化。下列句子中，表现喜的是(
①长江巨浪征人泪，一夜西风共白头
②更喜岷山千里雪，三车过后尽开颜
③万里悲秋常作客，百年多病独登台
④春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
7.从2002年起，《感动中国》每年都会评选出十位具有年度新闻性人物。他们也许没有显赫的丰功伟绩、耀眼
的闪亮光环，却用自己平凡的人生抒写不平凡的精神。感动中国人物给我们的启示是(
A.优秀人物让我们被动接受情感体验，满足我们的精神需求
B.优秀人物能让我们体味美好的情感，促进我们的精神发展
C.优秀人物没有缺点，传递美好的情感，表达了我们的愿望
D.优秀人物才能让我们感受生命和生活的美好，产生美好的情感
8.随着身体逐渐发育成熟，我们的情绪体验也愈加丰富。漫画（如图）给我们的启示是(
第1页共5页

展开更多......

收起↑