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A(北师大版)
骆
2025~2026学年度第二学期第二次阶段性作业
六年级数学
A 国
亲爱的同学们，在这一段时间的学习中，你的收获一定不少吧，今天就是你全
面展示才能的时候了，快来发挥你的聪明才智吧！相信你一定是最棒的。
一、认真读题，正确填空。
1.如右图，指针从1时绕中心点顺时针旋转30指向(
)时，指针从5
10
时到7时，指针绕中心点顺时针旋转了(
)°。
瓶
2.如果8=。(ab均不为0)，则ab=(
),a与b成(
)比例关
Γ38
系（填“正”或“反”）。
3.如图，将图形①绕点0按(
)时针方向旋转(
)°，再向(
)平移
)格可以得到图形②。
部
4.某校组织以“观民族复兴征程”为主题的知识竞赛，已知五年级和六年级参赛人数
之比为4：3，其中五年级参赛的学生有12人，则六年级参赛的学生有(
)人。
0
5.如图，把底面直径是8cm、高是10cm的圆柱切成若干等份，拼成一个近似的长方
体，这个长方体的长是(
)cm,体积是(
)cm3。
6.若一个圆柱的底面直径是4cm,高是6cm,则这个圆柱的侧面积是(
)cm2,表
面积是(
)cm2,与它等底等高的圆锥的体积是(
)cm3。
六年级数学第二次阶段性作业A(北师大版)第1页（共6页）
二、仔细推敲，认真辨析。（对的画“√”，错的画“×”）
1.比例尺200：1意思是图上距离1厘米表示实际距离2米。
自
配是经过基础图案
2.图案8
旋转得到的。

3.某种苹果的单价一定，则购买这种苹果的总价与质量成正比例关系。
4.一个圆锥的底面半径和高都扩大到原来的2倍，体积就扩大到原来的4倍。（
5.若将一个圆柱的侧面沿高展开可以得到一个正方形，则这个圆柱的底面周长等于它
的高。
)
三、反复比较，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里)
1.下列各选项中，旋转后可以得到圆柱的是()。
A.
乃
D
2.在一个比例中，已知两个外项互为倒数，其中一个内项是最小的合数，则另一个内项
是()。
A号
8
2
C.1
D.2
3.已知a、b(a、b均不为0)是两个相关联的量，则a、b成反比例关系的是()。
A.2a=b
B.a+b=2
C.ab=2
D.a÷b=2
4.如右图，图形A经过()，得到图形B。
A.先绕点0顺时针旋转90°，再向右平移8格
B.先绕点0逆时针旋转90°，再向右平移8格
B
C.先绕点0顺时针旋转90°，再向右平移5格
D.先绕点0逆时针旋转90°，再向右平移5格
5.把一个20厘米高的圆柱沿着与底面平行的面切成3个小圆柱体，表面积比原来增
加了240平方厘米，原来这个圆柱的体积是(
)立方厘米。
A.1600
B.1200
C.800
D.600
六年级数学第二次阶段性作业A(北师大版)第2页（共6页）

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