资源简介

2025-2026学年第二学期半期考
高二日语科试卷
（考试时长：120分钟 总分：150分）
注意事项:
1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．答选择题时必须使用2B铅笔，将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦擦干净再选涂其他答案标号。
3．答非选择题时，用黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
第一部分 听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节 （共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
１．女の人は何を飲みますか。
A．紅茶　　 　　 B．コーラ　　 C．コーヒー
２．この動物園に何がいませんか。
A．サル　　 　　 B．パンダ　　 C．ヘビ
３．女の人はどんな色のワンピースを買いたいのですか。
A．白い　 　　　 B．黒い　　 　 C．赤い
４．授業はいつも何時から始まりますか。
A．7時30分　 　 B．8時　　 　 C．8時30分
５．男の人はこれから何をしますか。
A．作文を書く　 　B．食堂に行く　　 　C．トイレに行く
第二节 （共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音，回答第6至8题。
６．期末テストはいつでしたか。
A．先月　 　　　　 B．先週　　 　 C．昨日
７．男の人は数学で何点取ったのですか。
A．70点　 　　　　B．80点　　 　 C．90点
８．男の人は何が一番苦手ですか。
A．数学　 　　　　 B．英語　　 　 C．国語
听下面的录音，回答第9至11题。
９．男の人の両親は今どこにいますか。
A．東京　 　　　　B．北海道　　 　 C．ドイツ
10．男の人はこれから何をしますか。
A．映画を見に行く B．家に帰る　　 　C．妹のバイト先に行く
11．男の人は何人家族ですか。
A．5人　 　　　 B．4人　　 　 C．3人
听下面的录音，回答第12至14题。
12．男の人は何のためにフランス語を学んでいますか。
A．仕事のために 　 B．旅行のために 　　C．留学のために
13．男の人はいつフランスに行きますか。
A．来週　 　　　 B．来月　　 　 C．来年
14．女の人は大学で何を専攻していましたか。
A．フランス語　 B．ドイツ語　　 　 C．英語
听下面的录音，回答第15至17题。
男の人は何をしましたか。
A．資料を準備した　 　　　
B．資料をコピー（复印）した　 　
C．マイク（麦克风）をチェック（检查）した
女の人はこれからどうしますか。
A．資料を準備する 　　　B．資料をコピーする　 　 C．マイクをチェックする
資料を何枚ずつコピーしますか。
A．8枚　 　　　B．9枚　　 　 C．10枚
听下面的录音，回答第18至20题。
明日は何について発表しますか。
A．練習について　 B．時間について　　C．調べたことについて
明日の発表で何を使わないのですか。
A．スマホ　 　　B．マイク　　 　 C．パソコン
学生は明日、何時前に教室に来ますか。
A．8時20分　 B．8時半　　 　 C．9時
第二部分 阅读理解（共20小题：每小题2.5分，满分50分）
阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并填写在答题卡上。
（一）
李さんは東京大学に合格した中国人の留学生です。彼女は、この前、北海道で2年間日本人の家に住んで、一生懸命日本語を勉強していました。その時、その家のお母さんにいろいろお世話になりました。先週お母さんからの手紙が届きました。李さんは手紙を読んで、とても感動していました。昔のこともいろいろ思い出しました（想起）。
感謝の気持ちを伝えるために、携帯電話やメールなどよりお手紙のほうがいいと考えました。久しぶりに手紙を書くので、本屋へ行って、きれいな封筒を選びました。封筒の表に、相手の郵便番号、住所、名前を書いて、裏には自分の住所と名前を書きました。お手紙にお礼と近況報告を書きました。何回も書き直しましたが、ようやく書き終わりました。
李さんはお礼の温かさはお手紙のほうがお互いの心に残りやすいと話していました。
