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九年级历史样题
2026.04
温馨提示：
1.对于每一道题目，请同学们务必完整、仔细、耐心阅读，然后再做答，这非常有助于
提高你的成绩。
2.请把答案按要求答在答题纸上。
一、选择题（本大题共20题，每题20分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一项是
正确的，请你在答题纸上按要求把正确的答案涂黑。)
1.文字是文明的重要载体。以下考古发掘可用于研究汉字渊源的是
y
B
D
2.西汉时，诸侯连城数十、地方千里，易骄奢叛乱。因此汉武帝决定
A.减轻人民负担
B.加强对地方经济的控制
C.削弱诸侯势力
D.北击匈奴巩固西北边防
3.南朝时，江南已成为国家繁盛之地，土地广阔肥沃，百姓勤于农耕，一年丰收，数郡不担
忧饥饿。据此可知
A.江南地区得到开发
B.江南成为我国经济重心
C.江南地区社会稳定
D.江南粮食产量超过北方
4.唐太宗说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以率其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”。
可见他
A.重用贤才
B.以德理政
C.善于纳谏
D.以民为本
5,元朝，行省划分摒弃前代“山川形便”原则，刻意采用“犬牙交错”划界，将同一自然地
理单元拆分至不同行省，使地方无险可守。这是为了
A.提高行政办事效率
B.消除地方割据隐患
C.促进各地相互交流
D.扩大边疆治理范围
九年级历史试题第1页（共8页）
6.右图这部药物学著作以水、草、人等16部为纲，部下设类，各
类下以“气味”“主治”等为分项。由此可见，作者编写时注重
A.纲目体系的建构
B.疾病预防的研究
C.前人经验的总结
D.临床药方的收集
《本草纲目》书影
7.我国疆域版图是在漫长的历史演进中形成的。观察下面四幅疆域图，为中国古代历史的
发展概括一个最恰当的主题
秦朝疆域因
西汉疆城图
元朝腰域图
清朝疆域图
A.集权统治面临危机
B.友好交往成为民族关系的主流
C.中外交往不断扩大
D.统一多民族国家的巩固与发展
8.“各省督抚、文武大吏暨有司各官，于所属境内，均有保平安之责，如复滋伤害诸国人民
之事，或再有违约之行，必须立时弹压惩办，否则该管之员，即行革职，永不叙用”
这种现象发生在
A.鸦片战争后
B.八国联军侵华后
C.中法战争后
D.甲午中日战争后
9.此战，“致远管带邓世昌首先冲阵，攻毁敌船，被鱼雷击中，船沉，与全船弁兵同殉…
经远管带林永升，中弹阵亡，船亦沉没”。此战是
A.黄海海战
B.平壤战役
C.辽东战役
D.威海卫战役
10.右面漫画反映的中国近代历史事件是
A.太平天国运动
B.戊戌变法
西方先进技术
C.辛亥革命
D.洋务运动
11.中国革命军队不同的名称反映了不同时期的革命任务。中国工农红军反映的是
A.推翻北洋军阀
B.打土豪、分田地
C.打败日本侵略者
D.推翻国民党反动统治
九年级历史试题第2页（共8页）九年级历史样题
2026.04
温馨提示：
1．对于每一道题目，请同学们务必完整、仔细、耐心阅读，然后再做答，这非常有助于
提高你的成绩。
2．请把答案按要求答在答题纸上。
一、选择题（本大题共 20题，每题 20分，共 40分。每小题给出的四个选项中，只有一项是
正确的，请你在答题纸上按要求把正确的答案涂黑。）
1．文字是文明的重要载体。以下考古发掘可用于研究汉字渊源的是
2．西汉时，诸侯连城数十、地方千里，易骄奢叛乱。因此汉武帝决定
A．减轻人民负担 B．加强对地方经济的控制
C．削弱诸侯势力 D．北击匈奴巩固西北边防
3．南朝时，江南已成为国家繁盛之地，土地广阔肥沃，百姓勤于农耕，一年丰收，数郡不担
忧饥饿。据此可知
A．江南地区得到开发 B．江南成为我国经济重心
C．江南地区社会稳定 D．江南粮食产量超过北方
