资源简介

(共21张PPT)
中华文化推介会
第一站
第三站
第二站
《古诗三首》
《赵州桥》
《纸的发明》
第四站
《一幅名扬中外的画》
字词复习
赵州桥
设计
石匠
创举
冲击
节省
而且
不但
各自
似乎
国宝名片
国宝名称
曾用名
设计者
特点
地理位置
建造年代
赵州桥
安济桥
河北省赵县的洨河上
石匠李春
隋朝
雄伟、坚固、美观
地位
世界闻名的石拱桥。
赵
州
桥
14.
品赵州桥的美观
任务一
活动一：发现美观
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
1.自由朗读第三自然段，思考：第三自然段是围绕哪句话来写的？
关键句
过渡句：承上启下
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，橫跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还
可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
活动二：品读美观
1.小组合作探究赵州桥的美观体现在哪些方面？
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
总
分
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
2.找一找，作者用了哪些描写龙的动作姿态的词语。
你还能想象到了的龙的哪些姿态？
排比
欣赏龙纹
有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；
（姿态）
（动作）
欣赏龙纹
有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；
（姿态）
（动作）
欣赏龙纹
还有的刻着双龙戏珠。
创意表达
下课了，操场上可真热闹，有的 ，有的 ，还有的 。
池塘里的小鱼真可爱，有的 ，有的 ，还有的 。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
活动三：朗读美观
赵州桥的历史地位和意义
带着自豪感，齐读第四自然段
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
任务二
“桥”见中国
做赵州桥金牌导游
亲爱的同学们：
“中华文化推介会”来到赵州桥风景区，急需招募了解赵州桥的小小导游，欢迎大家踊跃报名参与！
赵州桥风景区
“赵州桥”景区
招募金牌导游
活动一：金牌导游争霸赛
各位游客大家好！欢迎来到河北赵县！我是今天的小导游______。我们眼前的就是世界闻名的________！它
感谢您的倾听，祝您旅途愉快！
交
流
提
示
雄伟
创举
美观
世界闻名
“金牌导游”评价表
运用重点词语流畅表达，适当加入补充内容，仪态大方。
围绕雄伟、创举、美观介绍清楚特点。
“赵州桥”小小导游
莫高窟
莫高窟
你还能给我们介绍我国的哪些历史文化建筑？
课后作业：
请选择你最喜欢的建筑，通过查阅资料，了解它的特点，向家人和同学介绍它。

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