贵州遵义市汇川区2024-2025学年度第二学期学业水平考试六年级科学试题(扫描版,无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

贵州遵义市汇川区2024-2025学年度第二学期学业水平考试六年级科学试题(扫描版,无答案)

资源简介

汇川区2024一2025学年度第二学期学业水平考试试卷
10.资料显示,桫椤曾因人类活动破坏颜临灭绝,下列方式中不利于保护抄椤的是
H
A.定期喷洒农药消灭害虫
六年级
科学
B设立警示牌提醒游客保护
C.人工培育桫椤幼苗并移栽
11.下列关于保护生物多样性的观念,正确的是(
)。
(本试题卷满分100分,考试时间60分钟)
A.小麂灭绝后,还可以重新恢复起来
注意事项:
B.除了红腹锦鸡,其他鸟类也该保护
1答题前,请将学校、姓名和考号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
C地球上的物种十分丰富,少了昆虫没有关系
2所有题目答案均填写在答题卡上,填写在试卷、草稿纸上无效。
12.为什么保护这些不同的生物很重要?以下最合理的解释是()。
3.遮择题使用2B铅笔涂黑,非选择题使用黑色签宇笔或,黑色墨水笔作答。
A.每种生物都有独特的外形
4考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。
B生物越多,人类的食物越丰富
C.不同生物共同维持生态系统的平衡
13.作为“小小生态观察员”,小明发现游客随意踩踏植被,以下最适合的环保标语
探索一:探秘赤水桫椤(每空2分,共26分)
是(
】。
小明的家乡在贵州省遵义市赤水市,那里有著名的物拐回家级自然保护区,主
A.“桫椤很古老,踩坏必罚款!”
要生长着炒椤等珍稀植物和许多珍稀动物。豹猫在林间追捕竹鼠,红腹锦鸡在草丛
B“保护一株植物,守护整个家园!”
中啄食昆虫,小麂以鲜墩的树叶为食…这些动物与物椤等植物相互依存,共同构
C.“这片草地很脆弱!”
成了保护区复杂的生态系统。
1.
在对保护区内的生物进行调查时,以下那种做法是科学的?()
探索二:制作塔台模型(第21、22题4分,其余每空2分,共24分)
A只记录外形漂亮的动物
小明利用吸管、剪刀、胶带、直尺等物品制作塔台模型,制作标准如下:
B.通过脚印、粪便推测隐藏的动物
①吸管数量:70根②塔台高度:60厘米③塔顶承重:20个钩码④抗风能力:
C.用塑料袋捕捉昆虫并带回家观察
2级(中等风量)
2.
下列动物中,不是通过胎生、哺乳繁殖后代的是()
14.下列制作标准中,(
)是该塔台模型对制作材料提出的限制条件。
A.豹猫
B.红腹锦鸡
C.小麂
A吸管数量
B.塔台高度
C塔顶承重
3.
小麂属于鹿科动物,以下特征中与小麂的特征相符的是(
15.制作塔台模型时需要考虑成本,下列制作标准中与成本直接相关的是(
A胎生哺乳,体表被毛B.体表有鳞片,用鳃呼吸C卵生,体表有羽毛
A.吸管数量
B.塔台高度
C抗风能力
4.
豹猫的幼崽和它的亲代具有相似的特征,这种现象称为(
16.制作塔台模型需要经历四个阶段,其中第一个阶段是()
A遗传
B变异
C.进化
A.设计方案
B.明确要求
C制作模型
5.
下列动物的特征属于遗传的是(
)。
17.在制作塔台模型的过程中,如果发现原先的设计图有问题,应该(
)。
A豹猫身上的黑色斑点花纹
A立即放弃制作
B.红腹锦鸡每天早上的觅食时间
B.按原先的设计图继续制作
C小麂遇到危险时奔跑的速度
C调整设计图后再进行制作
6.
保护区内有桫椤、豹猫、红腹锦鸡、昆虫等多种生物,这体现了生物多样性中
18.设计建造一座真正的塔台,需要考虑众多因素,最优先要考虑的是(
的(
A建造成本
B.主体安全
C功能多样
A物种多样性
B.遗传多样性
C生态系统多样
19.小明绘制设计图,右图反映了该塔台模型的侧面结构,如果在图中的①位置标
7.
竹鼠以桫椤的根茎为食,豹猫以竹鼠为食,这种食物关系体现了()
注数据,最合适的是()。
A动物的外形特征
B.生态系统的食物链
C生物的遗传多样性
A.70根
8.
假设保护区内豹猫数量减少,可能会产生的影响是(
)。
B.60厘米
A竹鼠数量减少
B桫椤数量减少
C桫椤数量增加
C.20个
9.
科研人员发现古代抄椤化石与现代抄椤形态相似,这说明()。
20.塔台设计过程中需要进行成本预算,分析下列做法,不合理的(
A桫椤在漫长岁月中几乎没有进化
A计算成本包含哪些内容
B.古代桫椤比现代桫椤更高大
B.统计材料的用量和价格
C.椤的生活环境没有变化
C.直接估计一个数值
六年枫科(共4页)
六年级朴学2(共4页)

展开更多......

收起↑

资源预览