4．唐太宗说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以率其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”。
可见他
A．重用贤才 B．以德理政 C．善于纳谏 D．以民为本
5．元朝，行省划分摒弃前代“山川形便”原则，刻意采用“犬牙交错”划界，将同一自然地
理单元拆分至不同行省，使地方无险可守。这是为了
A．提高行政办事效率 B．消除地方割据隐患
C．促进各地相互交流 D．扩大边疆治理范围
九年级历史试题 第 1 页（共 8页）
6．右图这部药物学著作以水、草、人等 16 部为纲，部下设类，各
类下以“气味”“主治”等为分项。由此可见，作者编写时注重
A．纲目体系的建构
B．疾病预防的研究
C．前人经验的总结
D．临床药方的收集
7．我国疆域版图是在漫长的历史演进中形成的。观察下面四幅疆域图，为中国古代历史的
发展概括一个最恰当的主题
A．集权统治面临危机 B．友好交往成为民族关系的主流
C．中外交往不断扩大 D．统一多民族国家的巩固与发展
8．“各省督抚、文武大吏暨有司各官，于所属境内，均有保平安之责，如复滋伤害诸国人民
之事，或再有违约之行，必须立时弹压惩办，否则该管之员，即行革职，永不叙用……”
这种现象发生在
A．鸦片战争后 B．八国联军侵华后
C．中法战争后 D．甲午中日战争后
9．此战，“致远管带邓世昌首先冲阵，攻毁敌船，被鱼雷击中，船沉，与全船弁兵同殉…… 经
远管带林永升，中弹阵亡，船亦沉没”。此战是
A．黄海海战 B．平壤战役 C．辽东战役 D．威海卫战役
10．右面漫画反映的中国近代历史事件是
A．太平天国运动
B．戊戌变法
C．辛亥革命
D．洋务运动
11．中国革命军队不同的名称反映了不同时期的革命任务。中国工农红军反映的是
A．推翻北洋军阀 B．打土豪、分田地
C．打败日本侵略者 D．推翻国民党反动统治
九年级历史试题 第 2 页（共 8页）
12．以下史料叙述的是新中国成立的
1 .推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治。
2 .实现了民族独立和人民解放。
3 .彻底结束了旧中国一盘散沙的局面。
4 .从根本上改变了中国社会的发展方向。
5 .壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
6 .是马克思主义中国化的伟大胜利，开启了中华民族发展进步的历史新纪元。
A．原因 B．过程 C．意义 D．结果
13．下表是香港、澳门经济发展的数据变化。这可用来研究
A．实现祖国统一的必然性 B．社会主义市场经济的科学性
C．改革开放决策的正确性 D．“一国两制”制度的优越性
14．下图为 1961 -1971 年联合国大会上关于恢复新中国合法席位的投票情况。这种变化得益
于
A．新中国独立自主的和平外交政策 B．中国经济实力不断提升
C．中美、中日外交关系实现正常化 D．第三世界主导了联合国
15．古罗马裁判官每年发布告示，根据实际需要补充、调整法律，形成灵活的“裁判官法”。
据此可知
A．罗马法始终固守传统成文法不变
B．罗马法具有灵活性和与时俱进的特点
C．罗马法完全依靠皇帝诏令进行修订
D．裁判官法彻底废除了《十二铜表法》
九年级历史试题 第 3 页（共 8页）
16．“13—14 世纪，佛罗伦萨毛织业分成 20 多道工序：洗毛、梳毛、纺线、织布、染色、
修整……商人提供原料与工具，工人在工场集中劳动，按日计酬，完全丧失生产资料。一
个工场常有数百工人，产品全部销往欧洲与东方。”据此可知，此时意大利已出现
A．资本主义制度 B．理性主义
C．资本主义萌芽 D．人文主义
17．有学者认为，1787 年宪法造就了一个相互控制的有限制度，使得政府的各个分支既能不
受其他分支操纵，以独立执行其功能，又受到其他分支的有效限制。据此可知，1787 年
宪法体现了
A．三权分立原则 B．联邦主义原则
C．各州自治原则 D．共和主义原则
18．一学生围绕某主题设计了一份思维导图。请你帮他完成
