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三年级语文教学质量评估参考答案及评分标准
（含卷面分 3分，共 100+3分）
卷面分评分标准：1.一类 3分：字迹美观、卷面整洁、无错别字；2.二类 2分：字迹清晰、
卷面整洁，错别字较少；3. 三类 1分：字迹潦草、书写不规范、卷面污损、错别字较多。
一、积累与运用
1.共 13 分
（1）共 8分，每字 0.5 分。 参考答案：翠绿 鲜艳 漂亮 粗壮 遮挡 邮票 香甜 飞舞
（2）共 2分，每空 0.5 分。参考答案：shang bīn sì juàn
（3）共 3分，每空 1分。参考答案：弓 5 ①
2.共 2 分，每空 0.5 分。参考答案：爱惜 呼吸 遥远 摇动
3.共 4 分，每空 1分（此题出现错别字不给分）。答案略。
4.共 12 分，每小题 2分。参考答案：
（1）C （2）B （3）B （4）B （5）B （6）D
5.共 3分，每组 1分。 参考答案：
乱入池中看不见 白银盘里一青螺
知有儿童挑促织 闻歌始觉有人来
遥望洞庭山水翠 夜深篱落一灯明
6. 共 8分，每题 2分（此题出现错别字不扣分）。（1）（2）（3）答案略。
（4）参考答案：把“土豆”改为一种水果，删去“土豆”均可。
7. 共 12 分，每空 1分（每空出现 1-2个错别字扣 0.5分，3个以上扣 1分，扣分不超该题总
分)。
参考答案：
（1）碧水东流至此回 淡妆浓抹总相宜 返景入深林
（2）小溪 河流 河流 大海 大海
（3）理不辩不明 有理走遍天下 其利断金 顶个诸葛亮
二、阅读（错别字整体扣分，1-2个错别字扣0.5分，3-4个扣 1分，最多扣2分）
（一）共 10 分
1.共 2 分。参考答案：小城的公园更美
2.共 3 分，每空 1分。参考答案：如：高高兴兴 严严实实 密密层层
3.共 2 分。参考答案：榕树
4.共 3 分。答案示例：如：“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以
遮太阳，挡风雨”原因：这句话运用了比喻的修辞手法，描写了榕树的粗壮高大，枝繁叶茂
的特点，读来形象生动。
（二）共 11 分
1.共 2 分，每题 1分。参考答案：（1）连绵不断 （2）层林尽染
2.共 4 分，每空 1分。参考答案：椭圆形 极艳 密密麻麻 十分仔细
3.共 3 分。参考答案：B
4.共 2 分。参考答案：秋天的香山总是那么美丽，令人陶醉。
三、作文评分标准
一类文（25—22）：1.作文题目完整。2.语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的
意思。3.内容具体，能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述。4.能
合理地分段写作。
二类文（21—18）：1.写作文题目。2.语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的
意思。3.内容比较具体，能围绕写作要求把意思表达得较清楚，描述较生动。4.能合理地分
段写作。
三类文(17—14): 1.写作文题目。2.语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自
己的意思。3.内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；4.层次不够清楚。
四类文（14 分以下，依具体情况而定）：1.语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；
2.内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；3.跑题;字数少。4.如只写作文
题目，得 2分。青县 2025--2026 学年度第一学期期末教学质量评估
三年级语文试题
温馨提示：本试题满分 100分。书写工整，字迹清楚，卷面整洁另加 3分。
题号 一 二 三 卷面分 总分
得分
一、积累与运用。
1.读下面这段话，完成（1）—（3）小题。
大自然是一本看不完的画册，每个季节都有其独特的美。
春天，cuì lǜ的柳枝随风摇晃，xiān yàn的花朵穿上 piào liang 的衣裳。
夏天，梧桐树 cū zhuàng 高大，犹如绿色的大伞，为人们 zhē dǎng炎炎烈
日。秋天，缤纷的落叶好似一枚枚 yóu piào,菊花竞相开放，空气中到处弥漫
着 xiāng tián 的气味。冬天，雪花在空中 fēi wǔ，地上的雪厚厚的，宛如一幅
洁白的画卷。
（1）根据语境,看拼音写词语。（8分）
cuì lǜ xiān yàn piào liang cū zhuàng
zhē dǎng yóu piào xiāng tián fēi wǔ
（2）结合语境,把加点字的正确读音用“√”标出来。（2分）
衣裳(shang shǎng) 缤(bīn bīng)纷 好似(shì sì) 画卷(juǎn juàn)
（3）奇奇不认识“弥漫”的“弥”字,可以先查部首 ,再查 画。
根据字典里的解释可知“弥漫”的“弥”的意思是 。(填序号)（3分）
弥mí: 满,遍; 补,合; 副词,更加。
2.选字填空。（2分）
吸 惜 摇 遥
爱( ） 呼( ） ( ）远 ( ）动
3.比一比，再组成词语。（4 分）
宗( ） 未( ）
棕( ) 抹( ）
4.选择题。（填序号）（12分）
（1）下列词语字形完全正确的一项是（ ）。
A.宝贵 合奏 汽迪 B.祖国 蜡烛 玩要
C.萌发 明朗 宝库 D.观查 激动 劲头
（2）如果给“水光潋滟晴方好”这句诗配一幅画，画中一定会有什么？以下
说法最恰当的一项是（ ）。
A.美丽的荷花 B.闪动的波光
C.迷蒙的小雨 D.漂浮的水草
（3）将下列词语依次填在句中横线上，正确的一项是（ )。
医护工作者 奋战了七十二小时，直到支援队伍到来，他们才 从
一线撤下来。休息一会儿后，他们又 投入到了工作中。
A.继续 连续 陆续 B.连续 陆续 继续
C.陆续 连续 继续 D.连续 继续 陆续
（4）下列加点字理解有误的一项是（ ）。
A.白云生处有人家（产生） B.水光潋滟晴方好（方向）
C.群儿戏于庭（庭院） D.朝辞白帝彩云间（告别）
（5）以下说法不恰当的一项是（ ）。
A.爸爸的嗓门大得像打雷。 B.我高兴得像热锅上的蚂蚁团团转。
C.李强跑完400米，累得上气不接下气。 D.他急得像兔子一样红了眼。
（6）下列句子的标点符号使用不正确的一项是（ ）。
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A.妈妈说：“我的儿子真是好样的！”
B.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
C.“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
D.“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊!”
