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2025-2026学年统编版·新教材语文二年级下册
第五单元 思考与尝试（单元测试·基础卷）
考生注意：考试时间60分钟，满分100分。
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
得分
基础训练营（58分）
一、给加点字选正确读音，画“——”（6分）
圈养（quān juàn） 结实（jiē jié） 修补（xiū xīu）
慌张（huāng huǎn） 筋骨（jīn jīng） 白费（fèi huì）
二、看拼音写词语（9分）
1.我yuàn yì帮妈妈做家务，kè服困难，不diū掉好习惯。
2.bó bo在田里收mài子，tū rán下起了大雨。
三、比一比，再组词（8分）
原( ) 居( ) 抢( ) 功( )
愿( ) 据( ) 枪( ) 攻( )
四、把词语补充完整，并选词填空（8分）
( )( )为笑 赏( )悦( ) ( )( )待兔
( )( )补牢 认( )认( ) ( )颜( )色
做错事不可怕，只要能__________，就不算晚。学习要__________，才能进步。
五、偏旁归类，写发现（5分）
①室 ②穷 ③厅 ④帘 ⑤窑 ⑥座
1.厂字头：____、____、____
2.穴宝盖：____、____、____
3.我发现：厂字头多与____有关，穴宝盖多与____有关。
六、选序号填空（10分）
1. ①只 ②棵 ③条 ④位
一( )老马 一( )小河 一( )松鼠 一( )老师
①微笑 ②大笑 ③冷笑
开心地笑( ) 轻轻的笑( ) 不友好的笑( )
七、按要求写句子（8分）
1.照样子写：小鸟在天上飞。→小鸟在天上自由地飞。
我们在读书。→我们在 读书。
青蛙在唱歌。→青蛙在 唱歌。
2.合并句子：小明认真观察。小明画出了准确的图。
3.连词成句：小马 试试 自己 要
八、口语交际：班级公约（5分）
1.小组讨论时，不正确的做法是（ ）
①认真听别人说 ②随便打断别人 ③积极说想法
2.写一条班级“文明思考”公约：
九、课本直通车（14分）
1. 我们从小就要做到“冠必_______________，纽必_______________，袜与履，俱紧_______________”。看到别人吃的、穿的都很好时，我们要想到“若_______________服，若饮_______________，不_______________，勿_______________戚”。
2.课文《画杨桃》中由于老师的________观察，善于________而找到了“我”把杨桃画成五角星的原因。从而懂得看问题或做事要________，一切从客观存在的________。培养学生________观察，独立思考，善于从事物中得到________，进行________的能力。
阅读与理解（13分）
十、阅读检阅台（13分）
①有一天，妈妈对小马说：“孩子你愿意帮妈妈做点儿事情吗？”小马连连点头说：“我愿意，我愿意！”妈妈高兴极了，她对小马说：“好孩子，你帮妈妈把这袋麦子驮到磨坊去吧！”
②……
③小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。
1．在文中找出一组反义词写下来。（2分）
( )——( )
2．小马为什么难为情了？（3分）
3．妈妈告诉小马一个什么道理？用“ ”在文中找出来。（2分）
4．对于小马来说，应该怎样知道河水是深还是浅呢？（ ）（2分）
A．做什么事都要听别人的 B．遇事要学会动脑筋，自己试一试
5．学了这篇课文，你从中懂得了什么道理？（4分）
开心写话（15分）
十一、写话百花园（15分）
看图写话：图上是小兔要过河，很害怕，松鼠来鼓励它。要求：写清时间、地点、谁、干什么、心情，不会写的字用拼音代替。
参考答案
一、给加点字选正确读音
圈养（juàn）　结实（jiē）　修补（xiū）
慌张（huāng）　筋骨（jīn）　白费（fèi）
二、看拼音写词语
1. 愿意　克　丢
2. 伯伯　麦　突然
三、比一比，再组词
原（原来）　居（居住）　抢（抢夺）　功（成功）
愿（愿意）　据（根据）　枪（手枪）　攻（进攻）
四、把词语补充完整，并选词填空
破涕为笑　赏心悦目　守株待兔
亡羊补牢　认真认真　和颜悦色
做错事不可怕，只要能亡羊补牢，就不算晚。学习要认认真真，才能进步。
五、偏旁归类，写发现
1. 厂字头：③ ⑥ ①
2. 穴宝盖：② ④ ⑤
3. 我发现：厂字头多与房屋、处所有关，穴宝盖多与洞穴有关。
六、选序号填空
1. 一②老马　一③小河　一①松鼠　一④老师
2. 开心地笑（②大笑）　轻轻的笑（①微笑）　不友好的笑（③冷笑）
七、按要求写句子
1. 我们在认真地读书。
青蛙在快乐地唱歌。
2. 小明认真观察，画出了准确的图。
3. 小马要自己试试。
八、口语交际：班级公约
1. 不正确的做法是：②
2. 示例：遇事多思考，不随便嘲笑别人，认真倾听他人发言。
九、课本直通车
1. 冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
2. 仔细　思考　实事求是　实际出发　仔细　启发　判断
十、阅读检阅台（小马过河）
1. 反义词：深——浅
2. 因为小马被小河挡住，没有完成妈妈交给的任务，所以难为情。
3. 光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。
4. 选B
5. 示例：遇到事情不能只听别人说，要自己动脑筋想一想，亲自去试一试。
十一、写话百花园（示例）
一天，小兔想要过河，可是它很害怕，不敢往前走。小松鼠看见了，连忙跑过来鼓励它：“别怕，大胆走！”小兔听了，鼓起勇气慢慢过了河。它开心地对松鼠说：“谢谢你！”
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