A．反殖民主义斗争 B．无产阶级革命
C．反霸权主义斗争 D．资产阶级革命
19．下图反映的是
国家
美国 苏联
领域
政治 杜鲁门主义 共产党和工人党情报局
经济 马歇尔计划 经济互助委员会
军事 北约组织 华约组织
A．凡尔赛·华盛顿体系 B．世界多极化趋势
C．经济全球化的趋势 D．两极格局的形成
20．进入 21 世纪以来，美国先后发动了阿富汗战争、伊拉克战争、叙利亚战争、利比亚战争
以及近期劫持委内瑞拉总统，发动对伊朗的战争等。这说明当今威胁世界和平的仍然是
A．霸权主义 B．宗教矛盾
C．恐怖主义 D．政治经济发展不平衡
二、非选择题（共 4小题，第 21 题 12 分，第 22 题 20 分，第 23 题 14 分，第 24 题 14 分，
九年级历史试题 第 4 页（共 8页）
共 60 分。）
21．下面是某班学生的主题式学习材料，请你帮他完成。（12 分）
组别 唐朝 宋朝
第
一
组
唐朝长安城平面图 张择端《清明上河图》局部
第
二
组
开元通宝
交子铜版拓片
（1）根据第一组图片，指出唐、宋城市格局的主要变化（4分），并分析这种变化对社会发
展的影响（2分）。
变化：从唐朝市、坊分离，严格管理，到宋朝市坊界限打破，商业活动突破时间、空间
限制。（体现出变化，意思相近即可得 4分）
影响：促进了城市商业的繁荣；丰富了市民的文化生活；推动了城市功能从政治中心向
经济中心转变。（意思相近，答出任意 1点即可得 2分）
（2）请指出第二组货币铸造材质发生的变化（2分），这种变化说明了什么？（2分）
九年级历史试题 第 5 页（共 8页）
变化：从金属到纸质（意思相近即可，2分）
说明：宋朝商品经济高度繁荣；宋朝商业贸易规模不断扩大；长途商业贸易频繁；货币
形式呈现创新与进步（任意 1点或意思相近即可，2分）。
（3）结合所学，你认为促成这些变化的因素有哪些？（2分）
农业和手工业的发展；商业经济的兴盛；政府的经济政策；稳定的民族关系；社会相对
稳定等（阐述合理即可，任意 2点即可得 2分）
22．中华民族是一个不畏强暴、永远追求独立与复兴的伟大民族。观察下面示意图，回答问题。
（20 分）
（1）根据上图并结合所学，简述旧民主主义革命时期中国社会性质的变化过程。（8分）
①第一次鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会；②第二次鸦片战争进一步加深
了中国的半殖民化程度；③甲午中日战争大大加深了中国的半殖民化程度；④八国联军
侵华战争使中国完全沦为半殖民地半封建社会。（能从四次侵华战争的相应影响角度作
答，意思相近即可，8分）
（2）针对日益严重的民族危机，中华民族进行了一系列救亡图存的抗争与探索，请你完善A、
B、C处的相关内容。（6分）
A：戊戌变法或维新变法运动。
B：辛亥革命。
C：抗日战争。（每项 2分，共 6分）
九年级历史试题 第 6 页（共 8页）
（3）请你为这个示意图拟一个标题。（4分）
近代中国的冲击与反应/
列强侵华与中国人民的抗争探索/
中国近代化的艰难历程/
外来冲击下的中国近代化探索/
列强侵略与中国社会的近代转型/
近代中国：从屈辱到觉醒的历程
其他：哪里有压迫，哪里有反抗……
（以上标题皆可，学生只要能抓住两点，外来侵略与抗争探索，能表述明白即可。单说
其中一个方面，只得 2分。）
（4）通过示意图，你对中国近代的抗争与探索有何认识？（2分）
近代各阶级（阶层）民对民族危机都进行了抗争与探索；探索层次逐步加深，由器物到
制度到文化；中国近代化的历程艰难曲折；封建地主阶级、资产阶级无法完成反封建反
侵略的任务；只有中国共产党才能带领中国人民取得民族独立等。（任何一点即可得 2
分）
23．阅读材料，回答问题（14 分）。
材料一 英国通过 1688年光荣革命确立议会主权，以《权利法案》确立“君主立宪”，构建了
以宪法秩序为核心的民族共同体；美国独立战争以《独立宣言》宣告“人人生而平等”，通过
1787年联邦宪法将 13个殖民地整合为以公民权为基础的资产阶级共和国；法国大革命以《人权
