3.6.2做核心思想理念的传承者 课件(共28张PPT)

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3.6.2做核心思想理念的传承者 课件(共28张PPT)

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(共28张PPT)
6.2做核心思想理念的传承者
第三单元 传承中华优秀传统文化


01 自主学习
02 识核心理念
03 传承与践行
04 课堂小结
05 接受试炼
06 践行作业
第六课 传承核心思想理念
01 自主学习(2分钟)
任务:
1、中华优秀传统文化的核心思想理念是如何形成的?
2、如何做核心思想理念的传承者?
自主学习检测:
02
识核心理念
穿越三千年,做汤王同行者
分组讨论、交流展示
(时间4分钟,
要求一句话概括故事,并展示出弘扬本组核心思想理念的具体要求)
网开三面:讲仁爱
★ 仁爱三层递进:
亲亲 → 爱自己的亲人
仁民 → 爱全社会的人
爱物 → 爱天地万物
仁涵养仁爱情怀,才能实现家庭和睦、社会祥和、人与万物和谐共处。
我们应当关爱亲人,友善待人,爱惜万物,将仁爱之心融入生活实践。
我见猎人张四面网捕鸟兽,觉得太过绝情,便让人撤去三面,只留一面,对鸟兽说:“愿左去左,愿右去右,不愿走的再入网。”这是对万物的仁爱,给生机,不赶尽杀绝。
桑林祈雨:重民本
★ 要求我们遵循“民惟邦本,本固邦宁”的古训,充分认识人民在国家中的地位和作用,爱民保民利民。
赢得人民的支持,国家才能长治久安。
我们应当站稳人民立场,不断增强为人民服务的本领。也是今日我们在日常生活中心系集体、服务同学的践行。
大旱之年,田地干裂,百姓无粮可吃,哭声遍野。我到桑林祷告。灵台官建议以人为祭,商汤却说:我求雨本为救民,怎能杀人?若必用人祭,请以我身为祭,只求天降大雨救百姓。话音刚落,天降甘霖。




人民群众是历史的创造者,是决定党和国家命运的根本力量。我们要坚持党的群众路线,坚持以人民为中心的发展思想,全心全意为人民服务。
践诺立信:守诚信
★人而无信,不知其可也。”
“以信待人,不信思信;不信待人,信思不信。”
诚信是立身之本、治国之基。
守诚信,要求我们真实无欺,言行一致。
我们应当树立诚信意识,做诚实守信的人。
我与诸侯约定会盟,当天暴雨倾盆,道路泥泞难行,手下劝我改期,我说“诺不可改”,最终准时赴约。诸侯见我守信,更愿追随。
伐桀救民:崇正义
★ “义君子义以为上”,
“见利思义”,“义然后取”
崇正义,要求我们坚持做正确的事,符合道义的事。
弘扬社会正气、崇尚社会正义,维护国家和社会公共利益,坚守民族大义,才能让每个人有尊严地生活。
在面对个人利益选择时,我们应当将道义置于优先位置,让我们的言行合乎道义。
夏桀做君主,天天只顾自己享乐,对百姓极其残忍,抢他们的粮食,还随意杀害无辜的人,百姓活得比在苦水里泡着还难受,都盼着有人能救他们。我实在看不下去,就带兵讨伐夏桀,不是为了自己当王,就是想让百姓能好好活下去。
协和万邦:尚和合
★“物之不齐,物之情也。”
“和实生物,同则不继。”
尚和合,要求我们追求和谐,强调多样性统一。
我们应当正确看待差异与矛盾,坚持多样性统一,构建人与人、人与社会、人与自然之间的和谐关系。
灭了夏朝之后,周边还有很多不同的部落。我没有去攻打他们,反而派人送去种子、工具,跟他们一起种地、打猎,互相帮助。大家虽然习俗不一样,但相处得很和睦,日子都慢慢好起来了。
天下为公:求大同
★ “大道之行也,天下为公”
求大同,要求我们胸怀天下,将天下人视为天下人的天下,追求美好的理想社会。
我们应当热爱祖国和人民,积极为人类的发展和进步作贡献。
我心里一直盼着,不光我们部落的人,天下所有地方的人,不管是住在东边的还是西边的,都能有饭吃、有衣穿,不用害怕打仗,老人能安安稳稳过日子,孩子能开心长大。追求一个公平、安宁、大家都幸福、美好的社会。
追随汤王,传承与践行核心思想理念
03
传承与践行
小组讨论:
结合六大核心思想理念(六选一)生成自己的情景剧。
时间4分钟,表演、叙述展示二选一。
04 课堂小结
05
接受试炼
唯我独尊,掌控生死
仁者爱人,推及万物
畏惧天威,寻求自保
民为邦本,本固邦宁
争权夺利,改朝换代
除暴安良,伸张正义
武力吞并,唯我独尊
和而不同,美美与共
兵强马壮,
权谋为先
言而有信,
国之宝也
家族私产,
世代相传
大道之行,
天下为公
05
接受试炼
包容
同学
差异
讲仁爱
重民本
守诚信
崇正义
尚和合
求大同
05
接受试炼
包容
同学
差异
讲仁爱
重民本
守诚信
崇正义
尚和合
求大同
05
接受试炼
为人民
服务
包容
同学
差异
讲仁爱
重民本
守诚信
崇正义
尚和合
求大同
05
接受试炼
为人民
服务
包容
同学
差异
讲仁爱
重民本
守诚信
崇正义
尚和合
求大同
05
接受试炼
讲仁爱
重民本
守诚信
崇正义
尚和合
求大同
为人民
服务
制止
校园
欺凌
包容
同学
差异
05
接受试炼
制止
校园
欺凌
包容
同学
差异
为人民
服务
讲仁爱
重民本
守诚信
崇正义
尚和合
求大同
05
接受试炼
给流浪
猫喂食
制止
校园
欺凌
包容
同学
差异
为人民
服务
讲仁爱
重民本
守诚信
崇正义
尚和合
求大同
05
接受试炼
给流浪
猫喂食
包容
同学
差异
为人民
服务
制止
校园
欺凌
讲仁爱
重民本
守诚信
崇正义
尚和合
求大同
05
接受试炼
给流浪
猫喂食
信守与
人约定
包容
同学
差异
为人民
服务
制止
校园
欺凌
讲仁爱
重民本
守诚信
崇正义
尚和合
求大同
05
接受试炼
信守与
人约定
包容
同学
差异
为人民
服务
制止
校园
欺凌
讲仁爱
重民本
守诚信
崇正义
尚和合
求大同
给流浪
猫喂食
05
接受试炼
信守与
人约定
低碳
出行
包容
同学
差异
为人民
服务
制止
校园
欺凌
讲仁爱
重民本
守诚信
崇正义
尚和合
求大同
给流浪
猫喂食
05
接受试炼
低碳
出行
包容
同学
差异
为人民
服务
制止
校园
欺凌
讲仁爱
重民本
守诚信
崇正义
尚和合
求大同
给流浪
猫喂食
信守与
人约定
06
践行作业
★ 基础作业:
给亲朋好友讲述本课汤王核心思想理念故事,分享收获与感悟。
★ 实践作业:
绘制与传承核心思想理念相关的手抄报,提高自己的思想境界和文化素养,坚定文化自信。
我们要
承汤王之德,传中华之魂;
践思想理念,做传承新人!

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