资源简介

2025一2026学年第二学期学科素养智慧大闯关
四年级语文期中巩固（(1一4)
说明：
1.本练习分A、B、C、D四个等级
2.本练习仅供课堂巩因使用，不具有甄别、选拔功能。
3.必须在答题卡上按规定作答，答题卡必须保持清洁，不能折叠。
“童心看世界”趣味研学活动开始了，让我们一起走出课堂，让心灵奔赴远方！
第一站：寻迹田园·漫步美丽乡村
一、赏田园风光，品乡野意趣。
man
mo
10
nen
1ǜ
9òu
步田园，
的田埂与
的秧苗，
cheng
bo
tao
了一幅生机盎然的画卷。一阵风吹过，稻浪化作层层
远
he
tan
ge
meng long
处
边，
群
子扑棱着翅膀掠过，与
的树影
he
xié
相映成趣，树木（俊
峻)秀，花儿（峭
俏)丽，真是一幅
的田园风光图。忽然，一声孩童清亮的腔调(dào
tido),带着乡野的
jing
率(Iǜshuài)真，撞碎了这午后的
这朴素的乡野意趣，比任
何景致都动人。
1.根据拼音和语境，在括号里填写正确的字词。
2.给加点字选择恰当的读音，打“√”。
3.龙龙发现文段中有些形近字很难区分，请帮他选出正确的字，打“√”。
树木（俊
峻)秀
花儿（峭
俏)丽
4.华华发现加“。”的“致”在字典中有好几个意思：①细密，精细：@招引，使达到：
③样子，情趣。请帮他选择“致”在不同词语中恰当的意思。
(2)专心致志(
(3)精致()
(1)景致()
四年级语文期中巩固(1、4)
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二、拍乡野景致，记田园趣事。
5.走进美丽的乡村，这里的百花各有其美。春天，“桃花一簇开无主，
”是桃花绚烂绮丽的自由之美；夏天，“
麦花雪白菜花稀”是蔬果成熟的丰收之美：冬天，“风雨送春归，
已是悬崖百丈冰，
”是梅花不畏严寒的坚强之美。
6.华华拍到了许多美丽的风景，写下了这样的句子。请仿照例子，用分项列举再总
说的方法仿写句子。
【例】挺拔的翠竹，清澈的溪流，古朴的石桥，绘成了美丽的田国风光图。
7.在研学过程中，老师向大家介绍了有关乡村建设的情况。下面依次填在横线上的
词语最恰当的一项是()。
乡村千部是建设美丽乡村的
，
带领大家走向富裕；踏实的村民们像
在这片土地上埋头苦干，辛勤耕耘
A.老黄牛
纸老虎
B.领头羊
老黄牛
C.百灵鸟
小蜜蜂
D.小蜜蜂
老黄牛
8.研学第一阶段结束了，下面是老师和华华的对话，请将消息转告给同学们。
华华：老师，接下来我们的研学活动要去哪里？
老师：我们下一站要去科技馆，探寻科技的奥秘。你告诉同学们，下午2：00
在科技馆门口集合，我们一起到科技馆二楼的科普大讲堂参加活动。
第二站：智启未来·探秘科技殿堂
9.“科普大讲堂上，老师打开电脑上的一个文档窗口，向同学们展示最新的科技前
沿成果”这句话中的“窗口”与下面选项中“窗口”的意思相同的一项是(
A.植物世界是我们探秘地球的一个窗口。
B.皎洁的月光从窗口照进房间。
C,打开多个窗口后，电脑运行速度明显变慢了。
D.春运期间车站增设了售票窗口。
四年级语文期中巩固(1~4)第2页（共6页）

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