河北省沧州市青县2025-2026学年第一学期期末教学质量评估六年级语文试题(PDF版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

河北省沧州市青县2025-2026学年第一学期期末教学质量评估六年级语文试题(PDF版,含答案)

资源简介

六年级语文教学质量评估参考答案及评分标准
(含卷面分 3分,共 100+3分)
卷面分评分标准:1.一类 3分:字迹美观、卷面整洁、无错别字;2.二类 2分:字迹清
晰、卷面整洁,错别字较少;3. 三类 1分:字迹潦草、书写不规范、卷面污损、错别字较多。
一、积累与运用
1.共 8分,每字 0.5分。参考答案:语调 奋战 即 陷 沮丧 粉身碎骨 澎湃 模糊
2.共 3分,每字 0.5分。参考答案:
chóu 丝( 绸 ) (愁、仇)怨 技高一(筹)
bào ( 爆 )发 ( 抱 )怨 ( 暴 )露无遗
3.共 12分,每题 2分。参考答案:
题号 1 2 3 4 5 6
答案 D A B ①③④② D C
4. 共 6分,每小题 2分。参考答案:
(1)答案略。
(2)答案略。
(3)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
5.共 9分,每空 1分(出现 1-2个错别字扣 0.5分,3个以上扣 1分,扣分不超该空总分)。
参考答案:
(1)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船
(2)等闲识得东风面,万紫千红总是春
(3)月光曲 面对着大海 水天相接的地方
(4)稻 麦
6.共 2 分。参考答案:
书法是中华传统文化的瑰宝,汉字的间架结构里藏着东方美学与哲学思想。这不仅是传
承非物质文化遗产,更能增强人们的文化认同感与民族自豪感。练习书法还能培养耐心与专
注力,培养审美能力。书法能搭建独特的社交桥梁,手写的书法贺卡、签名等,满含真诚与
个性,能在人际交往中传递别样的温暖。
二、理解与感悟(错别字整体扣分,1-2个错别字扣0.5分,3-4个扣 1分,最多扣2分)
(一)共 9分
1.共 2分,每空 1分。参考答案:万水千山只等闲 更喜岷山千里雪
2.共 2分,每题 0.5分。参考答案:① × ② √ ③ × ④ √
3.共 2分,每空 0.5分。参考答案:乌蒙山 金沙江 大渡河 岷山
4.共 1分。参考答案:红军不怕远征难,万水千山只等闲。
5.共 2分。参考答案:表达了诗人毛泽东对红军长征中不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义
气概的赞颂,以及对革命前途充满乐观自信的豪迈情怀。
(二)共 10 分
1.共 2分。参考答案:B
2.共 2分。参考答案:C
3.共 4分,每空 1分。参考答案:蟋蟀弹琴 遇见蜈蚣 拔何首乌 摘覆盆子
4.共 2分。参考答案:因为“雪地捕鸟”这件事,在作者童年的记忆里印象深刻,对儿童来
说是一件很新鲜有趣的事,所以反复写到。(意思接近即可)
(三)共 11 分
1.共 2分。参考答案:初雪清晨,小区车辆的积雪上出现温馨的字和画,提醒大家安全出行。
邻里们因此攀谈叮嘱,暖意融融。
2.共 4分,每空 2分。参考答案:有人在提醒我要注意安全 大家互相关心
3.共 2分。参考答案:作者愉快、温暖的心情(意思接近即可)
4.共 3分。参考答案:幸福并非独自拥有美好,而是用善意与关爱传递温暖,让身边人都能
感受到这份美好。
三、作文评分标准
一类文(30—27):1.作文题目完整。2.语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己
的意思。3.内容具体,能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述。4.
能合理地分段写作。
二类文(26—23):1.写作文题目。2.语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的
意思。3.内容比较具体,能围绕写作要求把意思表达得较清楚,描述较生动。4.能合理地分
段写作。
三类文(22—18): 1.写作文题目。2.语句基本通顺流畅,基本能用完整的句子表达出自
己的意思。3.内容欠具体,中心基本明确,缺乏生动的描写;4.层次不够清楚。