5.把同一首诗中的相关诗句用直线连起来。（3分）
乱入池中看不见 白银盘里一青螺
知有儿童挑促织 闻歌始觉有人来
遥望洞庭山水翠 夜深篱落一灯明
6.按要求写句子。（8分）
（1）蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。（仿写比喻句）
（2）围绕所给的句子，接着往下写一两句话。
今天真冷啊。
（3）看到下面的词语，你脑海中浮现出怎样的画面？请选择两个词语结合起
来写一两句话。
静悄悄 空荡荡 懒洋洋 慢腾腾 兴冲冲 乱糟糟
（4）家里的餐桌上摆放着很多水果，有香蕉、苹果、土豆和西瓜。（用修改符号
修改病句）
7.根据所学内容填空。（12 分）
（1）祖国山河多壮丽。李白写道：“天门中断楚江开，
__________。”苏轼写道：“欲把西湖比西子， 。”
王维写道：“ ，复照青苔上。”
（2）大自然声音真美妙。“当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌： 淙
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淙，流向 ； 潺潺，流向 ；
哗哗，汹涌澎湃。”
（3）人生哲理要牢记。“灯不拨不亮， 。
，无理寸步难行。”告诉我们做事要讲道理；“二
人同心， 。三个臭皮匠，____________________。”让我
们知道团结起来力量大。
二、理解与感悟。
（一）海滨小城（节选）（10 分）
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的
绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的
日子，石凳上总是坐满了人。
1.这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。（2分）
2.照样子，写词语。（3分）
许许多多（AABB 式）
3.“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡
风雨。”这一句中的“绿绒大伞”是指 。（2分）
4.你最喜欢文中哪句话，用“ ”画出来，写下喜欢的原因。（3分）
（二）美丽的香山公园（11 分）
秋天的香山总是那么美丽，令人陶醉。
早晨，我们乘车到香山游览。远远望见香山上深红一片，分不清哪里是
坡，哪里是路。
一下车，我立即奔向山脚下，仰望香山，山上一片红色，好像熊熊的烈
火在燃烧，又像天边飘落下来的一片红霞，罩住整个山林。
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我们爬到半山腰，近看黄栌（lú）树，那一片片红叶密密麻麻地长在枝
上，椭（tuǒ）圆形的叶子，像一把团扇，颜色红得极艳，像是画家精心涂过
的。这真是“霜叶红于二月花”啊！不时飘落下来的树叶，更给山路铺了一条
红色的地毯，踩上去那么温柔，那么舒服。
我们爬到山顶，眺望山下，满山火红。蜿蜒的盘山路，像条条玉带，环
绕着美丽的香山。这时，我仿佛置身于一幅连绵不断的画卷中，真是“万山红
遍，层林尽染”。
1.根据意思在文中找出相对应的词语。（2分）
（1）形容连续而不中断。（ ）
（2）山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。（ )
2.文中画线的句子中，作者观察到黄栌树树叶的形状是 ,颜色红
得 ，叶片 地长在枝上。由此我感受到作者观察
得 。（4分）
3.作者站在山脚下，看到的景色是（ ）。（3分）
A.香山深红一片，分不清哪里是坡，哪里是路。
B.山上一片红色，好像熊熊的烈火在燃烧，又像天边飘落下来的一片红霞。
C.满山火红，蜿蜒的盘山路像条条玉带，环绕着美丽的香山。
D.不时飘落下来的树叶，更给山路铺了一条红色的地毯。
4.这篇短文是围绕哪句话写的？（2分）
三、表达与分享。（25 分） 作文评分 卷面评分
可爱的小动物，美丽的植物，迷人的景色……组成了我们的缤纷世界。请
选择你印象最深刻的一种事物或一处美景写一篇习作。
要求：①用上本学期积累的有新鲜感的词语，写清楚这种事物或这处美景
的特点；②题目自拟，不少于 250 字。
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250
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