宣言》摧毁等级制度，以‘法兰西民族’取代封建忠诚，最终以拿破仑法典确立统一的法律认
同。
——摘编自埃里克·霍布斯鲍姆《民族与民族主义》
（1）根据材料一，概括英、美、法三国构建民族国家的共同政治基础（2分）。据所学知识，
指出英、美、法三国确立资产阶级统治的另一种手段（方式）。（2分）
政治基础：以法律（宪法等）为基础构建民族国家。（可简答为，法律、宪法，2分）
手段（方式）：武装斗争（或者暴力革命）。（2分）
材料二 20 世纪民族国家变迁大事年表（部分）
时间 事件 性质
《凡尔赛条约》签署，奥匈帝国解体为奥地利、匈牙利、
1918—1919 帝国解体
捷克斯洛伐克等国家
九年级历史试题 第 7 页（共 8页）
1922 苏联成立，整合俄罗斯、乌克兰等共和国 联邦制整合
1947 英国《蒙巴顿方案》实施，印度、巴基斯坦分治后独立 殖民独立
1945—1949 东欧建立波兰、捷克斯洛伐克等人民民主国家（苏联支持） 阵营重组
非洲独立浪潮：利比亚（1951）、17国“非洲年“（1960）、
1951—1990 殖民体系崩溃
纳米比亚（1990）
1967—1993 欧洲一体化进程：欧洲共同体（1967）→欧盟成立（1993） 主权让渡
（2）结合材料二，分析 20世纪民族国家发展的积极影响。（4分）
影响：打击了殖民主义，促进了民族解放，瓦解了殖民体系；推动了区域一体化趋势发展；
有利于世界多极化趋势。（答案要点，一是瓦解殖民体系，一是推动一体化发展，一是促
进多极化。每点 2分，任意两点即可得 4分）
（3）请你从以下三个观点中任选一个，结合所学并从材料中选取 2个相关史实，围绕所选观
点加以论述（6分）。（要求：史论结合，条理清楚，符合逻辑）
观点一：重大国际事件推动 20世纪民族国家变迁。
观点二：20世纪民族国家的发展呈现出多种不同路径。
观点三：20世纪民族国家的变迁，推动了国际秩序的发展。
答案示例 1：
观点（其他）：20世纪民族国家的发展，改变了世界面貌
论述：1922年，苏联的成立，使社会主义的力量进一步发展壮大（2分）；1947年，印
度、巴基斯坦独立，1951—1990年，一大批非洲国家独立，使世界殖民体系崩溃（2分）；
1967—1993年，从欧共体到欧盟，世界多极化趋势进一步发展。这一系列事件，深深改
变了世界面貌（2分）。
答案示例 2：
观点（其他）：民族国家的发展，壮大了社会主义阵营的力量
论述：1922年，苏联的成立，使社会主义的力量进一步发展壮大；1945—1949年，东欧
在苏联支持下，建立波兰、捷克斯洛伐克等人民民主国家，再次壮大了社会主义阵营的
力量。由此可见，20世纪民族国家的发展，壮大了社会主义阵营的力量。（6分）
观点一：重大国际事件推动 20世纪民族国家变迁
论述：第一次世界大战摧毁了奥匈帝国，奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克等国家分别建
国（2分）；第二次世界大战后期，东欧在苏联支持下，建立波兰、捷克斯洛伐克等人民
民主国家（2分）；二战后，在美苏冷战格局下，欧洲开始了一体化进程。由此可见，一
九年级历史试题 第 8 页（共 8页）
战、二战、冷战等重大国际事件推动 20世纪民族国家变迁（2分）。
观点二：
20世纪民族国家的发展呈现出多种不同路径
论述：苏联将俄罗斯、乌克兰等 15个共和国整合为联邦制社会主义国家，是社会主义国
家发展路径（2分）；印度、巴基斯坦在英国殖民统治下，通过《蒙巴顿方案》分治独立，
是摆脱殖民统治的民族独立路径（2分），体现了 20世纪民族国家发展路径的多样性（2
分）。
观点三：20世纪民族国家的变迁，推动了国际秩序的发展。
论述：二战后，一大批非洲国家独立，使世界殖民体系崩溃，第三世界力量壮大（2分）；
1945—1949年，东欧在苏联支持下，建立波兰、捷克斯洛伐克等人民民主国家，壮大了
社会主义阵营的力量（2分）；二战后，欧洲的一体化进程冲击着两极格局。由此可见，
20世纪民族国家的变迁，推动了世界格局多极化趋势（2分）。