四类文(17分以下,依具体情况而定):1.语句不通顺、不完整,病句多,错别字多;
2.内容很简单,没有中心,记流水帐,重复啰嗦,不知所云;3.跑题;字数少。4.如只写作
文题目,得 2分。青县 2025--2026 学年度第一学期期末教学质量评估
六年级语文试题
温馨提示:本试题满分 100分。书写工整,字迹清楚,卷面整洁另加 3分。
题号 一 二 三 卷面分 总分
得分
一、积累与运用。
1.结合语境,根据拼音写字词。(8分)
2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80周年。我们学校组织同学们
参观了革命纪念馆。展馆里陈列着许多历史文物,墙上挂满了英雄事迹照片。讲解员用激
昂略带沙哑的 yǔ diào( )讲述着当年战士们英勇 fèn zhàn( )的故事。
他们 jí( )便 xiàn( )入困境也从未 jǔ sàng( ),面对敌人的猛烈攻势毫不
畏惧,fěn shēn suì gǔ( )也要保家卫国。听着这些感人的故事,我心潮
péng pài( ),泪水渐渐mó hu( )了我的双眼。
2.根据词语填空。(3分)
chóu 丝( ) ( )怨 技高一( )
bào ( )发 ( )怨 ( )露无遗
3.选择题(12分)
(1)下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )
A.鞭策(biān) 蕴藏(yùn) 抡起(lǔn)
B.镶嵌(qiàn) 煎熬(áo) 发霉(meí)
C.累赘(lèi) 抵御(yù) 澄碧(chéng)
D.偏僻(pì) 疙瘩(gē) 流淌(tǎng)
(2)下列词语,没有错别字的一项是( )
A.恍然大悟 襟飘带舞 意味深长 狂风怒号
B.庞然大物 粉身碎骨 别出心载 居高临下
C.实事求是 惊天动地 拨地而起 坚持不懈
D.窃窃私语 自做自受 悬崖峭壁 念念有词
(3)小明在日记中写下:“中国的载人深潜,pī 风斩浪几十年,终于圆梦在今朝。”他
拿不准用哪个“pī”字。查《现代汉语词典》后,根据意思,小明应选择的一项是( )。
A.批:批判;批评 B.劈:由纵面破开 C.梐:谬误 D.坯:土坯
(4)请将下面四个分句填入语段横线的合适位置(填写序号)
六年级语文试卷第 1页(共 6页)
种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它
只是一粒平凡的种子。从此, , , , 。
①它变得沉默
②它都依然努力地生长着
③它在默默地汲取土壤中的养料
④尽管它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭
(5)下面句子属于“点面结合”中“面”的描写的一项是( )。
A.战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。
B.班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。
C.副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
D.为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌
人引上了狼牙山。
(6)在成长的道路上,难免犯错,关键是对待错误的态度。李东犯了错误,却不肯承认。
如果让你选择下面的一句名言劝劝他,你选择第( )句。
A.工欲善其事,必先利其器。 B.人生贵相知,何必金与钱!
C.人谁无过,过而能改,善莫大焉。 D.己所不欲,勿施于人。
4.按要求写句子。(6分)
(1)天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。(仿写比喻句)
(2)我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。(用加点的词写句子)
(3)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。(改为双重否定句)
5.根据要求,默写诗文。(9分)
(1)夏天的雨来势汹汹,宋代苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中是这样描写的:
, 。
(2)宋代朱熹在《春日》中描写春天百花盛开的句子是: ,