21.「その時」はどんな時ですか。
A. 東京大学に合格した時 B. 東京大学へ留学した時
C.日本人の家に住んだ時 D. 手紙が届いた時
22.文中に「お母さん」とあるが、誰ですか。
A.李さんのお母さんです
B.日本に住んでいた家のお母さんです
C.日本人の友達のお母さんです
D.中国人のお母さんです
23.李さんは感動しましたが、どうしてですか。
A.東京の大学に合格しましたから
B.日本のお母さんからの手紙が届きましたから
C.昔のことをいろいろ思い出しましたから
D.手紙がきれいでしたから
24.封筒の表に、何を書きましたか。
A. 自分の名前 B. 自分の住所 C. 相手へのお礼 D. 相手の住所
25.文章の内容と合っているのは、どれですか。
A.李さんはメールが便利ではないと思っています
B.李さんはお母さんにメールを送りました
C.李さんは手紙がメールより感謝の気持ちを伝えると思っています
D.李さんはメールが手紙より心に残ると思っています。
(二)
　王さん、秋冷の日が続いていますが、お元気ですか。
留学生の研修旅行が始まって、もう一週間たちました。この一週間の間、私たち留学生は山や海でよく遊びました。私たちが山に登っている間はずっといい天気でしたが、海へ行っている間はよく雨が降りました。これからは難しい研修講義が多くてちょっと大変です。
来週の金曜日は地元のお祭りの日です。いつも静かでさびしい町も、その夜はさわがしくてにぎやかな町になります。みんな歌いながら踊ります。王さん、私は来週の土曜日に帰ります。日曜日の夜、王さんにいろいろみやげ話をします。留学生寮でごちそうを作って待っています。
では、ご健康とご活躍を祈ります。さようなら。
（　ア　）
伊藤　明
26.（　ア　）に入れるのに適当なものはどれですか。
A.三月四日　　　　　B.七月十九日　　　　C.十一月八日　　　　D.一月一日
27.研修旅行はどうでしたか。
A.とても大変でした。　　　　
B.山へ行っている間はずっと雨が降っていましたが、海へ行っている間はずっと晴れています。　　
C.ちょっと疲れました。　　　　　　　　　
D.海へ行っている間はずっと雨が降っていましたが、山へ行っている間はずっと晴れています。
28.「ちょっと大変です」とあるが、なぜですか。
A.これからの授業は難しくなるから。　　　B.海にいる間ずっと雨が降っているから。
C.これからの予定が多くなるから。　　　　D.山に登って、1時間遊んだから。
29.「その夜はさわがしくてにぎやかな町になります」とあるが、なぜですか。
A.ここはいつもにぎやかだから。　　　　　
　B.来週の金曜日に地元のお祭りがあるから。　　　　　　　
　C.みんな毎週、金曜日に歌いながら踊っているから。
　D.地元の住民たちはさびしさが嫌いだから。
30.伊藤さんは王さんと何を約束しましたか。
A.いっしょにおいしいおちそうを作る約束をしました。
B.いっしょに地元のお祭りに参加する約束をしました。
C.いっしょに学生寮で歌いながら踊る約束をしました。
D.いっしょに日曜日にみやげ話をする約束をしました。
（三）
私の祖母は、（ ア ）私の名前を忘れる。父の名前も姉の名前も忘れる時がある。私の事を覚えて（记得）いない祖母に会いたくなくて、面会に行かない日が続いている。
祖母は認知症と診断される(被诊断)前から日記を書いていた。私はその日記を読んだことがある。その日にしたこと、感じたことを自由にノートに書いていた。日記には、家族への思いもたくさん書いてあった。
最近は記憶が薄れないように(为了)、覚えている事を必死に書いている。電化製品の使い方、家族の電話番号、看護師さんの名前など、毎日繰り返し(反复)書いている。
父は、母である祖母が記憶を無くしていく状態を悲しんでいた。そして何度も同じ事を聞いている祖母にいらだっている(焦躁)時もあった。ある日、その日記を見つけて(发现)読んだ父は涙を流していた。
「泣いていないよ。ちょっと鼻水が出ただけで。」
父はそうごまかしていた(欺骗、糊弄)が、父の気持ちは私にも分かっていた。
31. 文中の（ア）には何を入れますか。
A. いろいろ B. まだまだ C. ときどき D. そろそろ
32. 文中に「毎日繰り返し書いている」とあるが、どうしてですか。
A. 私の父に日記を見せたいから
B. 祖母は認知症になったから
C. 祖母はノートを自由に書くのが好きだから
