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真理诞生于一百个问号之后
读了这一课文题目，你有哪些疑问？
“一百个问号”是什么意思？是具体数量吗？
真理一定会“诞生”于“一百个问号”之后吗？
是不是所有真理都要在“一百个问号”之后能诞生呢？
字词识记
花圃 盐酸 溅到 石蕊 搜集
蚯蚓 阶段 领域 诞生 酸碱 凸出 凹陷 纬度 俄裔 出版 华罗庚 魏格纳 锲而不舍
dàn
jiǎn
tū
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huà
gēng
qiè
pǔ
yán
jiàn
ruǐ
wèi
sōu
qiū yǐn
jiē
yù
bǎn
作者简介
（1940－2020）浙江温州人。著名小说家、历史学家、报告文学作家 。他是《十万个为什么》的主要编著者之一，著有科幻故事《小灵通漫游未来》等。
叶永烈
“真理诞生于一百个问号之后”是什么意思呢？
　 有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
阐释观点
纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
只有善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，追根求源，才能解决问题，发现真理。
“真理诞生于一百个问号之后”是什么意思呢？
波义耳发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸
魏格纳观察地图提
出“大陆漂移学说”
阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关
为了证明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点，课文具体写了哪三个事例
……谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竞奇迹般地变红了。波义耳立即敏锐地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以地衣类生物——石蕊中提取的紫色浸出液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的石蕊试纸，用来检测溶液的酸碱性。
？提出问题
！取得成果
发现现象
实验探究
波义尔是怎么一步步发明了
首先
然后
接着
最后
波义耳善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，所以他关注到了________________________的现象。
波义耳不仅关注到了这个现象，还______________
_____，并且________________。
波义耳经过___________，最终发明了石蕊试纸。
紫罗兰花瓣遇盐酸会变红
产生了一系列
疑问
进行了许多实验
反复实验
波义耳善于观察，而且能不断地挖掘问题并且反复去实验验证。
为什么实验室的其他人没有发现这个现象？
人物简介
英国物理学家、化学科学的开山祖师，近代化学的奠基人，波义耳所著的《怀疑派化学家》这本书对化学发展产生重大影响。革命导师马克思、恩格斯他们誉称“波义耳把化学确立为科学”。
波义耳
？提出问题
！取得成果
发现现象
实验探究
首先
然后
接着
最后
论证 观点 发现 现象 提出 问题 实验 探究 取得
成果
事例1
壹·波义耳的实验
紫罗兰花瓣遇盐酸会变红
这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？
进行了许多实验
发现植物酸碱反应并制成了石蕊试纸
探索真理的过程。
论证 观点 发现 现象 提出 问题 实验 探究 取得
成果
事例2
贰·魏格纳的实验
偶然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分互相吻合
这不会是一种巧合吧？
认真地研究，阅读大量的相关文献，搜集证据
提出了“大陆漂移说”
南美洲
非洲
同一纬度
欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的
证据证明：
有同一种蚯蚓
生物学家米歇尔逊的发现
1880年11月1日生于柏林，德国气象学家、地球物理学家，1930年11月在格陵兰考察冰原时遇难。被称为“大陆漂移说之父”。
阿尔弗雷德·魏格纳
人物简介
论证 观点 发现 现象 提出 问题 实验 探究 取得
成果
事例3
叁·阿瑟林斯基
儿子睡觉时眼珠忽然转动起来
为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？
对自己的儿子和二十名成年人进行了反复的观察实验。
睡眠中眼珠快速转动的时候，脑电波发生较大变化。
这三个事例的叙述顺序有哪些共同之处？
发现现象
提出问题
实验探究
取得成果
纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
发现的问题
不断地追问
解决了疑问
发现了真理
印证观点——真理诞生于一百个问号之后
在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问题之后，就有可能发现真理。
你还知道哪些呢？
牛顿思考苹果为什么会掉到地上，最终发现了万有引力定律。
鲁班不明白孩子们为何顶着荷叶，后来经过细心观察荷叶制造了伞。
在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问题之后，就有可能发现真理。
透过现象看本质
微
著
紫罗兰的变色
大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色
南美洲东海岸的凸出出部分与非洲西海岸的凹陷部分互相吻合
亚欧大陆与美洲大陆本来是连在一起的
睡觉时眼睛的转动
睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。
你受到了什么启发？
“偶然的机遇”说明科学的真理就存在于我们身边，并不是遥不可及的，“只会”说明发现真理并不是一件轻而易举的事，而是有条件的，机会是给那些“善于独立思考”“具有锲而不舍精神”的人的。
波义耳
魏格纳
阿瑟林斯基
见微知著、善于发问、锲而不舍、不断探索
共同特点
谈一谈，这三位科学家身上什么特质？
本文先提出“_______________________”的
观点，然后围绕观点列举了__个具体事例，最
后__________，再次强调观点。
理清课文的写作顺序，填一填。
真理诞生于一百个问号之后
三
总结全文
提出观点
论证观点
总结观点
比较课文和阅读链接在表达上有哪些相同和不同之处。
《詹天佑》
相同点
两篇文章都体现了锲而不舍、勇于探索的科学精神。
内容
写法
通过三个科学发现的具体事例，论述了“真理诞生于一百个问号之后”这个观点。
介绍了我国杰出的爱国工程师詹天佑克服种种困难，主持修筑京张铁路的事迹。
用具体事例说明观点。
用具体事例表现人物品质。
《真理诞生于一百个问号之后》
《詹天佑》
小练笔
仿照课文的写法，用具体事例说明一个观点，如“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”。
提示：首先，确立自己想要说明的观点，如，“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”；然后围绕观点来选取事例，注意选取的事例要恰当，要能够说明观点。如果选取的多个事例没有必然的联系，最好用恰当的过渡语将它们连起来，以增强论证的说服力。此外，对具体事例的叙述要有一定的顺序。
有志者事竟成
清代小说家蒲松龄写下励志自勉联：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”开始时是刻在铜尺之上，后悬置于书屋聊斋书房。终于，他凭着自己的雄心壮志，不懈努力，以一部《聊斋志异》名垂青史，成就一番大事。
春秋时期，吴越相争，吴胜越败，越王勾践沦为阶下囚。但他不甘屈服，立志复仇，最后终于打败了吴国，留下了“卧薪尝胆”的千古美谈。
著名数学家华罗庚小时候面对“没有数学头脑”的斥责而确立志向，虽然连初中毕业文凭都没有，但最终成为数学领域的巨人……
古今中外诸多的政治家、科学家，都以其自身的行动证明了“有志者事竟成”这句话的正确性。

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