(3)贝多芬遇到盲姑娘,创作了《____________》。开始乐曲悠扬舒缓,“皮鞋匠静静
地听着。他好像__________________,月亮正从 升起来。”
(4)人们常用“五谷丰登”来形容庄稼丰收,“五谷”是指_____、 、黍、菽、稷。
6.创意表达:你认为在当今网络发达的信息时代,还有练习书法的必要吗?请把你的观点和理
由写出来。(至少写两条)(2分)
六年级语文试卷第 2页(共 6页)
二、理解与感悟
(一)七律 长征 毛泽东
红军不怕远征难, 。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 ,三军过后尽开颜。
(1)写出画横线处应填的诗句。(2分)
(2)判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(2分)
①“万水千山”在诗中是指一万条河、一千座山。
②“等闲”就是平平常常不怕困难的意思。
③“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花。
④读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些。
(3)诗中写到了红军长征经过的地方有:五岭山脉、 、 、
、 。(2分)
(4)全诗是围绕哪一句诗来写的?(1分)
(5)这首诗表达了诗人毛泽东怎样的情感?(2分)
(二)从百草园到三味书屋(节选)
①我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公
的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却
是我的乐园。
②不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在
树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去
了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从
后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的
根,有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙。我于是常常拔它起来,牵连不断
地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以
摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
③冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)
和塑雪罗汉,需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,
是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露
出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵
着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居
多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。
1.下列关于百草园中让“我”感到有趣的事物的说法,不正确的一项是( )。(2分)
A.百草园是我的乐园,那里有碧绿的菜畦,紫红的桑葚。
B.百草园是我的乐园,那里确凿只有一些野草。
C.百草园是我的乐园,那里有长吟的鸣蝉,肥胖的黄蜂。
D.百草园是我的乐园,那里冬天积雪后可以捕鸟。
六年级语文试卷第 3页(共 6页)
2.下列关于文章内容和写法的理解,不准确的一项是( )。(2分)
A.这是一篇回忆童年生活的文章。
B.作者通过描写百草园里有趣的事物,表现了童年生活的快乐。
C.第二段中用了两个“不必说……”列举百草园中的事物,意思是这些都不如“泥墙根
一带”的事物有趣味。
D.第三段中“雪天捕鸟”的一系列动词,准确地描述了捕鸟的过程。
3.细读第二段横线上的内容,照样子概括事例。(4分)
泥墙根一带的乐趣
油蛉低唱 按住斑蝥
4.《少年闰土》中,鲁迅先生也写到了“雪地捕鸟”的事。想一想,他为什么反复写这
件事?写下你的看法。(2分)
(三)初雪的温暖
①清晨推窗,才惊喜地发现,昨夜下了入冬以来的第一场大雪。房屋、树上都积了厚
厚的一层雪,这纯洁的雪花装点了一切,整个世界一片雪白。
②雪景虽然很美,可是,一出门,我开始担心起来。路上的积雪已经冻结,很滑,人
们走路都那么小心翼翼的……不知道汽车还能不能开,我心里这样想着。开了几年车,还
从没有在雪地上行驶过,我担心自己的技术和安全。
③停车场里,汽车上都堆积了厚厚的雪,就像覆盖着一层厚实的棉絮。我找到自己的
小车,挡风玻璃上也都积上了一层厚厚的雪,必须先将积雪铲掉。忽然发现,我的车前挡
风玻璃上,有人在积雪上写了一个字,细细分辨,是个“慢”字。字写得歪歪扭扭,估计
是用树枝写的。我恍然大悟,他是在提醒我要注意安全呀!我的心里暖暖的。他会是谁呢?
④我发动了车子,打开暖气。趁预热的时间,将车上的积雪一点一点慢慢铲除。
⑤这时候,小区里陆续有人来到停车场。身后忽然传来一声惊呼:“谁在我的车上画
画了?”我回头一看,原来是邻居小李。我好奇地走过去,只见她的车前挡风玻璃上画着
一座房子,房顶上耸起一只高高的烟囱。小李不解地看着画,这是什么意思啊?联想起我
车上的那个“慢”字,我笑着对她说:“这是一座房子,一个家,画画的人可能是要提醒
你,为了每个幸福的家庭,要小心开车吧。”小李也笑了笑:“对对,是得慢点儿。”
⑥我突然很想知道,会不会还有其他的字或者画呢?一辆辆车看过去,果然,每辆车
的前挡风玻璃的积雪上,都被写上了字,诸如“小心”“慢”“安”这些字。有的车上,
画着一座房子、一颗心、一个太阳、一张笑脸什么的……这个人,他是在提醒所有的人啊!
⑦大家就此议论开来,猜着那个写字、画画的人会是谁呢?我们的一位邻居?社区里
的保安?晨练的老人?还是路过的行人……
⑧猜不到。大家也不猜了。可是,挡风玻璃上那一个个字和一幅幅画激起了人们的兴
致,大家你一言我一语地聊起来。三楼的王叔叔,是个有经验的老司机,他告诉大家,雪
六年级语文试卷第 4页(共 6页)
天开车,不要突然踩刹车;小区的保安也过来叮嘱大家,开车要保持车距;我告诉大家,
小区西边正在修路,开车更要当心;小李提醒大家,围好围巾,天冷,注意保暖……每个
人脸上都洋溢着笑容。看着这久违的场景,我的心里暖暖的。
⑨我启动车子,缓慢地驶离小区。透过挡风玻璃,只见房屋、树上都积了厚厚的一层
雪,阳光照耀下的白雪世界,更加晶莹,更加明朗……
⑩车子慢慢前行,我突然想到了那句话:幸福就是用你的爱让每个人都感到温暖。这
个初雪的清晨,让我感受到了别样的温暖。
1.用简练的语言概括短文的主要内容。(2分)
2.短文第③和第⑧自然段有两处画波浪线的句子,写的都是“我的心里暖暖的”。请联系
上下文内容填空:第③自然段写“我的心里暖暖的”,原因是 ;
第⑧自然段写“我的心里暖暖的”,原因是 。(4分)
3.短文第①和第⑨自然段中,画横线的句子描写了雪后的景象。第①自然段中的这句话,点明了故
事发生的环境。第⑨自然段中,描写雪景的这句话,突出了 。(2分)
4.短文结尾处,作者想到了“幸福就是用你的爱让每个人都感到温暖”,请你谈谈对这句
话的理解。
(3分)
三、表达与分享。(30 分)
题目: 影响了我 作文评分 卷面评分
在你成长的过程中,有快乐,有忧愁,有成功,有失败……请以《成长的滋味》为题
写一篇作文,注意内容具体、语句通顺、感情真实。文中不要出现真实的人名、校名。
六年级语文试卷第 5页(共 6页)
400
六年级语文试卷第 6页(共 6页)
六年级语文试卷第 7页(共 6页)

展开更多......

收起↑

资源列表