D. 電化製品の使い方が難しいから
33. 文中に「祖母にいらだっている時もあった」とあるが、どうしてですか。
A. 祖母は一生懸命に覚えていることを書いているから
B. 祖母が認知症になって、私たちは面会に行かないから
C. 祖母は私たちの名前をよく忘れるから
D. 祖母は何度も同じことを聞いているから
34. 文中に「父の気持ち」とあるが、どんな気持ちですか。
A. 祖母の家族への思いに感動した気持ち
B. 祖母が日記を書くことができたから、嬉しく感じた気持ち
C. 祖母が記憶を無くしているから、安心した気持ち
D. 祖母が私たちの名前を忘れたから、びっくりした気持ち
35. この文章の内容に合っていない(不符合)ものはどれですか。
A. 祖母は認知症になってから、日記を書き始めた。
B. 祖母は今も昔も私たちを愛している。
C. 祖母の記憶が薄くなっていくから、父が悲しんでいる。
D. 祖母が日常事を必死に日記に書いている。
(四)
2025年小学生夏休みボランティア体験
■参加できる人 ：世田谷区に在住 在学の小学生
■体験期間 ：7月21日（木）～ 8月31日（水）
■参加費 ：１人500円 （ほかに、ボランティア保険料 350円が必要です）
■申し込み開始 :7月９日(土) 10：30～
　　　　参加費と保険料を持って、ボランティアセンターか事務所へ来てください。
■注意事項：プログラム参加は１人に１つ。２つ目以降は、問い合わせてください。
　　　　　　自己の原因でキャンセル（取消）の場合、返金しません（无法退款）。
　　　　　　参加者は全員ボランティア保険に加入します。
　　　　　　 ※ボランティアセンター（月曜休館）と事務所（日曜休館）の休館日が違っているから、以下ご注意ください。
　　　　　　 日曜日／ボランティアセンターのプログラムしか受付ができません。
　　　　　　 月曜日／ボランティアセンターのプログラムのほか受付ができます。
36.ボランティアに参加することができる人は以下のだれですか。
A.サラリーマンの吉村さん　　　　　　　　B.京安中学校の青木君
C.世田谷区小学校の木村君　　　　　　　　D.世田谷区に住んでいる黒田先生
37. チラシの内容によって、以下のだれがボランティアに参加することができますか。
A.李さん、７月8日10：30に申し込みを提出しました。　　　
B.王さん、7月10日に、ボランティアセンターのプログラムを申し込みに行きました。
C.吉田さ7月11日に、ボランティアセンターのプログラムを申し込みに行きました。
D.美月さん、500円しか持たないで、事務所へ申し込みに行きました。
38. ボランティアに参加したい人はいくら支払いますか。
A.５００円　　　　　B.３５０円　 C.８５０円　　　　　D.１０００円
39. どれの原因で返金できますか。
A.参加者が間に合わなくて、活動に参加することができません。
　B.遅刻で活動に参加することができません。
C.参加者が病気になって、活動に参加することができません。　
　D.台風で活動に参加することができません。
40. チラシ（传单）の内容に合っているのはどれですか。
A.2つ以上のボランティアに参加したい人は、スタッフ（工作人员）に聞きます。　　
　B.1人にボランティアに1つしか参加できません。
C.申し込みの時、ボランティアへも事務所へも行きます。　　　　　
D.保険に加入したくない人は、加入しなくてもいいです。
第三部分 语言运用（共两节，满分30分）
第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
京都__41____お寺や神社がたくさんあります。おとといは、金閣寺 42 八坂神社など、いろいろな所へ行きました。天気が 43 ですから、観光客がたくさん 44 。どこでもとても　45 。昨日は、奈良へ行きました。奈良もお寺が多いですね。 46 、京都より静かでした。昨日は雨でしたから、観光客が 47 いませんでした。東大寺 48 大仏を見ました。本当に大きかったです。びっくりしました。
小野さんは、京都と奈良と、 49 が好きですか。小野さんにお土産を買いました。とても　　50　　紅葉の絵はがきです。
41. A.へは B.には C.では D.までは
42. A. か B. が C.や D.も
43. A.よかった B.いい C.よく D.よい