（答案要点：两个史实论述合理各 2分，总结 2分）
24．某历史兴趣小组围绕“远洋航行”进行主题探究活动，以下为收集的一组材料。阅读材料，
回答问题。（14 分）
九年级历史试题 第 9 页（共 8页）
图 1注解：
此远航只为宣扬明朝的德政与
教化，安抚远方的国家；携带财物
进行赏赐，以此显示中国的繁荣强
盛。而后，西洋、南洋各国家争相
派遣使者来明朝朝见，各国的商人
与使团来往非常频繁。
图 1
图 2注解：
此历史事件为寻找通往印度的
航路，获取香料与黄金，并传播基
督教信仰。而后，过去只存在各大
陆相对隔绝的文明，自此，东西方
文明开始交汇，世界逐步连为一体；
欧洲各国接踵而至，占据土地，掠
夺资源，建立殖民地，亚非拉逐步
沦为殖民地半殖民地。
图 2
（1）图 1、图 2分别指哪一历史事件？（2分）
图 1：郑和下西洋（1分）。
图 2：开辟新航路（1分）。
（2）根据图 1、图 2注解，分别概括两次“远洋航行”事件的影响。（4分）
图 1影响：能从促进中外各国政治、经济或文化之间相互交流及发展角度作答即可。2分。
图 2影响：能从世界开始连为一个整体，世界观念逐步确立；欧洲国家走上殖民掠夺道
路，造成亚非拉贫穷落后即可。任一点即可得 2分。
（3）围绕古代中国与近代西方在对外交往方式上存在的明显差异，结合所学自定一个你想论
述的观点，加以阐述或说明。（提示：使用材料史实或其他时期相关史实皆可。要求：
九年级历史试题 第 10 页（共 8页）
观点正确，史论结合，条理清晰，8分）
写作示例：观点（2分）
具体阐释：史论结合（4分）
总结：综上所述，再呼应下题目（2分）
本题能够从古代中国以和平友好交流，西方以对外侵略扩张为主，或二者观点都有方面
命题即可，可以围绕任一时期的相关史实，如汉、唐、宋元时期的丝绸之路，唐时的玄
奘西行、鉴真东渡，明时的郑和下西洋等相关事件，内容影响阐述。
【示例一】
观点：古代中国对外交往以和平友好为主，近代西方对外交往则以殖民掠夺为主（2分）
阐述：明朝时期，郑和七次下西洋，远航亚非三十多个国家和地区，以和平交往、友好
往来的方式，加强了中外经济文化交流，宣扬了国威，并未侵占他国土地。新航路开辟后，
西方殖民者纷纷走上对外扩张道路，通过掠夺财富、贩卖黑奴、抢占殖民地等方式进行
资本原始积累，给亚非拉人民带来了深重灾难。（4分））
结论：由此可见，古代中国与近代西方对外交往方式截然不同，中国重和平友好，西方
重殖民掠夺。（2分）
【示例二】
观点：古代中国对外交往以和平交流为主要方式
阐述：汉代张骞通西域后，丝绸之路正式开通。中国通过这条陆上商路，向中亚、西亚
和欧洲输出丝绸、茶叶、瓷器等精美物品，同时引进西域的葡萄、苜蓿、骏马等物产，
以及佛教等文化。唐朝时，海上丝绸之路进一步繁荣，中国商船远至波斯湾、东非，与
各国商人和平贸易，互派使节往来，从未以占领他国领土为目的。这条贯穿亚欧的通道，
始终是连接东西方文明的和平桥梁，促进了中外经济文化的友好互鉴。
结论：由此可见，古代中国对外交往秉持和平友好、互利共赢的原则，丝绸之路的历史
事实充分证明了这一点。
【示例三】
观点：古代中国对外交往以和平友好、文化交流为主，与西方的殖民扩张截然不同。
阐述：唐朝时期对外交流频繁，实行开放包容的对外政策。玄奘西行天竺，历经艰险求
取佛经，带回大量佛学经典并悉心翻译，促进了中印文化的和平交流；鉴真东渡日本，
六次出海终获成功，在日本传授佛法、建筑、医药等知识，加深了中日两国的友好往来。
二者均以和平方式传播和吸收文化，没有武力征服与掠夺。而近代西方新航路开辟后，
九年级历史试题 第 11 页（共 8页）
西方国家纷纷进行殖民扩张、掠夺财富、贩卖黑奴，给亚非拉人民带来深重灾难。
结论：由此可见，古代中国对外交往以和平交流、互学互鉴为主要方式，彰显了友好包
容的外交理念，与西方的侵略掠夺形成鲜明对比。
九年级历史试题 第 12 页（共 8页）

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