44. A.いました B.います C.ありました D.あります
45. A.静かです 　 B.静かでした 　　 C.にぎやかです 　D.にぎやかでした
46. A.だから B.そして C.でも D.それから
47. A.とても B.あまり C.すこし D.ちょっと
48. A. に B.で C.も D.と
49. A.どれ B.どこ C.どちら D.だれ
50. A.きれくて B.きれい C.きれいで D.きれいな
第二节 (共10小题；每小题1.5分，满分15分)
阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，将括号内单词的双下划线部分，转写成该单词的汉字或假名。
　青木さんの　51　（趣味）はスポーツです。彼の好きなスポーツはテニスとバドミントンです。テニスより、バドミントンのほうが　52　（すこ）し上手です。野球は見ることは好きですが、自分　53　やることはあまり好きではありません。青木さんは中華料理が大好きです。北京料理ではダック、上海料理では酢豚が好きです。四川料理は初めは　54　（辛い）嫌いでしたが、だんだん　55　（好き）なりました。
李さんは音楽が好きですが、あまり　56　（聞く）ないんです。彼はジャズやロックよりクラシック音楽のほうが好きです。ほかに、おいしい料理が好きです。日本料理も中華料理　57　みんな好きです。中華料理は何でも好きです。　58　（嫌い）ものはありません。毎日仕事を　59　（終わる）から、さまざまなレストランへ食事をしています。しかし、彼は料理を食べることは好きですが、料理を　60　（作る）ことはできません。
第四部分 写作(共两节，满分40分)
第一节(满分10分)
假如你是李明，你和小野约好一起去动物园玩，约定早上9点在公交站见面。但你起床的时候已经9点了，你前往公交站至少需要30分钟，请你用日语给小野发一条信息，向她说明情况，并表达歉意。
(1)字数80~120字；
(2)格式正确，书写清楚，采用横排书写的形式；
(3)使用「です·ます」体。
第二节(满分30分)
请以「大切な人」为题目写一篇日语作文生活中我们都有比较重要的人。可以是父母，朋友；也可以是老师同学；甚至是偶像（アイドル）。
写作要点：
1.对你比较重要的人是谁、他（她）是一位什么样的人。
2.写出理由。
3.你是怎么和他（她）交往的
写作要求：
1． 字数为250~300字。
2． 格式正确，书写清楚。
3． 使用「です ます」。
高二日语参考答案
第一部分 听力（30分）
第一节（7.5分）
1. A
2. B
3. C
4. C
5. B
第二节（22.5分）
6. B
7. C
8. B
9. C
10. B
11. B
12. B
13. C
14. A
15. A
16. B
17. C
18. C
19. A
20. A
第二部分 阅读理解（50分）
21. C
22. B
23. B
24. D
25. C
26. C
27. D
28. A
29. B
30. D
31. C
32. B
33. D
34. A
35. A
36. C
37. C
38. C
39. D
40. A
第三部分 语言运用（30分）
第一节（15分）
41. B
42. C
43. B
44. A
45. D
46. C
47. B
48. A
49. C
50. D
第二节（15分）
51. 趣味
52. 少
53. で
54. 辛くて
55. 好きに
56. 聞き
57. も
58. 嫌いな
59. 終わって
60. 作る
第四部分 写作（40分）
第一节（10分）
小野さん、ごめんなさい。今朝、寝坊してしまいました。今起きたらもう9時です。私はバス停まで30分以上かかりますので、約束の時間に絶対に間に合いません。本当に申し訳ありません。もう少し待ってください。すぐに行きます。
李明
第二节（30分）
大切な人
私の大切な人は母です。母は40歳で、とても親切で優しい人です。いつも笑顔で、私のことを心配してくれます。
母は私が小さい時から、毎日ご飯を作ってくれたり、勉強を手伝ってくれたりします。私が困った時、いつも助けてくれます。だから、私は母が大好きです。
私は毎日、母に「おはよう」「おかえり」と挨拶します。休みの日、一緒に買い物に行ったり、話をしたりします。これからも、母を大切にしたいです。

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